IACP: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente - Roma - Milano - Firenze - Messina

IACP
Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente - Roma - Firenze - Messina - Milano
Riconosciuta dal MIUR (D.M. 31/12/93 - GU n.20 del 26/01/94)
DIREZIONE
Roma: P.zza Vittorio Emanuele II, 99 - tel 06.77200357 - fax 06.77200353
Milano: Via Burlamacchi,11 - tel 02.537220 - fax 02.52209257
Firenze: Via dei Calzaiuoli, 7 - tel 055.2398884 - fax 055.290751
Messina: V.le della Liberta', 251 - tel/fax 09.059596
Per INFO - www.iacp.it
La sede di Roma ospita la direzione centrale e la presidenza dello IACP.
Ad essa riferiscono le sedi di Milano, Firenze e Messina.
L'Istituto italiano fa parte della rete degli Istituti dell'Approccio Centrato sulla Persona operanti in varie nazioni europee.
All'Istituto si affianca l'Associazione Europea dell'Approccio Centrato sulla Persona e della Terapia Centrata sul Cliente "Carl Rogers" la quale raccoglie i professionisti che operano nell'area del paradigma rogersiano.
Lo IACP e' membro del CNSP - Coordinamento Nazionale delle Scuole di Psicoterapia
Sedi di Roma e Messina
Borse di studio per l'edizione 2010 del Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente per laureati in psicologia e medicina.
Per maggiori info vedi in fondo alla pagina alla voce "BORSE DI STUDIO"
PRESENTAZIONE
L'Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona in Italia e' stato fondato da Carl Rogers e da due suoi stretti collaboratori, il dr. Charles Devonshire e il dr. Alberto Zucconi che ne e' l'attuale presidente.
L'Istituto e' un organismo internazionale senza fini di lucro dedito alla ricerca sul comportamento umano, all'aggiornamento e alla formazione di specifiche competenze professionali attraverso l'Approccio Centrato sulla Persona.
La Scuola di Formazione dello IACP opera da anni per assicurare anche in Italia una formazione centrata sulla persona che sappia associare ad un'elevata qualificazione professionale e tecnica lo sviluppo delle qualita' umane indispensabili a chi opera nel campo delle relazioni di aiuto.
Secondo Rogers, la "qualita' della relazione" e' determinante in tutti gli ambiti che riguardano le scienze umane.
Esso e' doppiamente valido quando interessa sia il livello formativo che quello del contenuto di tale formazione, la psicoterapia.
Alla creazione di un "clima facilitante" interpersonale viene dato, ad esempio, un particolare rilievo perche' esso non soltanto promuove un migliore apprendimento teorico e pratico-applicativo ma sara' anche una delle basi su cui il futuro terapeuta impostera' la relazione con il cliente.
Da qui l'importanza della costruzione di una "comunita' di apprendimento", con la partecipazione di docenti e allievi, in cui le risorse e lo stile personale di ciascuno trovino spazi e valorizzazione.
In quest'ottica, il processo formativo e' un meccanismo vitale che implica la costituzione di un equilibrio fra le tre aree del "sapere", del "saper fare" e del "saper essere".
L'impostazione, i programmi, la metodologia dei Corsi vanno letti in tale chiave interpretativa.
La loro finalita' non e' quella di riprodurre un sapere asettico e categorizzato ma piuttosto di offrire materiali, strutture ed incentivi a quel processo di simbolizzazione, di costruzione della coscienza che e', nell'insegnamento di Rogers, il valore piu' qualificante dello sviluppo dell'individuo.
OBIETTIVI
Finalita' del nostro modello formativo e' la creazione di una "comunita' di apprendimento" che promuova la partecipazione dell'allievo non solo sul piano cognitivo ma anche su quello affettivo ed emozionale.
Didatti, docenti, tutor e allievi partecipano attivamente alla costruzione di questa comunita' il cui fine ultimo e' lo sviluppo ottimale delle capacita' di crescita personale e professionale.
L'intenzione e' di operare per la formazione di psicoterapeuti nei quali la crescita personale e professionale sia contraddistinta dalla capacita' di coniugare in modo creativo disciplina e liberta', e di applicare in forma critica, flessibile e non dogmatica la teoria e la prassi rogersiana.
Secondo l'art. 3 del Regolamento Didattico, lo scopo dei Corsi e' quello di:
Formare psicoterapeuti individuali e di gruppo che ad una rigorosa impostazione teorico-applicativa nella Terapia Centrata sul Cliente e nell'Approccio Centrato sulla Persona uniscano un'esperienza clinica capace di continuo aggiornamento, una sensibilita' alle tematiche sociali ed istituzionali della disciplina ed una visione aperta e critica dal punto di vista epistemico.
SEDI DIDATTICHE
Roma, Milano, Firenze e Messina.
DURATA
4 anni, per un totale di 2.048 ore.
E' richiesto che siano effettuate:
1. Attivita' di tirocinio (minimo 150 ore annue).
2. Almeno 100 ore complessive di psicoterapia personale certificata entro il quarto anno di corso.
METODOLOGIA
La Scuola di specializzazione si avvale di una collaudata metodologia didattica derivata dalle esperienze e dalle ricerche avviate da Carl Rogers nel campo della comunicazione e della relazione interpersonale e perfezionata nel tempo da psicologi e formatori che operano nell'ambito dell'Approccio Centrato sulla Persona.
Tale metodologia promuove la partecipazione attiva degli allievi in modo da incentivare la creazione di una comunita' di apprendimento mediante:
    - Gruppi di incontro facilitati
    - Laboratori, esercitazioni, supervisioni, demo
    - Integrazione cognitiva del vissuto esperienziale

    - Riunioni operative e di condivisione delle esperienze a livello dell'intera comunita' di apprendimento (community meeting)
    - Monitoraggio del processo di apprendimento attraverso procedure di autovalutazione, di valutazione del gruppo e di valutazione dello staff.
PROGRAMMA
L'attivita' didattica comprende 2 livelli:
1. Attivita' di Studio Teorico
2. Attivita' tecnico-applicative
  • Primo anno:
    Attivita' di Studio Teorico (195 ore)
    - Psicologia generale I
    - Storia e modelli della psicoterpia: la psicoanalisi
    - Psicologia dello sviluppo
    - Psicologia clinica I
    - Psicopatologia descrittiva
    - Psicologie umanistico-esistenziali
    - Introduzione alla Terapia Centrata - sul Cliente
    - Psicologia dell'educazione
    - Epistemologia e metodologia della ricerca
    - Psicologia della comunicazione e della relazione interpersonale
    - Psicologia della salute
    - Psicologia descrittiva delle motivazioni e delle emozioni I
    Attivita' tecnico-applicative (167 ore)
    - Laboratori di empatia
    - Laboratori di comunicazione non-verbale
    - Laboratori di colloquio clinico
    - Laboratori di analisi della domanda
    - Laboratori di psicopatologia descrittiva
    - Esercitazioni di chiarificazione dei sentimenti
    - Esercitazioni di autoconsapevolezza
    - Presentazione di casi clinici
    - Supervisione
    - Gruppi d'incontro facilitati dai docenti
    - Integrazione cognitiva dei gruppi d'incontro
  • Secondo anno:
    Attivita' di Studio Teorico (215 ore)
    - Psicologia generale II
    - Storia e modelli della psicoterapia: l'approccio cognitivo-comportamentale
    - Psicopatologia dello sviluppo
    - Psicologia clinica II
    - Psicopatologia generale I
    - Psicodiagnostica I
    - Teoria della personalita' Terapia Centrata sul Cliente I
    - Teoria della terapia Terapia Centrata sul Cliente I
    - Teoria delle relazioni interpersonali Terapia Centrata sul Cliente
    - Psicologia delle motivazioni e delle emozioni II
    - Psicologia del ciclo di vita
    - Psicologia sociale dei gruppi e delle comunita'
    - Psicologia interculturale
    Attivita' tecnico-applicative (147 ore)
    - Laboratori di empatia
    - Laboratori di primo colloquio
    - Laboratori di contratto terapeutico
    - Esercitazioni di tecnica della risposta riflesso: la reiterazione, il riflesso dei sentimenti
    - Laboratori di psicopatologia generale
    - Esercitazioni di autoconsapevolezza
    - Presentazione di casi clinici
    - Supervisione
    - Gruppi d'incontro facilitati dai docenti
    - Integrazione cognitiva dei gruppi d'incontro
  • Terzo anno:
    Attivita' di Studio Teorico (215 ore)
    - Psicopatologia generale II
    - Storia e modelli della psicoterapia: la terapia familiare
    - Psicodiagnostica II
    - Teoria della personalita' Terapia Centrata sul Cliente II
    - Teoria della terapia Terapia Centrata sul Cliente II
    - Teoria e tecnica della psicoterapia individuale I
    - Teoria e tecnica della psicoterapia di gruppo
    - Elementi di psicofarmacologia (seminariale)
    - Psicopatologia della relazione
    - Promozione della salute
    - Psicologia descrittiva delle motivazioni e delle emozioni III
    - Psicoterapia della coppia e della famiglia
    - Psicologia dell'handicap
    - Psiconeuroimmunologia (seminariale)
    Attivita' tecnico-applicative (147 ore)
    - Laboratori di congruenza e trasparenza
    - Laboratori di psicopatologia generale
    - Laboratori di analisi del processo terapeutico
    - Esercitazioni di tecnica della risposta riflesso: il riflesso dello schema di riferimento e dei costrutti
    - Esercizi di autoconsapevolezza
    - Presentazione di casi clinici
    - Supervisione
    - Gruppi d'incontro con supervisione
  • Quarto anno:
    Attivita' di Studio Teorico (225 ore)
    - Psicopatologia generale III
    - Storia e modelli della psicoterapia: il panorama attuale
    - Teoria e tecnica della facilitazione dei gruppi d'incontro
    - Metodologia terapeutica Terapia Centrata sul Cliente
    - Storia del movimento rogersiano e degli sviluppi della Terapia Centrata sul Cliente
    - Teoria e tecnica della terapia individuale II
    - Elementi di sessuologia clinica
    - Psicoterapia delle dipendenze
    - Psicoterapia dei disturbi alimentari
    - Psicoterapia dei disturbi di personalita'
    - Psicoterapia dei disturbi psicotici
    - Psicogerontologia
    - Psicologia dell'organizzazione
    - Teoria e tecnica dell'intervento d'urgenza
    - Misurazione della qualita' dei servizi
    - Tecniche di psicoterapia nelle istituzioni e lavoro di rete
    - Elementi di deontologia professionale
    Attivita' tecnico-applicative (137 ore)
    - Laboratori di feed-back e confronto
    - Laboratori di psicopatologia generale
    - Laboratori di conclusione della psicoterapia
    - Esercitazioni di analisi e risoluzione dell'impasse
    - Presentazione di casi clinici
    - Supervisione
    - Gruppi d'incontro con supervisione
NUMERO ALLIEVI PER ANNO DI CORSO
Numero massimo di allievi per corso: 20.
FREQUENZA ED ESAMI
Non potranno essere effettuate assenze superiori al 20% del monte ore annuo.
Alla fine di ogni anno accademico ogni partecipante accedera' all'anno successivo dopo il superamento degli esami previsti dal piano di studi.
Al termine della Scuola, superati tutti gli esami e dopo la dissertazione di una tesi, lo specializzando conseguira' il titolo valido ai sensi della legge n. 56/1989 per l'esercizio della attivita' psicoterapeutica.
REQUISITI DI AMMISSIONE
Al corso sono ammessi laureati in Medicina e Chirurgia e laureati in Psicologia iscritti ai rispettivi ordini professionali o che risulteranno iscritti entro sei mesi dall'inizio del corso.
MODALITA' DI ISCRIZIONE
La domanda di ammissione dovra' essere corredata da un curriculum formativo e professionale.
Il candidato dovra' sostenere un colloquio di selezione.
DIPLOMA
Il titolo di specializzazione in psicoterapia, riconosciuto, ai sensi degli articoli 3 e 35 della legge 18 febbraio 1989, n.56, come equipollente al diploma rilasciato dalle corrispondenti scuole di specializzazione universitaria, deve intendersi valido anche ai fini dell'inquadramento nei posti organici di psicologo per la disciplina di psicologia e di medico o psicologo per la disciplina di psicoterapia, fermi restando gli altri requisiti previsti per i due profili professionali (Legge 401/00 art. 2 comma 3).
L'Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona e' riconosciuto dal Ministero dell'Universita' e della Ricerca Scientifica e Tecnologica ai sensi della legge 56/89 art. 3 (esercizio dell'attivita' di Psicoterapia).
Il diploma di specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente e' equipollente al diploma di specializzazione universitaria.
BORSE DI STUDIO
Borse di studio per l'edizione 2010 del Corso Quadriennale di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente per laureati in psicologia e medicina
Il Fondo Borse di Studio Anna Gagliardi e' stato costituito per sostenere gli studi di allievi dei Corsi di Specializzazione meritevoli e in difficolta' economica.
A seguito di una donazione ricevuta, la commissione del Fondo Borse di Studio ha deciso di mettere a bando 10 borse di studio per la sede di Roma e 10 borse di studio per la sede di Messina - le due citta' dove, oltre Napoli, la nostra collega svolgeva abitualmente la sua attivita' formativa - riservate agli allievi dei corsi di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente limitatamente all'edizione 2010 (che avra' inizio nel Febbraio 2010).
Le borse, di € 2.400 ciascuna, sono applicate all'intero quadriennio e pertanto consentono una riduzione di € 600 della retta per singolo anno di corso (da € 3.600 a € 3.000).
I candidati potranno usufruire della borsa di studio e iscriversi al corso se saranno in possesso dei requisiti richiesti dalla legge e se avranno superato il colloquio di selezione previsto per l'iscrizione.
Per partecipare al concorso i candidati devono presentare (a) il proprio curriculum vitae et studiorum e (b) un'autocertificazione attestante il reddito familiare complessivo e il reddito personale riferiti all'anno 2008.
La domanda va presentata, unitamente alla relativa documentazione, entro il 31 Gennaio 2010:
- per posta ordinaria all'indirizzo: IACP - Commissione Borse di Studio Anna Gagliardi Iorio, Piazza Vittorio Emanuele II n. 99, 00185 Roma;
- per fax al numero: 06.77200353 all'attenzione della Commissione Borse di Studio Anna Gagliardi.
La commissione, qualora lo ritenga necessario, si riserva il diritto di chiedere ulteriore documentazione.
Anna Gagliardi, psicologa e psicoterapeuta, decana dello staff dell'Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona, e' stata uno dei soci fondatori dell'Associazione Europea Centrata sulla Persona.
Per lunghi anni e' stata didatta nei Corsi di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente presso le sedi di Roma e Messina dello IACP.
Attualmente a Napoli lo IACP e' presente con il Centro Studi Anna Gagliardi.
COSTI
Quota iniziale di iscrizione: € 300.
La quota di iscrizione e' unica per l'intero quadriennio ed e' corrisposta al momento della registrazione al corso.
Costo del corso: € 3.600 per anno (corrispondenti al costo unitario di € 9,94 per ora di formazione).
L'importo e' comprensivo di tutte le attivita' didattiche inerenti il corso (ad esclusione della psicoterapia personale) ed include le spese per l'assicurazione contro i rischi (infortuni e responsabilita' civile professionale) relativi all'espletamento dei tirocini obbligatori.
Il pagamento puo' essere suddiviso in rate mensili.
I costi sono esenti da IVA ai sensi dell'art. 10 del D.P.R. 633/72.
I prezzi potranno subire adeguamenti secondo l'indice ufficiale di inflazione (indice Istat dei prezzi al consumo).
Ai corsisti sara' consentito in qualunque momento di rescindere unilateralmente il contratto, fatto salvo il solo obbligo di corrispondere le quote relative alla parte gia' svolta del corso.


Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Centrata sul Cliente - Roma - Firenze - Messina - Milano.


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IACP: Istituto dell'Approccio Centrato sulla Persona
Roma: P.zza Vittorio Emanuele II, 99 - tel 06.77200357 - fax 06.77200353
Milano: Via Burlamacchi,11 - tel 02.537220 - fax 02.52209257
Firenze: Via dei Calzaiuoli, 7 - tel 055.2398884 - fax 055.290751
Messina: V.le della Liberta', 251 - tel/fax 09.059596
www.iacp.it