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Psicologia-Psicoterapia.it- Guida alle Scuole di Specializzazione in Psicoterapia riconosciute |
DIREZIONERoma: Via Vittore Carpaccio, 32 - 06.5413513Per INFO - www.scuolaspecializzazionepsicoterapia.it PRESENTAZIONEL'Istituto per la formazione di psicoterapeuti - A.S.P.I.C., e' stato costituito dall'Associazione per lo Sviluppo Psicologico dell'Individuo e della Comunita' con lo scopo di gestire la "Scuola di specializzazione quadriennale in Psicologia clinica di comunita' e Psicoterapia umanistica integrata - ASPIC" riconosciuta dal MURST - Ministero dell'Universita' e della Ricerca Scientifica e Tecnologica.La Scuola e' nata dalle esperienze di studio e di ricerca inerenti le attivita' formative e applicative svolte, sin dal 1981, dai fondatori della Scuola. MODELLO E INDIRIZZO FORMATIVOIndirizzo Fenomenologico-Esistenziale della Psicologia Umanistica Integrata Il modello formativo della scuola, e' basato sull'integrazione pluralistica.Una societa' in rapida evoluzione come la nostra, alle soglie del terzo millennio richiede un sapere in divenire non piu' diviso in compartimenti stagni, competitivi tra loro, bensi' integrato e capace di affrontare la complessita' dei problemi attuali. Questo e' tanto piu' vero nel campo degli interventi psicologici. Il professionista del futuro dovra' essere in grado di padroneggiare diversi strumenti operativi e tecniche polivalenti per intervenire a livello individuale, sui piccoli gruppi, nelle organizzazioni e nella comunita'. Finora acquisire queste competenze integrate e' stata in Italia un'impresa difficile. Infatti, medici e psicologi desiderosi di divenire psicoterapeuti ed interessati ad apprendere, nel contempo, tecniche d'intervento per operare in senso preventivo nelle organizzazioni o nella comunita', erano costretti a rinunciare a una delle due competenze, o a seguire faticosi e dispendiosi doppi corsi in scuole diverse. Il programma proposto invece, decisamente innovativo per l'Italia, ma gia' sperimentato ed ampiamente adottato nei paesi anglosassoni, prevede un metamodello pluralistico che integra i contributi teorici sviluppati dai filoni della psicoterapia umanistica e della psicologia clinica di comunita'. La Scuola di indirizzo Fenomenologico Esistenziale della psicologia umanistica con un approccio esperienziale centrato sul processo e sugli esiti, ha mostrato la propria efficacia nella promozione dell'integrita' personale e nello sviluppo creativo del potenziale insito in ciascun essere umano. I modelli e le tecniche di psicoterapia elaborate da Carl Rogers e Fritz Perls (psicoterapia centrata sulla persona, psicoterapia della Gestalt) sono integrate con alcuni contributi di terapie: Psicodinamiche e Cognitive (CCRT - Attaccamento e Narrazione costruttivista), Ecologiche-Sistemiche, A.T., P.N.L., a Mediazione Corporea e Bioenergetica. La fenomenologia clinica del modello integrato utilizza i presupposti metodologici della teoria della tecnica comparata di diversi orientamenti psicoterapeutici per oltrepassare scientificamente l'autoreferenzialita' e i limiti dei singoli modelli. Il pluralismo amplia il confronto di diversi sistemi psicoterapeutici elaborando tesi anche contrapposte per una riflessione dialettica, prima di formulare interventi elettivi anche con terapie multiple e integrate. La psicologia di comunita' ritiene che i problemi individuali possono essere analizzati ed affrontati contestualizzando le persone all'interno dei sistemi sociali nei quali vivono (scuole, quartieri, aziende). Gli psicologi di comunita' mirano pertanto ad aumentare l'empowerment individuale e collettivo, tramite strategie d'intervento come l'analisi e lo sviluppo di comunita', l'analisi organizzativa multidimensionale, la promozione dei gruppi di autoaiuto e il lavoro di gruppo. Integrando le due discipline il nostro modello mira a formare un professionista capace di muoversi con competenza e creativita' nel settore pubblico come in quello privato, in situazioni che spaziano dalla cura del singolo alla promozione del benessere d'una comunita' globalizzata. DIRETTORI E RESPONSABILIEdoardo Giusti - Responsabile legale e Direttore didatticoPresidente dell'ASPIC e Direttore della Scuola di specializzazione in Psicoterapia Integrata autorizzata con Decreto Ministeriale. E' Direttore della Collana Psicoterapia e Counseling presso la Casa Editrice Sovera di Roma. Direttore Scientifico della Rivista "INTEGRAZIONE: nelle Psicoterapie e nel Counseling", Edizioni scientifiche A.S.P.I.C. E' membro della S.P.R. Society for Psychotherapy Research. E' professore a contratto presso la scuola di specializzazione in Psicologia Clinica dell'Universita' degli Studi di Padova. Svolge attivita' di ricerca clinica e di supervisione didattica di psicoterapeuti. Intervista dott. Giusti Claudia Montanari - Responsabile del coordinamento formativo Psicologa, Psicoterapeuta e Supervisore accreditato presso l'E.A.I.P. (European Association Integration Psychoterapy). E' Direttore Scientifico di tutte le attivita' del gruppo A.S.P.I.C. E' Direttore della Rivista Integrazione nella Psicoterapia e nel Counseling e dei Quaderni A.S.P.I.C. Nel 1984 ha fondato l'A.S.P.I.C. assieme ad Edoardo Giusti, nel 1992 ha costituito la F.OR.GE. (Federation Internationale des Organismes de Formation a' la Gestalt). Nello stesso anno ha partecipato alla costituzione della F.I.S.I.G. (Federazione Italiana Istituti e Scuola di Gestalt), nel 1993 dell'E.A.C. (European Association of Counseling) e nel 1996 della F.I.A.P. (Federazione Italiana delle Associazioni di Psicoterapia). Donata Francescato - Direttore scientifico E' ordinaria di psicologia di comunita' all'Universita' la Sapienza di Roma e coordinatrice del Network europeo degli psicologi di comunita'. E' direttore scientifico della scuola di specializzazione in psicoterapia e psicologia ASPIC e del network ECOPOIESIS. Ha scritto numerosi libri. PROGRAMMA GENERALELezioni teoriche, seminari tematici, lettura critica di testi e dispense, visioni di filmati, ascolto di registrazioni, sono gli strumenti utilizzati per l'approfondimento culturale e il consolidamento delle conoscenze teoriche. Tramite esercitazioni individuali e di gruppo, drammatizzazioni, colloqui diagnostici e clinici, simulate, stages esperienziali con didatti italiani e stranieri, gli allievi potranno addestrarsi all'applicazione pratica delle conoscenze acquisite, maturando la padronanza clinica di varie tecniche multireferenziali. Attraverso i tirocini e la supervisione didattica e clinica gli allievi potranno monitorare lo sviluppo progressivo delle proprie competenze e affinare i propri strumenti teorico-metodologici, per una intermodalita' sinergica degli interventi sia nell'ambito della patogenesi che in quello della salutogenesi. Infine gli allievi verranno messi in grado di affrontare i problemi legali ed etici inerenti l'avvio della loro professione (analisi della domanda, presa in carico, concettualizzazione del caso, piani di trattamento, legislazione pertinente, ecc.). Le competenze specifiche acquisite dall'allievo a fine corso, consentono di:1) analizzare il proprio modo di vivere in un contesto ed essere sensibilizzati empaticamente sulle emozioni agite nella relazione; 2) elaborare strategie di diagnosi clinica e di intervento in situazione di emergenza a quattro livelli (individuo, gruppo, comunita' e organizzazioni); 3) gestire un piano di trattamento e il processo di un corretto rapporto psicoterapeutico oltre le forti verita' assolute; 4) pensare per obiettivi e validare i risultati della metodologia degli interventi. La finalita' formativa e' un'effettiva integrazione del Sapere accademico e del Sapere professionale: studio/applicazione, ricerca di base e ricerca applicata per una psicoterapia fondata sull'evidenza oggettiva e sull'efficacia. ORE COMPLESSIVE ANNUEIl Corso di specializzazione ha la durata di quattro anni per un totale di 2000 ore.NUMERO ALLIEVI PER ANNO DI CORSOVengono ammessi al corso un numero di 16 allievi fino ad un massimo di 20 allievi per ciclo formativo.PSICOTERAPIA INDIVIDUALE E DI GRUPPOLa psicoterapia individuale e di gruppo mira a promuovere la maturita' personale, l'autoconsapevolezza e una migliore comprensione degli elementi intersoggettivi che influenzano la relazione psicoterapeutica.FREQUENZA ED ESAMII partecipanti al Corso sono ammessi alla verifica di fine anno solo se hanno partecipato ad almeno l'80% delle ore comprese nel programma didattico ed hanno completato l'intero Training di psicoterapia personale.Sono previsti sistemi di verifica intermedi e finali annuali per ogni area di apprendimento. La commissione esaminatrice valuta la maturazione complessiva e progressiva del candidato anche in base alla evoluzione del Training didattico-formativo di psicoterapia personale attestato sul "libretto di formazione". PROGRAMMA
OPZIONE DI PERFEZIONAMENTO SPECIALISTICO AVANZATOQualora ci sia un numero sufficiente di allievi interessati, la Scuola prevede l'attuazione di un quinto anno facoltativo di perfezionamento specialistico avanzato.REQUISITI PER L'AMMISSIONELaurea in Medicina e chirurgia o laurea in Psicologia.Il titolo di abilitazione all'esercizio professionale "Esame di Stato" deve essere completato entro la prima sessione utile successivamente all'effettivo inizio dei corsi stessi. MODALITA' DI ISCRIZIONELa domanda di iscrizione deve prevedere:- Domanda d'iscrizione motivata in carta libera; - Certificato di Laurea in originale; - Curriculum vitae; - Due foto formato tessera; - Fotocopia di altri titoli accademici e di un documento d'identita'; - Versamento della tassa d'iscrizione annuale (rimborsabile qualora il candidato non dovesse superare la selezione). Si consiglia di effettuare la pre-iscrizione con largo anticipo dato l'altissimo numero di domande. CRITERI DI AMMISSIONE AL PRIMO ANNO DI CORSOAnalisi della documentazione presentata, colloquio, indagine su attitudini, aspettative e motivazioni. Sono titoli preferenziali:- laurea in Psicologia con indirizzo clinico e di comunita'; - laurea in Medicina e chirurgia con specializzazione in ambito sociale; - attivita' lavorativa in ambito psichiatrico e psicoterapeutico, psicologico e psicosociale; - pubblicazioni scientifiche - conoscenza della lingua inglese e P.C.; - formazione presso altre scuole della Federazione Italiana Scuole e Istituti Gestalt - F.I.S.I.G.; - psicoterapia personale con psicoterapeuti accreditati presso la Scuola; - iscrizione alle associazioni AUPI, SIPs, SIPAP e Ordini professionali; - a parita' di condizioni e' tenuta in considerazione la data in cui e' pervenuta la domanda d'iscrizione. L'iscrizione agli anni di corso successivi e' subordinata al superamento delle verifiche annuali, al parere favorevole della commissione esaminatrice anche in relazione alla formazione personale e alla regolarita' degli adempimenti amministrativi. BORSE DI STUDIOE' prevista la possibilita' di borse di studio a copertura parziale delle spese.SEDE ED ORARIIl corso di specializzazione in psicoterapia inizia a Novembre e Gennaio. Gli insegnamenti teorici e l'addestramento esperienziale (punto A del programma) si svolgono a Roma nella Sede dell'A.S.P.I.C. - Via Vittore Carpaccio, 32 Sc.D Int.1, una volta al mese durante un weekend di 13 ore, per 10 mesi l'anno, il sabato pomeriggio e la domenica nell'intera giornata.Il modulo seminariale di 50 ore si svolge durante una settimana presso un'Universita' a Roma. BIBLIOTECA-SUSSIDI DIDATTICI - AUDIOVISIVISono disponibili 5.000 testi inerenti la psicoterapia e le principali riviste italiane ed estere del settore.La Scuola possiede un'ampia videoteca per osservare all'opera, su maxi schermo, i maestri mondiali di diverse Scuole di Psicoterapia, specchio unidirezionale, cinepresa, videotape, videoproiettore, registratore e lavagna luminosa. La Scuola dispone dei piu' importanti test e questionari per un'indagine psicologica con elaborazione computerizzata. Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione in Psicologia Clinica di Comunita' e Psicoterapia Umanistica Integrata - Roma.
ASPIC: Istituto per la Formazione di Psicoterapeuti Roma: Via Vittore Carpaccio, 32 - 06.5413513 www.scuolaspecializzazionepsicoterapia.it |
