Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

 SIPEA. Corsi: Arteterapia; Counseling Psicologico, scolastica; Ambito sanitario; Coppia; DSA - Roma, Online

SIPEA
Società Italiana di Psicologia Educazione e Artiterapie

Corsi: Arteterapia, Musicoterapia; Counseling Psicologico, Psicologia scolastica; Relazione di aiuto in ambito sanitario; Relazione di coppia, comunicazione, fiducia; Tutor DSA e ADHD - Roma, Online

DIREZIONE
Roma: Piazza Bologna, 10 - tel 06.4465977 - cell 320.7697599
Online: per info tel 06.4465977 - cell 320.7697599
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MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2022-2023


La S.I.P.E.A. Società Italiana di Psicologia Educazione e Artiterapie nasce nel 2001 e svolge attività civiche, solidaristiche e di utilità sociale, a favore di associati o di terzi, senza finalità di lucro (art. 2 dello Statuto).
Tra i principali settori di intervento l'Associazione opera nel campo della formazione attraverso proprie iniziative di promozione e diffusione della cultura: progetti di ricerca-intervento realizzati sul territorio nazionale, corsi di alta formazione, corsi di aggiornamento, laboratori espressivi, seminari, workshop, attività editoriali. Rilevante è anche l'attività congressuale realizzata tramite la promozione di convegni interdisciplinari.
Collabora con le principali istituzioni, gli enti e i servizi socio-educativi e ha istituito convenzioni con le facoltà di Medicina e Psicologia e di Scienze dell'Educazione delle principali Università italiane.
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CORSO DI ARTETERAPIA: MUSICA, DANZA, TEATRO, ARTI GRAFICHE PITTORICHE
Corso di alta formazione: 'Espressione creativa e artiterapie'
Durata: biennale + un anno di formazione specialistica
Inizio XIII edizione: sabato 21 Gennaio 2023

Presentazione
Il Corso propone la conoscenza dei vari linguaggi a mediazione artistica e la formazione specialistica in uno di questi dopo aver stabilito solide basi di comprensione di ognuno.
Formazione biennale sui quattro linguaggi fondamentali (200 ore in aula + 100 ore di e-learning): musicoterapia, danzamovimentoterapia, teatroterapia, arti grafiche-pittoriche-plastiche.
III anno - Formazione specialistica in un linguaggio (100 ore in aula + 150 ore di tirocinio ed esperienze pratiche guidate).
Obiettivi
Il Corso di alta formazione: 'Espressione creativa e artiterapie' forma operatori in grado di utilizzare le tecniche espressive nello specifico del loro settore professionale, di attuare un percorso di crescita e di arricchimento grazie alla riscoperta dei linguaggi artistici, di progettare e condurre laboratori di artiterapie.
Forma inoltre ai processi di salutogenesi proponendo l'utilizzo delle artiterapie per il loro sviluppo.
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi, Educatori professionali, Neuropsichiatri infantili, Pedagogisti, Tecnici della riabilitazione, Operatori del settore sanitario e psico-socio-pedagogico, Counselor, Artisti, Maestri d'arte.
Sede didattica
Il Corso si svolge in presenza a Roma.
Durata
> Formazione biennale (200 ore in aula + 100 ore di e-learning)
Lezioni in aula
Sezione e-learning
Seminari esperienziali
Tutoring motivazionale
Workshop residenziale
Esame conclusivo del ciclo biennale (presentazione di un elaborato scritto consistente nella programmazione integrata di un progetto di intervento di artiterapie basato sull'uso dei quattro linguaggi)
Conseguimento dell'Attestazione di formazione in Espressione creativa e artiterapie
> Formazione specialistica in un linguaggio (100 ore in aula + 150 ore di tirocinio ed EPG)
La formazione specialistica in un linguaggio non esclude la padronanza e la correlazione con gli altri linguaggi delle artiterapie e l'integrazione delle specifiche risorse di ognuno di questi.
Seminari: 6 seminari, convegni, corsi ed eventi nelle artiterapie e nelle discipline collegate di approfondimento in artiterapie con studio di casi clinici su casistica proposta da docenti e da arteterapeuti esperti.
Tirocinio in atelier: osservazione, co-conduzione, conduzione del lavoro arteterapeutico (almeno 150 ore).
Tutoring di artiterapie: individuale o in piccolo gruppo (almeno 30 ore).
Management: tutoring sulla gestione di atelier di artiterapie in Enti e nell'attività privata e su progetti innovativi.
Esame finale: presentazione e discussione della tesi, prova pratica relativa al linguaggio scelto, prova teorica (esposizione e discussione) su argomento concordato.
Conseguimento dell'Attestazione di formazione specialistica in: Espressione creativa e artiterapie con la specifica del linguaggio scelto
Metodologia
Integrazione tra le teorie umanistiche e psicodinamiche.
Sono inoltre tenuti in particolare considerazione gli apporti della psicofisiologia, della neurofisiologia e dell'antropologia culturale, operando una sintesi applicativa validata da studi compiuti nella comunità scientifica.
Agli allievi vengono proposti livelli teorici, metodi di lavoro, parametri di decodifica del processo a mediazione artistica, elementi di analisi e di intervento istituzionale.
Sul sito internet è presente la sezione e-learning in cui gli allievi possono elaborare individualmente il materiale, programmare le proprie esercitazioni, condividere con i colleghi e con i docenti il percorso di formazione.

Programma
Insegnamenti caratterizzanti
- Arteterapia (teoria e tecnica)
- Storia dell'arteterapia
- Atelier. Modelli e metodiche
- Arteterapia nei gruppi
- Nuove utenze in arteterapia
- Psicoterapia espressiva
- Decodifica di arteterapia
- Arteterapia recettiva
Insegnamenti di base
- Arte. I materiali e le tecniche
- Psicopatologia
- Psicologia clinica
- Psicoanalisi
- Pedagogia clinica
- Project management
- Comunicazione non verbale
Seminari di approfondimento, esperienziali e tematici
Variano ogni anno con l'aggiunta di nuove proposte:
- Oltre l'autoritratto. Bellezza dello sguardo
- Lo scarabocchio, ricordando Richard e Piggle
- Evoluzione grafica infantile
- Sperimentazioni ispirate al Teatro dell'oppresso
- Tecniche grafico-pittoriche in arteterapia
- Decodifica di arteterapia
- Psicodinamica e decodifica del colore
- Clinica delle condotte trasgressive
- Scultura in arteterapia
- La visualizzazione guidata in arteterapia
- Laboratori di musicoterapia
- La diagnosi di arteterapia
- Un processo per l'analisi e la soluzione creativa dei problemi
- Sperimentazioni di antropologia teatrale
- Esperimenti di antropologia del mimismo
- Sperimentazioni sulla dimensione sacra e rituale del teatro
- Educazione alle emozioni e arteterapia come fattori di protezione dalle dipendenze patologiche
- Logoterapia teatrale
- Laboratori sulla voce
- Disturbi del comportamento alimentare: anoressia, bulimia. Cause e approcci terapeutici

Numero partecipanti
Il Corso è a numero chiuso: la scelta è finalizzata all'apprendimento, a fornire possibilità di espressione per ognuno degli allievi, a facilitare lo scambio e la relazione formativa con i docenti.
Frequenza
Gli incontri si svolgono il sabato (ore 09.30-13.00/14.00-17.30).
Tra Maggio e Giugno di ogni anno si svolge il Workshop residenziale che prevede il lavoro su una tematica specifica con l'uso di tutti i linguaggi, insieme a spazi di socialità, aggregazione e confronto.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 320.7697599 - 06.4465977 (dal lunedì al venerdì ore 10-13).
Costi
Il costo annuo del Corso è di € 1.250 + IVA.
Possibilità di rateizzazione personalizzata
Sconto del 10% per chi si iscrive a più Corsi SIPEA

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CORSO ONLINE: COUNSELING PSICOLOGICO, PSICOLOGIA SCOLASTICA
Corso di alta formazione: 'Lo Psicologo a scuola: ambiti e strumenti di intervento'
Le lezioni si svolgono in modalità sincrona online
Inizio: sabato 28 Gennaio 2023

Presentazione
Il Corso di alta formazione: 'Lo Psicologo a scuola: ambiti e strumenti di intervento' consente di acquisire le competenze necessarie per operare con efficacia nell'ambito della scuola moderna.
È un percorso formativo che, alla luce del recente accordo firmato tra il Ministero dell'istruzione e il Consiglio Nazionale dell'Ordine degli Psicologi (nota "prot n. 23072" del 30/09/2020 del Ministero dell'istruzione), ha l'obiettivo di fornire agli allievi una preparazione completa negli ambiti di intervento dello Psicologo scolastico e nelle attività che il professionista può svolgere a scuola.
Tale Protocollo rappresenta una tappa fondamentale per la Psicologia che da anni cerca di inserirsi nel mondo della scuola.
L'intesa si pone lo scopo di fornire sull'intero territorio nazionale un sostegno psicologico al personale scolastico, alle famiglie e agli studenti per rispondere a traumi e disagi derivati dall'emergenza Covid-19; di avviare un sistema di assistenza supporto psicologico per prevenire le forme di disagio e malessere psico-fisico tra gli studenti di ogni ordine e grado e di promuovere il benessere fisico, psicologico, mentale e sociale.
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi e Psicoterapeuti, Neuropsichiatri infantili e studenti di Psicologia che intendono acquisire conoscenze e competenze per operare con efficacia nell'ambito della scuola, attraverso attività di supporto e consulenza al personale scolastico, agli alunni e alle famiglie, attività di orientamento per gli alunni e le famiglie, attività di formazione e progettazione.
Durata
Il Corso ha una durata di 100 ore:
- 55 online, in modalità sincrona (5 moduli/weekend)
- 20 di studio autonomo attraverso la sezione e-learning
- 25 per la preparazione di un elaborato finale
Metodologia
Ogni lezione alterna momenti di spiegazione teorica ad attività pratiche (esercitazioni individuali, lavori in piccolo gruppo, analisi di progetti ed esperienze concrete) e a laboratori esperienziali (role playing, autoesplorazione per attivare le stesse risorse emotive, cognitive e relazionali che si intende promuovere nella pratica professionale). I materiali utilizzati durante le lezioni (slide, dispense, esercitazioni) vengono caricati sulla piattaforma e-learning e consultabili h24.

Programma
I modulo/weekend: 28-29 Gennaio 2023
- Il sistema-scuola: organizzazione, organi interni, referenti, linguaggi e strumenti
- Lo Psicologo a scuola: aspetti normativi e ambiti di intervento
- La Psicologia scolastica online
- Esercitazioni
II modulo/weekend: 18-19 Febbraio 2023
- Lo Psicologo nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria
- L'osservazione in classe
- Consulenza per genitori e insegnanti
- Formazione degli insegnanti
- Progetti ponte dalla scuola dell'infanzia e quella primaria
- Progetti di promozione del benessere e prevenzione
- Esercitazioni
III modulo/weekend: 18-19 Marzo 2023
- Lo Psicologo nella scuola secondaria di I e II grado
- L'osservazione in classe
- Consulenza per genitori e insegnanti
- Formazione degli insegnanti
- Lo sportello d'ascolto
- Progetti di promozione del benessere e prevenzione
- Esercitazioni
IV modulo/weekend: 15-16 Aprile 2023
- Presentare un progetto a scuola: cosa, come e quando
- Progetti/laboratori per alunni
- La formazione e la supervisione dei docenti
- L'orientamento scolastico
- Esercitazioni
V modulo/weekend: 27-28 Maggio 2023
- La scuola inclusiva: BES, DSA, multiculturalità
- La formazione degli insegnanti e la didattica personalizzata
- Esercitazioni

Orario
Sabato 9.30-13.00/14.00-17.30
Domenica 9.30-13.30
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 320.7697599 - 06.4465977 (dal lunedì al venerdì ore 10-13).
Attestato
A chi frequenta almeno l'80% delle ore di lezione viene rilasciato l'Attestato di formazione.
Costi
Il costo del Corso è di € 600 + IVA (possibilità di rateizzazione personalizzata).
Il costo di ogni singolo modulo è di € 120 + IVA.
Sconto del 10% per chi si iscrive a più Corsi SIPEA

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CORSO: LA RELAZIONE D'AIUTO IN AMBITO SANITARIO, CONSULENZA
Corso di alta formazione: 'La Relazione d'Aiuto in Ambito Sanitario'
Durata: annuale (120 ore)
Inizio V edizione: sabato 28 Gennaio 2023
Le lezioni si svolgono in modalità blended (in presenza a Roma e online)

Presentazione
L'ambito sanitario risulta essere piuttosto ampio e differenziato nelle sue varie realtà: dalle ASL di zona agli ospedali, dal pronto soccorso alla lunga degenza, dal pubblico al privato, dai servizi domiciliari ai grandi istituti di degenza (passando attraverso le strutture riabilitative post-basagliane), dalle attività di prevenzione a quelle di assistenza.
Questi panorami così lontani, eppure strettamente connessi, richiedono competenze specifiche e sottopongono i professionisti a numerosi fattori stressanti.
Il percorso formativo è in grado di rendere i partecipanti più attenti all'interazione con gli altri e più consapevoli dei propri e degli altrui stati emotivi, migliorando l'aspetto relazionale nei confronti dell'utenza, dei colleghi, dei collaboratori, dei capi e dell'organizzazione in genere.
Il particolare periodo storico che stiamo attraversando comporta riorganizzazioni dei servizi che possono determinare cambiamenti e disagi nell'adattamento non solo per gli utenti, ma anche per gli operatori.
Attraverso l'insegnamento della comunicazione narrativa nella relazione di cura, l'allievo acquisisce skills comunicativi fondamentali, instaurando un rapporto orientato alla persona e alla cura, ricercando la concordanza con il paziente.
I laboratori sono dedicati alla riflessione in gruppo su esperienze particolarmente coinvolgenti e "difficili" proposte dai discenti stessi, consentono un miglioramento delle profonde dinamiche emozionali che si attivano nell'operatore sanitario nel mettersi in gioco con l'altro nelle situazioni di malattia grave e\o di lunga durata.
Inoltre, il Corso amplia la gamma dei modelli di sostegno indirizzata ai professionisti, fornendo una possibilità di accesso alla relazione d'aiuto che affronti specificatamente "il problema" e le sue soluzioni da più angolazioni, garantendo l'approccio mirato sia alla persona sia alla difficoltà.
Obiettivi
Il Corso di alta formazione: 'La Relazione d'Aiuto in Ambito Sanitario' in particolare fornisce:
- una cornice generale e teorica che delinei i concetti di salute, cura, malattia e dolore
- la conoscenza storica della trasformazione del Sistema Sanitario Nazionale nel corso del tempo e funzionamento attuale, con particolare riguardo al disagio mentale
- strumenti metodologici per l'uso consapevole della relazione come terapia nel rapporto con il paziente
- competenze specifiche sulle difficoltà del lavoro in équipe
- strumenti metodologici di osservazione, valutazione e progettazione dei piani di sostegno al paziente
- l'approfondimento dei diversi possibili contesti di consulenza nell'ambito sanitario
Destinatari
Il Corso è rivolto a tutti gli operatori impegnati nelle strutture sanitarie, pubbliche o private e a quanti interessati ad una professionalizzazione in questo ambito.
Indirizzo teorico
Il quadro di riferimento teorico-applicativo è la consulenza non direttiva centrata sulla persona (Carl Rogers) e della prassi semi-direttiva ed espressiva della "Gestalt" (F. Perls), ulteriori approfondimenti e integrazioni vengono proposti prendendo in esame i contributi più originali delle teorie psicodinamiche e umanistiche.
Durata
Il Corso ha una durata di 120 ore:
- 80 di lezioni frontali a Roma (10 incontri di 8 ore ciascuno)
- 20 di sezione e-learning a disposizione degli allievi h24 contenente materiali didattici
- 20 di esercitazioni pratiche
Metodologia
Ogni tema è trattato da un punto di vista teorico ed esperienziale attraverso esercitazioni individuali, di gruppo e in sottogruppi.
Nella didattica learning by doing viene proposto inoltre il lavoro sulla cooperazione e l'analisi di progetti ed esperienze concrete.
Strumenti utilizzati: role playing, simulate, tecniche espressive, discussione clinica di casi...

Programma
I incontro
- Dalla definizione del concetto di salute e benessere psicofisico all'evoluzione dei diversi modelli e orientamenti filosofici e metodologici di intervento, che hanno fatto sì che il professionista della relazione d'aiuto entrasse sempre più a far parte della multidimensionalità del contesto di cura.
- Specificità del Counseling sanitario e skills di base. La visita centrata sul paziente e il superamento del modello biomedico.
II incontro
- Il tema del "contatto" in ambito sanitario. Strumenti di valutazione fenomenologica, facilitazione della consapevolezza dei propri stili percettivi e dell'uso intenzionale della relazione, nella progettazione degli interventi di aiuto.
- Definizione e inquadramento dell'approccio rogersiano come terapia centrata sul cliente.
- La relazione come cura: la medical Humanities.
III incontro
- Analisi delle dinamiche di gruppo e loro gestione. Riconoscimento dei facilitatori di conflittualità nei gruppi di lavoro. Tecniche di monitoraggio e supervisione finalizzate all'individuazione di eventuali risonanze emotive personali.
- La medicina narrativa la persona come identità narrativa. L'approccio narrativo nella pratica clinica.
IV incontro
- Definizione di comunicazione efficace e delle barriere alla comunicazione.
- L'approccio narrativo alla pratica clinica. Rischi e risorse della complessità del contesto di cura, nella molteplicità degli attori in gioco.
V incontro
- Cenni storici dei cambiamenti giuridici e metodologici nel Sistema Nazionale Sanitario, la narrazione e la sofferenza mentale. Nuove esigenze e limiti di in un'ottica de-istituzionalizzante.
- Le competenze al di fuori di un setting prettamente clinico, affinché possa essere creata una efficace relazione d'aiuto.
VI incontro - Giornata di Medicina Narrativa
Basi teoriche ed epistemologiche della Medicina Narrativa. Presupposti metodologici e pedagogici del laboratorio esperienziale.
Avvio del laboratorio: photolangage, scrittura esperienziale, scrittura autobigrafica.
VII incontro - Giornata di Medicina Narrativa
Laboratorio esperienziale: close reading; role playing; ermeneutica del testo; progettazione in Medicina Narrativa; esercitazione conclusiva; de briefing.
VIII incontro
- Accoglienza della sofferenza del malato terminale e della sua famiglia. I risvolti psicologici della malattia: i cambiamenti dell'immagine corporea e della percezione di sé. Strumenti di gestione del dolore e della rabbia. Lo stile assertivo e la gestione del conflitto in ambito sanitario.
IX incontro
- Il ritardo mentale, i suoi presupposti di geneticità e gli stereotipi legati al mito dell'intelligenza. Quali abilità possono essere acquisite? In quanto tempo? Quali indicatori per valutare l'apprendimento? Funzionamento dei servizi di riabilitazione, aree e tecniche di intervento: dalle singole funzioni all'integrazione delle risorse
- La consulenza con pazienti affetti da malattie degenerative
- La riabilitazione nella disabilità cognitiva: la persona oltre le abilità
X incontro
- Le possibilità di prevenzione attraverso attività divulgative e di riconoscimento dei fattori di rischio.
- L'empatia e tecniche di ascolto attivo in ambito sanitario, interventi trasversali per le famiglie al fine di facilitare la cooperazione con i curanti.

Numero partecipanti
Massimo di 10/15 persone.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 320.7697599 - 06.4465977 (dal lunedì al venerdì ore 10-13).
Attestato
A chi frequenta almeno l'80% delle ore di lezione viene rilasciato l'Attestato di formazione.
Costi
Il costo del Corso è di € 850 + IVA (possibilità di rateizzazione personalizzata).
Sconto del 10% per chi si iscrive a più Corsi SIPEA

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CORSO DI COUNSELING: RELAZIONE DI COPPIA, COMUNICAZIONE, FIDUCIA
Corso di alta formazione per la Vita Affettiva e la Coppia
Durata: 8 incontri (56 ore in aula a Roma) e 44 ore di e-learning
Inizio XII edizione: sabato 4 Febbraio 2023

Presentazione
La relazione di coppia è l'esperienza emotiva fondamentale ed evolutiva più desiderata nella vita di ogni essere umano dall'adolescenza in poi, ma è nello stesso tempo fonte di complessità e alcune volte di profonda sofferenza.
Nella relazione di coppia trovano posto bisogni, fantasie, desideri, progetti consapevoli e molto spesso condivisi, ma altrettanto frequentemente vanno a concretizzarsi fantasie, desideri, bisogni che fanno parte della vita psichica inconscia di ogni individuo.
La vita affettiva di una persona e la dimensione di coppia hanno una loro specificità di funzionamento che ha a che vedere con la combinazione di molteplici fattori, ne risulta che l'identità di una coppia è qualcosa di diverso e più complesso rispetto all'identità di ciascun partner.
Obiettivi
Il Corso di alta formazione per la Vita Affettiva e la Coppia fornisce ai professionisti della relazione di aiuto strumenti teorici e pratici per agevolare i propri clienti a vivere relazioni affettive positive, non basate su modelli prestabiliti, ma su modi di essere autentici e personali.
Il Corso si propone altresì di aumentare la consapevolezza dei modelli che guidano la scelta del partner e la relazione di coppia, svelare le dinamiche e i giochi di potere reciproco, fornire tecniche e strumenti per promuovere la capacità di ascolto e di comunicazione, la fiducia e la creatività di uno o entrambi i partner per la costruzione di relazioni soddisfacenti.
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, Medici, Assistenti sociali, Sociologi e Operatori di consultori.
Durata
Il Corso di alta formazione per la Vita Affettiva e la Coppia ha una durata di 100 ore (56 in aula a Roma e 44 di e-learning).
Metodologia
Il programma del Corso viene svolto con apprendimenti teorici ed esercitazioni in aula.
Il metodo di base è quello di un corso professionalizzante a livello specialistico che sollecita il coinvolgimento attivo dei partecipanti e si fonda su un continuo approfondimento teorico/clinico degli argomenti trattati.
Sono previsti momenti seminariali, lezioni teoriche, discussioni di case work (primi colloqui, sedute...), accompagnati da approfondimenti teorici e da riflessioni sulla teoria della tecnica.

Programma
  • Dall'individuo alla coppia
    - Aspetti culturali, sociali e biologici della coppia
    - Sviluppo psicosociale e individualità prima dell'incontro con l'altro
    - Solitudine e ricerca del partner
  • Formazione e stabilità della coppia
    - La scelta del partner
    - Attaccamento e qualità della relazione
  • I giochi e il potere nella coppia
    - Maschile e femminile: tra biologia, cultura e integrazione
    - Simmetria e complementarietà nella coppia
    - Dal dominio al dialogo
  • Sessualità e intimità
    - Intimità, desiderio, piacere
    - Disfunzioni e funzioni non sessuali del sesso
  • La gestione dei conflitti
    - La coppia in crisi
    - Attivare le risorse della coppia: ascolto e comunicazione
  • Tecniche di Counseling con la coppia
    - Accoglienza e valutazione della coppia
    - Setting e gestione della coppia durante il colloquio
    - Tecniche per la contrattazione, comunicazione e gestione del conflitto
  • Gelosia e tradimento
    - Gelosia e attaccamento, la relazione patologica, aiutare la coppia a gestire la gelosia
    - Le funzioni del tradimento, aiutare la coppia dopo il tradimento
  • Da coppia a famiglia - Separazione della coppia
    - Le trasformazioni della famiglia alla nascita di un figlio
    - L'arte di separarsi

Orari
Il Corso si svolge il sabato (ore 9.30-13.00 / 14.00-17.30).
Numero partecipanti
Massimo di 10/15 persone.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 320.7697599 - 06.4465977 (dal lunedì al venerdì ore 10-13).
Attestato
A chi frequenta almeno l'80% delle ore di lezione viene rilasciato l'Attestato di formazione.
Costi
Il costo del Corso è di € 850 + IVA (possibilità di rateizzazione personalizzata).
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CORSO ONLINE: TUTOR DSA E ADHD, AUTONOMIA, STRUMENTI DI INTERVENTO
Corso: 'La figura professionale del Tutor DSA e ADHD: procedure e linee guida'
Durata: 32 ore
Le lezioni si svolgono in modalità sincrona online
Inizio III edizione: sabato 4 Febbraio 2023

Presentazione
Il tutor dell'apprendimento ha la funzione di facilitare l'apprendimento e di sostenere studenti di qualsiasi età.
Il suo lavoro si può concentrare in percorsi individuali e di gruppo, tenendo conto sia delle difficoltà che delle specifiche qualità dello studente.
Obiettivi
Il Corso forma una figura professionale di supporto, che aiuti a sviluppare un metodo efficace e personalizzato e che promuova l'autonomia attraverso strumenti compensativi e collaborando in sinergia con la scuola e la famiglia.
Il tutor è la figura che aiuta a potenziare l'autonomia e l'autoefficacia, lavorando sia in ambienti scolastici che extrascolastici.
Nello specifico lavora in casi di DSA, difficoltà di apprendimento, deficit cognitivi, ADHD.
Vengono forniti strumenti teorici e pratici per formare la figura professionale del tutor.
Al termine del Corso i partecipanti sono inseriti nel Registro Sipea dei Tutor dell'Apprendimento.
Destinatari
Il Corso è rivolto a tutti coloro che desiderano acquisire le competenze necessarie per svolgere questa professione.
Durata
Il Corso è costituito da 32 ore di lezioni teorico-esperienziali.
Metodologia
Il Corso: 'La figura professionale del Tutor DSA e ADHD: procedure e linee guida' prevede esercitazioni in piccoli gruppi, workshop, discussione di gruppo e lavoro su casi clinici.

Programma
I incontro: 4 Febbraio 2023 ore 9:30-18:30
- Introduzione
- Ruolo del tutor
- Progettazione dell'intervento
- DSA e ADHD
- Piano Didattico Personalizzato (PDP)
II incontro: 5 Febbraio 2023 ore 9:30-13:30
- Lettura: aspetti diagnostici e valutazione
- Strategie di intervento
- Libri digitali
- Casi clinici
III incontro: 18 Febbraio 2023 ore 9:30-18:30
- Scrittura: aspetti diagnostici e valutazione
- Strategie di intervento
- Libri digitali
- Casi clinici
- Calcolo: aspetti diagnostici e valutazione
- Strategie di intervento
- Libri digitali
- Casi clinici
IV incontro: 19 Febbraio 2023 ore 9:30-13:30
- ADHD-Iperattività: aspetti teorici e strumenti di intervento
V incontro: 11 Marzo 2023 ore 9:30-18:30
- Workshop e casi clinici: lavoro pratico

Numero partecipanti
Massimo di 10/15 persone.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 320.7697599 - 06.4465977 (dal lunedì al venerdì ore 10-13).
Costi
Il costo del Corso è di € 199 + IVA (possibilità di rateizzazione personalizzata).

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SIPEA: Società Italiana di Psicologia Educazione e Artiterapie
Roma: Piazza Bologna, 10 - tel 06.4465977 - cell 320.7697599
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