S.I.P.T.
Societa' Italiana di Psicosintesi Terapeutica
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Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicosintetica - Firenze
Riconosciuta dal MURST (D.M. 29/09/1994)
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DIREZIONE
Firenze: V. S. Domenico, 14 – Tel/Fax 055.570140
Per INFO -
www.scuolapsicosintesi.com
PRESENTAZIONE
La
Societa' Italiana di Psicosintesi Terapeutica (S.I.P.T.) e' stata creata nel dicembre 1973 in Firenze, sotto gli auspici di
Roberto Assagioli, il fondatore della Psicosintesi, che ne autorizzo' la nascita e la vita autonoma rispetto all'originario Istituto di Psicosintesi, delegando ad essa il campo terapeutico della stessa psicosintesi e specificatamente l'area psicoterapeutica di cui da allora essa e' stata il referente unico in Italia, riguardo alla formazione di psicoterapeuti in senso psicosintetico.
Gli allievi di Assagioli: medici, psichiatri e psicologi clinici, ne furono i fondatori e i primi didatti dei programmi formativi. Scopo della S.I.P.T. fin dalla sua creazione, oltre alla formazione psicoterapeutica, e' stato quello di favorire studi, ricerche e diffusione della
psicosintesi clinica e della
psicoterapia psicosintetica, che hanno trovato espressione in pubblicazioni, organizzazione di congressi, attivita' terapeutica e la nascita di una
Rivista di Psicosintesi Terapeutica.
INDIRIZZO TEORICO
La
psicosintesi e' una prassi psicologica, basata su una
concezione integrale dell'uomo e su una visione dinamica della vita psichica.
Si propone, pertanto, come una psicologia che collabora con l'intrinseco naturale processo di sviluppo dell' uomo, promuovendo, armonizzando e programmando l'integrazione della personalita' e favorendo il contatto con i livelli superiori della vita psichica.
L'obiettivo di base e'
risvegliare l'autocoscienza e l'esperienza della volonta', intesa non come sforzo di ottenere, ma come facolta' di gestire consapevolmente le dinamiche intrapsichice ed interpersonali e, infine, condurre l'individuo ed i gruppi umani alla scoperta di piu' ampi significati esistenziali.
La psicosintesi, come prassi psicologica esistenziale e terapeutica, e' conosciuta e praticata in 62 nazioni dei vari continenti nel mondo.
La peculiarita' del modello concettuale e operativo e' espressa graficamente in due diagrammi: un
ovoide ed una
stella.
L'
ovoide, che
Assagioli considera immagine dell'anatomia della psiche, descrive i livelli e le parti dello psichismo umano.
Le linee sono tutte tratteggiate, poiche' le parti debbono essere "distinte, ma non divise".
La mancanza di distinzione, infatti, non ne permette il corretto uso:
l'uomo deve essere educato a percepire la provenienza delle sue istanze psichiche, per comprenderle e finalizzarle.
D'altra parte la divisione impedisce l'azione della volonta':
l'uomo dev'essere guidato alla familiarita' con le sue intrinseche diversita' che, se vissute come parti comunicanti di una unita', sono coordinabili dalla volonta' e sono anche la sua ricchezza.
La seconda immagine, la
stella, rappresenta quella che Assagioli definisce
la fisiologia della psiche.
Essa descrive l'operativita' dell'Io personale, centro unificatore di elementi psichici vari ed eterogenei.
L'azione dell'
Io personale avviene attraverso l'uso di sensazioni, impulsi, emozioni, pensieri, immagini ed intuizioni che, conosciuti come funzioni, possono essere usati in modo armonico per costruire creativamente il futuro personale e di relazione.
In questo modo si evita di subire deterministicamente, e riprodurre meccanicamente, il passato.
La pluralita' degli elementi, usualmente percepita come diversita', puo' essere dunque vissuta, attraverso l'armonizzazione delle funzioni, come unita' e trarre senso e significato dalla sua stessa piu' profonda identita', riconosciuta ed espressa.
DIRETTORE
Antonio Tallerini
PROGRAMMA
1° ANNO (ore 502)
- INSEGNAMENTO TEORICO (ore 123)
- DI BASE: orientamento generale
Psicologia generale
Psicologia dell'eta' evolutiva
Diagnostica clinica
Psicopatologia generale
Epistemologia: mente, soggetto, persona nel pensiero contemporaneo
Metodi e tecniche psicodiagnostiche in psicologia clinica
Psicopatologia del ciclo vitale
Bioetica e deontologia
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte teorica)
Corso 1: Psicosintesi personale
Corso 2: Psicosintesi personale
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte teorica)
Corso: Indagine della personalita' e processo diagnostico in psicosintesi
- INSEGNAMENTO PRATICO-APPLICATIVO (ore 244)
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte pratica)
Corso 1: Psicosintesi personale (comprensivo del seminario: "Dalle subpersonalita' all'Io")
Corso 2: Psicosintesi personale (comprensivo del seminario: "Il percorso psicosintetico")
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte pratico-clinica)
Il lavoro sulle subpersonalita' in psicoterapia
L'Identita', l'Io e il processo di disidentificazione in psicoterapia
Analisi: metodi e tecniche
I tipi umani nel processo diagnostico e terapeutico
Lettura delle strutture caratteriali e della dinamica mente-corpo
Il rapporto psicoterapeutico: transfert-controtransfert
Il rapporto psicoterapeutico: specificita' e realta' del rapporto
Meccanismi di difesa e resistenze nel processo psicoterapeutico
Setting e processo psicoterapeutico
Supervisione
Meccanismi di difesa nella pratica clinica
Psicosintesi di gruppo (1)
Psicosintesi di gruppo (2)
Esercitazioni col Tutor di gruppo
Laboratorio Autogestito di studio
- TIROCINIO PRESSO STRUTTURE PUBBLICHE (ore 135)
2° ANNO (ore 500)
- INSEGNAMENTO TEORICO (ore 125)
- DI BASE: orientamento generale
Psicologia generale
Psicologia dell'eta' evolutiva
Diagnostica clinica
Psicopatologia generale
Epistemologia: problematiche del rapporto mente-corpo nel pensiero contemporaneo
Metodi e tecniche psicodiagnostiche in psicologia clinica
Psicopatologia del ciclo vitale
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte teorica)
Corso 1: La volonta'
Corso 2: La volonta'
Corso 3: Integrazione Bio-psico-spirituale
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte teorica)
Corso: Psicosintesi dell'eta' evolutiva
- INSEGNAMENTO PRATICO-APPLICATIVO (ore 240)
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte pratica)
Corso 1: La volonta' comprensivo del seminario: "L'Io e l'esperienza della volonta'"
Corso 2: La volonta' comprensivo del seminario: "La volonta' nella vita quotidiana"
Corso 3: Integrazioni Bio-Psico-Spirituale Comprensivo del seminario "Dall'Io al Se'"
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte pratico-clinica)
Metodologia e tecnica del colloquio: il colloquio psicoterapeutico
Biopsicosintesi: integrazione corpo-mente e psicoterapia
Sessualita': normalita' e patologia
Psicopatologia e clinica nella prospettiva psicosintetica: disturbi d'ansia e dell'umore
Psicopatologia e clinica nella prospettiva psicosintetica: disturbi della personalita'
Psicopatologia e clinica nella prospettiva psicosintetica: le psicosi
Trasformazioni e sintesi: metodi e tecniche
La volonta' in rapporto alla psicopatologia e psicoterapia
Supervisione
Psicosintesi di gruppo (I)
Psicosintesi di gruppo (II)
Esercitazioni col Tutor di gruppo
Laboratorio Autogestito di studio
- TIROCINIO PRESSO STRUTTURE PUBBLICHE (ore 135)
3° ANNO (ore 500)
- INSEGNAMENTO TEORICO (ore 104)
- DI BASE: orientamento generale e vari indirizzi psicoterapeutici
Psicanalisi freudiana
Psicologia analitica
Psicologia individuale
Terapia familiare
Approccio di psicoanalisi interpersonale
Psicoterapia funzionale corporea
Approccio centrato sulla persona
Psicoterapia della Gestalt
Psicoterapia cognitivo-costruttivista
Sessuologia clinica
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte teorica)
Corso: Integrazione come, quando, perche'
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte teorica)
Il piano terapeutico
Medicina psicosomatica e approccio psicosintetico
- INSEGNAMENTO PRATICO-APPLICATIVO (ore 256)
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicosintetica di base (parte pratica)
Corso:Integrazione come, quando, perche'
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte pratico-clinica)
Il lavoro sui sogni
La pratica della psicoterapia psicosintetica I
Vie dell'autorealizzazione e psicopatologia transpersonale
La pratica della psicoterapia psicosintetica (II)
Il Se' e l'inconscio: il lavoro psicosintetico del profondo
Supervisione I
L'uso dei simboli e le tecniche immaginative
Supervisione II
Supervisione III
Tecniche meditative in psicoterapia
Metodi e tecniche a mediazione corporea
Psicosintesi di gruppo I
Psicosintesi di gruppo II
La pratica della psicoterapia psicosintetica III
Psicosintesi globale
Esercitazioni col Tutor di gruppo
Laboratorio Autogestito di studio
- TIROCINIO PRESSO STRUTTURE PUBBLICHE (ore 140)
4° ANNO (ore 500)
- INSEGNAMENTO TEORICO (ore 98)
- DI BASE: orientamento generale e vari indirizzi psicoterapeutici
Psicoanalisi freudiana
Psicologia analitica
Psicologia individuale
Terapia familiare
Approccio di psicoanalisi interpersonale
Psicoterapia funzionale corporea
Approccio centrato sulla persona
Psicoterapia della Gestalt
Sessuologia clinica
Psicoterapia cognitivo-costruttivista
Psicoterapia transculturale
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
Formazione psicoterapeutica psicosintetica (parte teorica)
Psicoterapia nelle istituzioni: fattori curativi e riabilitativi
Salute, malattia e processo di guarigione
Psicofarmaci e psicoterapia
- INSEGNAMENTO PRATICO-APPLICATIVO (ore 262)
- CARATTERIZZANTE: orientamento psicosintetico
La pratica della psicoterapia psicosintetica (IV)
La pratica della psicoterapia psicosintetica (V)
La crisi, il dolore, la perdita e loro uso creativo in psicoterapia
Psicoterapia della coppia e della famiglia: elementi basilari secondo l'ottica psicosintetica
Psicoterapia infantile e dell'adolescente
La psicoterapia delle dipendenze
Psicosintesi e psicoterapia di gruppo
Psicoterapia transpersonale
Psicoterapia dell'anziano e delle problematiche esistenziali della vecchiaia
Supervisione I
Supervisione II
Supervisione III
Supervisione IV
Supervisione V
Psicosintesi gruppo I
Psicosintesi gruppo II
Esercitazioni con il Tutor di gruppo
Seminari (stages, stages interdisciplinari o varie esperienze formative di particolare interesse, con lo scopo di aggiornare gli allievi sugli ultimi sviluppi teorico-pratici nel campo della psicologia clinica e psicoterapia)
Laboratorio Autogestito di studio
- TIROCINIO PRESSO STRUTTURE PUBBLICHE (ore 140)
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TIROCINIO
Ogni Allievo dovra', quanto prima, iniziare un
tirocinio professionale prendendo accordi, fin dall'inizio dell'anno accademico, con strutture e servizi pubblici o privati accreditati e comunicare tale scelta alla segreteria.
Qualora, per motivi contingenti (ad es. reperimento della sede di tirocinio) non sia possibile effettuare entro l'anno accademico la totalita' delle
ore previste (135 per I e II anno; 140 III e IV anno), dovra' comunque effettuarsi una parte del monte ore stabilito, che dovra' essere recuperato nell'anno successivo qualora in difetto nell'anno precedente.
SUPERVISIONE
Al 3° anno gli allievi sono invitati, quando d'accordo con il proprio Didatta, ad iniziare la
pratica psicoterapeutica con pazienti
sotto supervisione, ricordando che prima della fine della formazione per sostenere la tesi finale devono essere state svolte
almeno 200 ore di psicoterapia sotto supervisione.
Il
"Centro di Psicosintesi Clinica" di Firenze e' una struttura a disposizione anche per tale pratica, organizzando l'accesso dietro domanda del Centro stesso.
FREQUENZA ED ESAMI
Per i Corsi esiste l'
obbligo di frequenza.
Le assenze non dovranno superare il 20% per anno.
Alla fine di ogni anno di corso si svolgera' una
sessione di esami, scritta e orale.
Ogni allievo sara' tenuto a compilare una
relazione scritta di valutazione su ogni corso a cui ha partecipato.
Alla fine del quarto anno sara' richiesta inoltre una
relazione scritta su un caso seguito in supervisione e una
tesi teorica scritta con relativa discussione che costituira' l'esame finale portando all'assegnazione dell'attestato di completamento della formazione psicoterapeutica.
CRITERI DI AMMISSIONE
Possono essere ammessi tutti coloro che dispongono di un
diploma di laurea in Medicina o Psicologia, che sono gia' iscritti all'albo di appartenenza, oppure qualora non avessero sostenuto l'esame di stato al momento dell'iscrizione, dovranno comunque sostenerlo entro la prima sessione utile dopo l'iscrizione, pena la sospensione del corso di specializzazione, fino alla regolarizzazione della propria posizione.
Il Candidato dovra' presentare il proprio curriculum e sottoporsi ad uno o, se necessario, a piu'
colloqui individuali di valutazione con un Didatta (o Psicoterapeuta abilitato a questa funzione) della SIPT, come verifica dei requisiti personali per l'ammissione.
Dovra' inoltre dimostrare, con attestato di frequenza, di aver partecipato ad un
corso introduttivo di Psicosintesi, presso uno dei Centri dell'Istituto di Psicosintesi
COSTO
Rata Scuola: € 3.700 all'anno.
Quota annuale di assicurazione: € 24.
Tassa di iscrizione: € 100 (solo al primo anno)
E' escluso dal totale il costo della didattica individuale e le ore di supervisione didattica (obbligatorie) con i didatti della Scuola o psicoterapeuti autorizzati dalla Scuola.
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S.I.P.T.: Societa' Italiana di Psicosintesi Terapeutica
Firenze: V. S. Domenico, 14 – Tel/Fax 055.570140
www.scuolapsicosintesi.com
