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RORSCHACH COMPREHENSIVE SYSTEM (EXNER)
Docenti: Piro Porcelli, Stella Daniele, Alessandro Taurino, Domenico Laera
Obiettivi: approfondire l'aggiornamento del test di personalità di Rorschach mediante
il Comprehensive System e acquisire le necessarie abilità tecnico-cliniche per la siglatura
e l'interpretazione dei protocolli nell'ambito della valutazione psicodiagnostica in Psicologia
clinica e in ambito medico-legale.
I moduli didattici riguardano:
- somministrazione del protocollo
- processo di siglatura
- step interpretativi
- stesura del report finale
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MMPI-2 e MMPI-2-RF
Docenti: Luigi Abbate, Maria Paola Andraos
Obiettivi: acquisire conoscenze in merito all'uso psicometrico e clinico del questionario e alla stesura del
report sulla base dei punteggi ottenuti dal soggetto.
Nello specifico, i partecipanti acquisiscono conoscenze e competenze in merito a:
- somministrazione
- analisi ragionata delle scale di validità
- analisi delle scale cliniche, di contenuto e supplementari
- interpretazione del profilo per codici
- analisi delle scale PSY-5
- scoring e procedure interpretative
- scrittura del report
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WAIS-IV
Docenti: Margherita Lang, Clara Michelotti
Obiettivi: acquisire conoscenze in merito all'uso psicometrico e clinico della Scala e
alla stesura della relazione in base ai punteggi conseguiti dal paziente.
Nello specifico, i partecipanti acquisiscono conoscenze e competenze in merito a:
- struttura fattoriale della Scala
- significato psicometrico e clinico dei punteggi compositi generali e parziali
- significato clinico dei punteggi di processo
- applicazione alla Scala dei modelli psicometrici e di elaborazione delle informazioni di ultima generazione (modello CHC e Boston Process Approach)
- lettura dei risultati della Scala in base ai modelli di funzionamento tipico e patologico più recenti
- stesura della relazione in base alle ipotesi cliniche che hanno orientato l'assessment e ai destinatari della relazione (Commissione di
invalidità, genitori, insegnanti, caregiver, educatori, ...)
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Psicologia forense
Docente: Ignazio Grattagliano
Utilizzo dei test nella pratica forense negli adulti e nei minori: questioni di metodo
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