Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

Psicopraxis. Master: Giuridica, abuso minori, test; Scolastica; Dipendenza; Webinar gratuiti - Padova, Milano

Istituto di Psicologia e Psicoterapia Psicopraxis

Master ECM: Psicologia giuridica (CTU, CTP), abuso di minori, test, adozione; Scolastica; Dipendenza, cambiamento, gruppo terapeutico; Webinar gratuiti di Psicoterapia Interazionista - Padova, Milano, Online

DIREZIONE
Padova: Via Giovanni Savelli, 86 - 049.7808204 - 349.3457626
Milano: per info 049.7808204 - 349.3457626
Online: per info 049.7808204 - 349.3457626
www.scuolainterazionista.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2022
MASTER ECM IN PSICOLOGIA GIURIDICA (CTU, CTP): ABUSO DI MINORI, TEST, ADOZIONE, ...
Master in Psicologia giuridico-forense
Durata: 150 ore

Presentazione
Vengono presentati il ruolo, le funzioni e le attività di consulenza e valutazione attribuite allo Psicologo giuridico e gli ambiti di intervento: la consulenza al PM, al giudice, la consulenza di ufficio e di parte, l'audizione protetta, la mediazione giudiziaria ed extragiudiziale, la consulenza ecclesiastica, la consulenza e la valutazione della violenza e dell'abuso sessuale, la consulenza nell'ambito dell'affidamento e nell'ambito delle adozioni, la valutazione richiesta dal tribunale ai servizi sociali, la valutazione della testimonianza.
I vari argomenti e le competenze sono sviluppate sia sul piano normativo sia su quello metodologico e sono basate su esemplificazioni pratiche e sull'analisi di casi, situazioni e perizie.
Sbocchi professionali
- Consulente Tecnico di Ufficio (CTU) e consulente per il PM del Tribunale Ordinario, consulente del Tribunale per i Minorenni
- Consulente Tecnico di Parte (CTP)
- Giudice onorario presso il Tribunale per i Minorenni e presso la Corte d'Appello relativa
- Consulente per i Centri di Giustizia Minorile
- Consulente per il Tribunale Ecclesiastico
- Consulente per l'audizione protetta
- Consulente per Centri di adozione nazionale e internazionale
- Consulente per famiglie e soggetti che affrontano situazioni di separazione e affidamento
- Consulente per la polizia giudiziaria
- Consulente per il Tribunale di Sorveglianza
Destinatari
Il Master in Psicologia giuridico-forense è rivolto a Psicologi, laureandi e dottori in Psicologia (laurea di I o II livello) e a Psicoterapeuti.
Direzione
Prof. Alessandro Salvini
Sede didattica
Padova: Via Giovanni Savelli, 86
Durata
Il Master ha una durata di 150 ore: 100 di attività formativa e 50 di esercitazioni o stage (facoltativo).
Orario lezioni: ore 9-13/14-18

Programma
I incontro (in presenza)
Presentazione - Cornice istituzionale
- Diritto e Psicologia, ambito clinico vs ambito peritale
- Ruoli nell'ambito giuridico
- Consulenza Tecnica di Ufficio (CTU)
II incontro (online)
Fondamenti del diritto per gli Psicologi
- Le richieste del Diritto alla Psicologia
- Le responsabilità civili e penali
- I diritti e doveri familiari
- I provvedimenti economico-patrimoniali
- Il ragionamento giuridico: esercitazioni pratiche
Diritto canonico e Tribunali ecclesiastici
- La consulenza per il Tribunale ecclesiastico
- Esercitazioni pratiche
III incontro (in presenza, lezione ECM)
Consulenza Tecnica di Ufficio (CTU)
- La metodologia nella consulenza e nella perizia
- La relazione di consulenza e peritale
- L'argomentazione e il contraddittorio tra e con le parti in causa
- Come scrivere una relazione di consulenza tecnica
- Analisi su perizie e relazioni di consulenza tecnica di ufficio e di parte
IV incontro (online)
Guida alla Consulenza Tecnica di Ufficio
- Analisi peritale e consulenziale
- Esemplificazioni
V incontro (in presenza, lezione ECM)
Strumenti testistici
- I procedimenti per la valutazione diagnostica
- Funzioni e limiti dei test in psicologia forense
- La diagnosi: test di livello, di personalità e di relazione parentale
- L'idoneità cognitiva: capacità testimoniale, testamentaria, contrattuale, ...
- Metodi e procedimenti: esercitazioni pratiche
VI incontro (online)
L'audizione protetta
- Linee guida
- Strumenti operativi
- Casi ed esemplificazioni
VII incontro (in presenza, lezione ECM)
Attendibilità della testimonianza
- Capacità a testimoniare e attendibilità della testimonianza: differenze e congruità
- Cornice giuridica e metodologica per la risposta al quesito
- Limiti e prospettive degli strumenti a disposizione
- Proposte applicative
VIII incontro (online)
Gli errori attribuzionali, le inferenze esplicative e interpretative
L'intervento nel contesto carcerario
- Modalità di intervento, esigenze e scenari operativi
IX incontro (online)
La violenza interpersonale e l'abuso sessuale
- Audizione e valutazione della vittima
- I procedimenti le tecniche di ascolto con i minori
- Esercitazione pratica
X incontro (in presenza, lezione ECM)
Adozioni
- Le competenze dello Psicologo nelle adozioni
- La valutazione delle coppie
- La domanda giuridica e la valutazione psicologica
- Esercitazioni pratiche
XI incontro (online)
La Mediazione extragiudiziaria
- Scenari e possibilità operative e contestuali
- Esemplificazioni e casi
XII incontro (in presenza, lezione ECM)
Servizio sociale, tribunale e giustizia riparativa
- Le richieste del tribunale ai servizi
- La relazione psicosociale sul nucleo familiare
- Il lavoro di rete: comuni, comunità alloggio, comunità terapeutiche
- Esercitazioni pratiche
XIII incontro (in presenza, lezione ECM)
- Paradigmi di giustizia: sanzionatorio, riabilitativo, riparativo
- Minori autori di reato e devianza
- Drp 448/89
- Presentazione casi

Numero partecipanti
Massimo di 18 persone.
Accreditamento
Per alcune lezioni sono anche stati richiesti i crediti ECM (50).
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 049.7808204 - 349.3457626.
Attestato
Al termine del percorso viene rilasciato l'Attestato di qualificazione Master in Psicologia giuridico-forense.
Costi
Il costo del Master è di € 1.250 + IVA.
Sconto di € 150 per chi avesse già frequentato un Corso o la Scuola di Specializzazione Psicopraxis

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MASTER ECM IN PSICOLOGIA SCOLASTICA
Master in Psicologia scolastica
Progettazione e interventi nelle istituzioni scolastiche
Durata: 6 moduli
Alcune lezioni saranno online

Presentazione
Le richieste che il mondo della scuola rivolge allo Psicologo scolastico sono oggi notevolmente cambiate in funzione di alcuni cambiamenti storico-sociali che caratterizzano tutti i ruoli presenti.
Da ciò ne deriva un profilo professionale nuovo: basato su un approccio improntato alla gestione delle interazioni scolastiche.
Il Master in Psicologia scolastica offre un piano sistematizzato di conoscenze e competenze volto a sostenere il professionista che vuole lavorare con responsabilità nelle scuole.
Consente di sviluppare le competenze di gestione più idonee a praticare il ruolo di Psicologo nelle istituzioni scolastiche e formative, preparando il corsista ad affrontare le molteplici richieste provenienti da tutti gli attori che interagiscono in tale contesto.
In particolare, il percorso si propone di generare nei partecipanti le competenze di rilevare le esigenze della scuola, di predisporre e valutare interventi specifici e condivisibili e di facilitare la comunità scolastica nel raggiungimento dei propri obiettivi formativi ed educativi.
L'intero percorso formativo intende inoltre mettere a servizio dei corsisti le metodologie e gli strumenti di lavoro più efficaci a operare cambiamenti su quelle specifiche realtà attivate dalle richieste di dirigenti, insegnanti, genitori e studenti.
Obiettivi
Il Master forma Psicologi in grado di applicare le conoscenze e le competenze necessarie a operare nelle istituzioni scolastiche, in particolare sviluppando le competenze di gestione delle richieste e di progettazione di interventi di cambiamento.
Sbocchi professionali
- Consulenza presso diverse istituzioni scolastiche
- Consulenza presso scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado
- Progettazioni presso cooperative sociali, associazioni che erogano interventi in ambito scolastico
- Consulenza e progettazioni per consultori che attivano interventi in ambito scolastico
- Consulenza presso servizi di integrazione per persone con disabilità
- Consulenza presso servizi comunali che svolgono progettazione in ambito scolastico
- Consulenza per scuole di formazione regionali
- Consulenza per centri e servizi per l'orientamento professionale
- Consulenza per scuole di formazione private e convenzionate
- Consulenza per fondazioni ed enti di promozione sociale
- Consulenza per consorzi e distretti che si occupano di inclusione sociale
- Consulenza per servizi e istituti per minori con disabilità
Destinatari
Il Master è rivolto a laureati e dottori in Psicologia, con laurea di I o di II livello, Psicologi, Psicoterapeuti.
Direzione
Prof. Alessandro Salvini
Sede didattica
Padova: presso l'Istituto di Psicologia e Psicoterapia - Via Giovanni Savelli, 86
Durata
Il Master si articola in 6 moduli per un totale di 100 ore.
Metodologia
I partecipanti sono stimolati, attraverso specifiche proposte didattiche, ad assumere un ruolo attivo e partecipativo.
Sono messi in condizione di trovare una totale coerenza metodologica tra il modello utilizzato per il loro processo formativo e quello proposto per la costruzione degli interventi scolastici.
In particolare, coerentemente con gli obiettivi stabiliti, la formazione utilizza: studio di casi e simulate, esercitazioni su strategie di intervento, analisi di esperienze professionali, discussioni di gruppo.

Programma
I incontro (online)
Modulo 1: La collocazione professionale dello Psicologo nell'istituzione scolastica: legislazione, ruolo, identità, funzioni, interventi, attività
- Presupposti dell'intervento
- Attività, interventi e modalità di azione dello psicologo scolastico
II incontro (in presenza)
Modulo 1: La collocazione professionale dello Psicologo nell'istituzione scolastica: legislazione, ruolo, identità, funzioni, interventi, attività
- Riferimenti normativi
- La Psicologia scolastica: i vari modelli di gestione
- I processi di cambiamento e le architetture dei servizi di consulenza
- I progetti di intervento integrati: rapporto di collaborazione tra diverse figure professionali
III incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 2: La costruzione di progetti di intervento scolastici e la valutazione dell'efficacia: fasi, obiettivi, metodologie, strategie, strumenti
- L'analisi della domanda della committenza
- La rilevazione delle esigenze del target e la pianificazione degli interventi
- La valutazione dell'efficacia e gli indicatori di risultato
IV incontro (online)
Modulo 3: Dallo spazio di ascolto ai servizi di Psicologia scolastica: la consultazione rivolta a studenti, insegnanti, genitori e istituzione
- La consultazione psicologica all'organizzazione "Scuola"
V incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 3: Dallo spazio di ascolto ai servizi di Psicologia scolastica: la consultazione psicologica rivolta a studenti, insegnanti, genitori e istituzione
- L'attivazione del lavoro di squadra a scuola
VI incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 3: Dallo spazio di ascolto ai servizi di Psicologia scolastica: la consultazione psicologica rivolta a studenti, insegnanti, genitori e istituzione
- La consultazione a genitori e insegnanti
VII incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 3: Dallo spazio di ascolto ai servizi di Psicologia scolastica: la consultazione psicologica rivolta a studenti, insegnanti, genitori e istituzione
- La consultazione ai minori
VIII incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 4: La promozione della salute a scuola: gli interventi sul gruppo classe
- Regole e la regolazione scolastica del gruppo classe
- La gestione e l'intervento nel gruppo classe
- Elementi metodologici per una classe coesa
IX incontro (in presenza)
Modulo 5: Interventi di Promozione della Salute
- Gestione del proprio corpo e disordini alimentari: sviluppo e gestione di condotte alimentari
- Sviluppo e gestione di condotte alimentari improntate alla salute
X incontro (online)
Modulo 5: Interventi di Promozione della Salute
- La mediazione scolastica
XI incontro (in presenza, lezione ECM)
Modulo 5: Interventi di Promozione della Salute
- Contrasto all'uso di sostanze stupefacenti legali e illegali
XII incontro (online)
Modulo 6: La gestione delle diversità: dalla categorizzazione personologica all'inclusione scolastica
- Conoscenza delle principali difficoltà di apprendimento
- DSA: dal disturbo dell'apprendimento alla gestione delle neurodiversità
- Strumenti di gestione dei processi di apprendimento
- L'inclusione delle persone con certificazione e/o disabilità: normative e strumenti
XIII incontro (online)
Modulo 6: La gestione delle diversità: dalla categorizzazione personologica all'inclusione scolastica
- L'inclusione delle persone con certificazione e/o disabilità: normative e strumenti

Accreditamento
Per alcune lezioni sono stati richiesti i crediti ECM (50).
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 049.7808204 - 349.3457626.
Attestato
Viene rilasciato l'Attestato Master in Psicologia scolastica.
Costi
Il costo del Master è di € 1.280 + IVA (€ 1.125 per chi avesse già frequentato uno dei Corsi o la Scuola di Specializzazione Psicopraxis).

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MASTER ECM: DIPENDENZA, INTERVENTO DI CAMBIAMENTO, GRUPPO TERAPEUTICO
Master in 'Dipendenze', Poliassunzioni e Cambiamento
Progettazione e interventi nell'ambito del consumo di sostanze psicoattive
Durata: 5 moduli

Presentazione
Il percorso propone un'analisi delle "dipendenze" come costruzione interattiva e sociale, entro la quale risultano centrali i processi interattivi che mediano l'assunzione del ruolo del consumatore e la costruzione dell'identità.
A partire da tali costrutti e attraverso la conoscenza di elementi fisiologici, normativi e giuridici, il Master si propone di formare operatori in grado di progettare, gestire e valutare interventi volti al cambiamento.
È articolato in 5 moduli nei quali sono sviluppate le competenze necessarie a operare in diversi Servizi territoriali (Comunità, Ser.D., Servizi residenziali privati, contesti informali, interventi non strutturati, in cui non è presente una domanda).
Nello specifico i partecipanti imparano a svolgere l'analisi della situazione, a rilevare l'esigenza, a definire gli obiettivi di cambiamento, a individuare le strategie di intervento più opportune (compresa la conduzione di gruppi strategici) e a valutare l'intervento.
Obiettivi
Il Master forma operatori in grado di applicare le conoscenze e le competenze necessarie per operare nei diversi servizi rivolti ai consumatori di sostanze psicotrope stupefacenti, in particolare focalizzando l'attenzione sulla competenza di progettare interventi volti al cambiamento e su quella di gestire i gruppi terapeutici in modo strategico.
Sbocchi professionali
- Consulenza presso Servizi per le dipendenze territoriali
- Comunità pubbliche e private per tossicodipendenti
- Servizi multidisciplinari integrati
- Servizi terapeutico riabilitativo
- Servizi pedagogico riabilitativi
- Servizi di accoglienza per tossicodipendenti
- Servizi di trattamento specialistico (doppia diagnosi, alcoldipendenze, gioco d'azzardo)
- Cliniche private per la cura e la riabilitazione di consumatori di sostanze
- Servizi per nuclei familiari
- Consulenza per interventi di riduzione del danno e del rischio da uso di sostanze
- Consulenza per interventi di prevenzione
- Supervisione ai Servizi per consumatori di sostanze
Destinatari
Il Master in 'Dipendenze', Poliassunzioni e Cambiamento è rivolto a laureati e dottori in Psicologia, con laurea di I o di II livello, Psicologi, Psicoterapeuti, Operatori di comunità, Educatori e Dirigenti di strutture pubbliche e private.
Sede didattica
Il Master si svolge a Milano presso le seguenti sedi:
Via Anemoni 6 oppure Via Copernico 22 int. 12, a seconda del numero degli iscritti: Istituto di Psicologia e Psicoterapia.
Durata
Il Master si articola in 5 moduli per un totale di 100 ore di attività formativa, da svolgersi il sabato, la domenica e in un'unica occasione il venerdì.

Programma
I modulo - 2 giornate (su Zoom)
I presupposti dell'intervento: assunti teorici, normative, servizi e farmacologia
- Presupposti epistemologici fondativi l'intervento di cambiamento
- Dalla tossicodipendenza alla tossicofilia: elementi concettuali e operazionalizzazione
- Inquadramento della normativa relativa al consumo di sostanze
- Inquadramento delle tipologie dei servizi e analisi concettuale
- Architetture nomotetiche e ideografiche
- Sostanze stupefacenti e farmaci psicoattivi: inquadramento delle sostanze psicoattive
- Le implicazioni degli aspetti farmacologici nella gestione degli interventi
II modulo - 4 giornate (in presenza)
La progettazione di interventi volti al cambiamento: fondamenti e metodo
- La realtà delle dipendenze: dai presupposti all'analisi dell'intervento
- Dall'analisi alla definizione degli obiettivi dell'intervento
- Raccolta e rilevazione degli aspetti cruciali per la costruzione dell'intervento
- Esemplificazioni operative ed esercitazioni
- La definizione delle strategie di intervento: come individuarle e come anticiparne l'impatto sul cambiamento
- Gli indicatori di risultato e di processo: come valutare il cambiamento ottenuto e i risultati raggiunti
III modulo - 3 giornate (in presenza)
La gestione e la conduzione di gruppi terapeutici
- I gruppi: da oggetto a strumento di intervento
- Il ruolo del conduttore nell'utilizzo dei gruppi
- Le strategie e le manovre da utilizzare nella conduzione dei gruppi
- Simulazioni di conduzione di gruppi terapeutici e video registrazione
- Analisi degli errori e valutazione dell'efficacia della gestione del gruppo terapeutico
- Esercitazioni in aula
IV modulo - 2 giornate (in presenza)
Il lavoro di squadra nei servizi
- Il lavoro di équipe nella gestione degli interventi: le competenze di saper lavorare in squadra
- Il lavoro di rete nella gestione degli interventi: i Servizi del territorio come risorsa
V modulo - 1 giornata e mezza (in presenza)
Presupposti di gestione del colloquio individuale
- La gestione degli incontri individuali: occasioni di sostegno al progetto trattamentale
- Innescare e sostenere scelte biografiche volte al cambiamento
- Esemplificazioni e simulate

Accreditamento
Sono stati richiesti i crediti ECM (50).
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 049.7808204 - 349.3457626.
Attestato
Completato l'iter formativo verrà rilasciato l'Attestato Master in 'Dipendenze', Poliassunzioni e Cambiamento.
A chi segue anche le lezioni ECM, comprese nel percorso, viene inoltre rilasciato l'Attestato Corso di Alta Formazione in Dipendenze, Poliassunzioni e Cambiamento.
Costi
Il costo del Master è di € 1.150 + IVA (sconto del 35% per chi avesse già frequentato uno dei nostri corsi o la scuola di specializzazione).

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WEBINAR GRATUITI DI PSICOTERAPIA INTERAZIONISTA: DIPENDENZA, CRAVING, ...
Ciclo di Webinar: 'Pars Construens: strumenti di intervento della prospettiva interazionista'
Durata: 6 incontri gratuiti di 1 ora e mezza ciascuno

Programma
1. Tossicodipendenza e tossicofilia: leggere nelle trame delle scelte intenzionali
Alessandro Salvini, Antonio Iudici
2. La comunità per consumatori di sostanze come snodo comunitario inclusivo: nuovi strumenti interattivi
Michele Rocelli, Antonio Iudici
3. Dismissione degli psicofarmaci: la gestione dell'intervento in ambito clinico
Laura Guerra, Maria Quarato, Alessandro Salvini
4. La "presenza" delle Psicologo in un reparto oncologico minorile: nuove esigenze per nuovi strumenti interattivi
Francesca Bomben, Atonio Iudici
5. L'intervento nei confronti del craving: strumenti di cambiamento interattivo
Davude Fenini, Antonio Iudici
6. La competenza linguistica e comunicativa: ascolto e uso delle "metaforizzazioni" in Psicoterapia
Alessandro Salvini, Elena Faccio

Costi
Il Ciclo di Webinar: 'Pars Construens: strumenti di intervento della prospettiva interazionista' è gratuito.
Per ricevere la registrazione degli incontri contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 049.7808204 - 349.3457626.

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Online: per info 049.7808204 - 349.3457626
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