Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

Galton. Master: DSA; Scolastica; Giuridica - Roma, Milano, Bari, Catania, Palermo, Bologna, Online

Istituto Galton
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Master ECM e Corsi: Disturbi Specifici dell'Apprendimento; Psicologia scolastica; Tutor DSA; ADHD; Giuridica - Roma, Milano, Firenze, Torino, Padova, Bari, Catania, Palermo, Cagliari, Bologna, Brescia, Sassari, Online

DIREZIONE
Milano: Piazza IV Novembre, 4 - tel. 06.42272332
Roma: Via Antonio Salandra, 18 - tel. 06.42272332
Catania: per info tel. 06.42272332
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www.galton.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2017
MASTER ECM IN DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO (DSA)
Master in Disturbi dell'Apprendimento
Durata: annuale
Sedi e date di inizio:
Milano (XII edizione), 28 Ottobre 2017
Roma (XII edizione), 28 Ottobre 2017
Torino (V edizione), 25 Novembre 2017
Bologna (VI edizione), 25 Novembre 2017
Firenze (IV edizione), 18 Novembre 2017
Padova (VII edizione), 18 Novembre 2017
Brescia (V edizione), 18 Novembre 2017
Bari (VI edizione), 28 Ottobre 2017
Sassari (III edizione), 18 Novembre 2017
Cagliari (VI edizione), 28 Ottobre 2017
Palermo (VI edizione), 18 Novembre 2017
Catania (IX edizione), 28 Ottobre 2017

Presentazione
Il Master in Disturbi dell'Apprendimento si caratterizza soprattutto per il taglio prettamente pratico e applicativo e per la numerosità e qualità delle esercitazioni previste.
Il Master trasmette le competenze necessarie per operare con efficacia ed efficienza nell'ambito della prevenzione, della diagnosi, del trattamento e della riabilitazione dei disturbi dell'apprendimento.
Viene insegnato l'uso di tutti i principali strumenti (test, software, ...) per la diagnosi e il trattamento (l'insegnamento degli strumenti psicodiagnostici è diretto solo agli Psicologi).
Le esercitazioni proposte consentono di acquisire le conoscenze e le competenze pratiche per affrontare, con sicurezza e professionalità, i vari casi di disturbo dell'apprendimento.
Sono inoltre fornite importanti e specifiche indicazioni su come avviare un'attività privata di valutazione e trattamento dei DSA, su come proporsi a enti vari (centri educativi, clinici, scuole, ...) e su come preparare un progetto da presentare a scuole pubbliche e private.
Ai corsisti più meritevoli è offerta l'opportunità di collaborare con l'Istituto Galton.
I corsisti possono anche proporre a Edizioni Galton articoli, libri o ebook su tematiche inerenti ai DSA o ad altri settori della Psicologia, delle Neuroscienze, delle Scienze cognitive e delle Scienze dell'educazione.
Destinatari
Il Master è rivolto a Psicologi, Neuropsichiatri infantili, Pedagogisti, Educatori, Logopedisti, Terapisti riabilitazione psichiatrica, Terapisti della neuro psicomotricità.
Sedi didattiche
Milano, Roma, Torino, Bologna, Firenze, Padova, Brescia, Bari, Sassari, Cagliari, Palermo, Catania.
Durata
Il Master ha durata annuale e prevede:
- lezioni in aula (un sabato al mese, esclusi agosto e dicembre, ore 9-16) comprensive di esercitazioni e attività pratiche
- unità didattiche online (via Internet) comprensive di materiali in PDF, materiali multimediali e filmati audiovisivi, con tutor a disposizione per chiarimenti e approfondimenti
- materiali didattici aggiornati in base alle più recenti acquisizioni scientifiche nel campo dei disturbi dell'apprendimento e comprensivi di manuale di valutazione, diagnosi e trattamento

Programma
Lezioni in aula
- La valutazione di primo livello dei disturbi della lettura
- La diagnosi dei disturbi della lettura
- Il potenziamento dei prerequisiti della lettura
- Abilitazione/Riabilitazione/Trattamento dei disturbi della lettura
- La valutazione di primo livello dei disturbi della scrittura
- La diagnosi dei disturbi della scrittura
- Il potenziamento dei prerequisiti della scrittura
- Abilitazione/Riabilitazione/Trattamento dei disturbi della scrittura
- La valutazione di primo livello dei disturbi del calcolo
- La diagnosi dei disturbi del calcolo
- Il potenziamento dei prerequisiti del calcolo
- Abilitazione/Riabilitazione/Trattamento dei disturbi del calcolo
- Il disturbo di comprensione del testo (valutazione-diagnosi-riabilitazione-trattamento)
- Il disturbo di risoluzione dei problemi aritmetici (diagnosi-riabilitazione-trattamento)
- Il disturbo non verbale (valutazione-diagnosi-riabilitazione-trattamento)
- Tecniche avanzate di valutazione e trattamento dei DSA
- Esercitazioni, analisi di casi clinici, attività pratiche (parte prima)
- Esercitazioni, analisi di casi clinici, attività pratiche (parte seconda)
- Esercitazioni, analisi di casi clinici, attività pratiche (parte terza)
- Esercitazioni, analisi di casi clinici, attività pratiche (parte quarta)
Unità didattiche online
La Consensus Conference sui DSA del Ministero della Salute - L'apprendimento normale: teorie, approcci e modelli di sviluppo - Le variabili generali implicate nell'apprendimento - Le variabili specifiche implicate nell'apprendimento scolastico - L'apprendimento della letto-scrittura - La lettura strumentale - Capire gli errori ortografici - Le abilità grafo-motorie - La cognizione numerica - Strumenti di valutazione dei disturbi specifici dell'apprendimento - Metodologia per l'individuazione dei disturbi specifici dell'apprendimento e delle difficoltà di apprendimento - Indici psicometrici nella valutazione dell'apprendimento - Il potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento - Il trattamento dei disturbi specifici dell'apprendimento - I disturbi aspecifici: disturbo di comprensione del testo - I disturbi aspecifici: disturbo di soluzione di problemi aritmetici - I disturbi aspecifici: disturbo non verbale - Dislessia e lingua inglese - Le normative vigenti nella legislazione scolastica relativa ai disturbi dell'apprendimento - Il Parent Training rivolto ai genitori di bambini con DSA - Disturbi dell'apprendimento e Bisogni Educativi Speciali (BES) - Disturbi dell'apprendimento e Piano Educativo Individualizzato (PEI) - I disturbi dell'apprendimento in comorbilità con altri disturbi (ADHD, disturbi dell'umore, ...) - La presa in carico in rete dei bambini con DSA - Come aprire uno studio professionale per la prestazione di servizi inerenti ai DSA - Come progettare attività inerenti ai DSA in scuole pubbliche e private.

Numero partecipanti
Massimo 20 iscritti per ogni sede.
Docenti
Tutti i docenti sono professionisti altamente qualificati con esperienza pluriennale nella diagnosi e nel trattamento dei disturbi dell'apprendimento.
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Borse di studio
Tutti i corsisti con reddito personale inferiore a € 40.000 possono usufruire di una borsa di studio del valore di € 1.500, a copertura parziale del costo del Master.
Costi
Corsisti che hanno diritto alla borsa di studio: dodici rate mensili di € 175 + iva ciascuna.
Corsisti senza diritto alla borsa di studio: dodici rate mensili di € 300 + iva ciascuna.
Per pagamenti in un'unica soluzione è prevista una riduzione del costo.
Servizi aggiuntivi gratuiti
- Scelta di uno degli EbookECM (su diverse tematiche psicologiche) per acquisire crediti ECM.
- Iscrizione al registro interno degli esperti in DSA tenuto dall'Istituto Galton.
- 15 numeri della versione digitale (e-journal) della rivista scientifica "Psicologia Scolastica" (annate dal 2006 al 2013) edita da Firera & Liuzzo Publishing e distribuita in Italia, in esclusiva, da Edizioni Galton.
- 6 numeri, di annate arretrate selezionate, della versione digitale della rivista scientifica "European Journal of School Psychology" edita da Firera & Liuzzo Publishing e distribuita in Italia, in esclusiva, da Edizioni Galton.
- Agevolazioni per accedere agli eventuali congressi e convegni scientifici sui disturbi dell'apprendimento che dovessero essere organizzati, nel periodo di svolgimento del Master, dall'Istituto Galton o da altri Enti con cui l'Istituto Galton collabora.


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MASTER ECM IN DISTURBI SPECIFICI DELL'APPRENDIMENTO - ONLINE
Master Online in Disturbi dell'Apprendimento
Inizio: 18 Settembre 2017
Master Online semestrale (ventiquattresima edizione)
Master Online annuale (quarta edizione)

Presentazione
Il Master offre la possibilità di seguire a distanza un percorso formativo altamente qualificato e aggiornato in base alle più recenti e importanti acquisizioni scientifiche nel campo dei disturbi e delle difficoltà di apprendimento.
L'Istituto Galton promuove il continuo sviluppo delle metodologie e delle tecniche applicative ancorandole allo sviluppo della ricerca di base e al progressivo avanzamento della ricerca scientifica nel campo dei disturbi dell'apprendimento.
Destinatari
Possono accedere al Master: Psicologi e laureati in Psicologia, Medici con specializzazione in Neuropsichiatria infantile, Logopedisti, Educatori, Pedagogisti, Tecnici della riabilitazione psichiatrica, Terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva.
Il Master online in Disturbi dell'Apprendimento prevede una parte di programma comune e una parte di programma specifica per le diverse figure professionali.
Metodologia
Complessivamente, sono previste:
- per il Master semestrale: 40 unità didattiche online e 15 esercitazioni (750 ore di formazione)
- per il Master annuale: 60 unità didattiche online e 30 esercitazioni (1500 ore di formazione)
Unità didattiche online: dispense in formato PDF e video multimediali (audiovisivi).
I corsisti hanno a disposizione un tutor per l'assistenza allo studio e alle esercitazioni.
Periodicamente, a partire dalla data di inizio del Master, nell'area riservata del sito web galton.it sono inserite una o più unità didattiche ed esercitazioni.
Il corsista può studiare le unità didattiche e svolgere le esercitazioni quando preferisce, senza obblighi di giorni e orari fissi.
Programma
- L'apprendimento normale: teorie, approcci e modelli di sviluppo
- Le variabili generali implicate nell'apprendimento
- Le variabili specifiche implicate nell'apprendimento scolastico
- Strumenti di valutazione dei disturbi dell'apprendimento
- Metodologia per l'individuazione dei disturbi dell'apprendimento e delle difficoltà di apprendimento
- Il potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento
- L'apprendimento della letto-scrittura
- La lettura strumentale
- Capire gli errori ortografici
- Prevenzione, valutazione e diagnosi dei disturbi della lettura
- Prevenzione, valutazione e diagnosi dei disturbi della scrittura
- Prevenzione, valutazione e diagnosi dei disturbi del calcolo
- Il trattamento dei disturbi della lettura
- Il trattamento dei disturbi della scrittura
- Il trattamento dei disturbi del calcolo
- I disturbi aspecifici: disturbo di comprensione del testo
- I disturbi aspecifici: disturbo di soluzione di problemi aritmetici
- Le abilità grafo-motorie
- Il disturbo non verbale e le difficoltà di apprendimento visuo-spaziale
- Dislessia e lingua inglese
- Tecniche avanzate di assessment dei disturbi dell'apprendimento*
- Le normative vigenti nella legislazione scolastica relativa ai disturbi dell'apprendimento
- La Consensus Conference sui DSA del Ministero della Salute
- Il Parent Training rivolto ai genitori di bambini con DSA*
- Prevenzione, assessment, diagnosi e trattamento dei DSA: principi guida e buone prassi
- Disturbi dell'apprendimento e Bisogni Educativi Speciali (BES)
- Disturbi dell'apprendimento e Piano Educativo Individualizzato (PEI)
- I disturbi dell'apprendimento in comorbilità con altri disturbi: ADHD (sindrome da deficit di attenzione e iperattività), disturbi dell'umore, ...*
- La presa in carico in rete dei bambini con DSA
- Come aprire uno studio professionale per la prestazione di servizi inerenti ai DSA*
- Come progettare attività inerenti ai DSA in scuole pubbliche e private*
* Argomento trattato solo nel Master annuale

Esame finale
L'esame finale viene svolto online e consiste in un test di domande con risposte a scelta multipla.
I partecipanti del Master annuale devono inoltre produrre un elaborato (tesina) inerente a uno qualsiasi degli argomenti trattati nel programma o a un caso di DSA.
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Costi
Master semestrale: 6 rate mensili di € 125 + iva ciascuna, oppure in unica soluzione di € 600 + iva
Master annuale: 12 rate mensili di € 100 + iva ciascuna, oppure in unica soluzione di € 900 + iva
Servizi aggiuntivi gratuiti
Gli iscritti al Master:
- usufruiscono, durante tutto il Master e per i 3 mesi successivi alla conclusione dello stesso, di una supervisione (online) inerente al loro lavoro su casi di DSA ed erogata dal tutor
- ricevono 15 numeri della versione digitale (e-journal) della rivista "Psicologia Scolastica" e 6 numeri della versione digitale della rivista "European Journal of School Psychology"
- al termine del Master, scelgono uno degli EbookECM (su varie tematiche psicologiche) che consentono, previo superamento di apposito test di verifica, di acquisire crediti ECM
- usufruiscono di condizioni agevolate per l'accesso a eventuali congressi e convegni scientifici sui DSA organizzati dall'Istituto Galton o da altri Enti con cui l'Istituto Galton collabora
Opportunità di collaborazione: potrebbero esserci, per alcuni corsisti, varie opportunità di collaborazione con l'Istituto Galton inerenti ad attività cliniche, di ricerca scientifica, di formazione ed editoriali.
I corsisti possono inoltre proporre a Edizioni Galton articoli, libri o ebook su tematiche inerenti ai DSA o ad altri settori della Psicologia, delle Neuroscienze, delle Scienze cognitive e delle Scienze dell'educazione.


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MASTER ECM IN PSICOLOGIA SCOLASTICA
Master in Psicologia scolastica
Comprensivo di EbookECM per l'acquisizione di crediti ECM riconosciuti dal Ministero della Salute
In collaborazione con
Associazione Italiana Psicologi Scolastici (AIPS)
International School Psychology Association (ISPA)
Istituto di Psicologia Scolastica (IPS)
Master semestrale online (XI edizione): inizio 30 Settembre 2017
Master annuale online (VII edizione): inizio 30 Settembre 2017
Master annuale con sede a Milano (XV edizione): inizio a Gennaio 2018
Master annuale con sede a Roma (XV edizione): inizio a Gennaio 2018

Obiettivi
Il Master in Psicologia scolastica si propone un duplice obiettivo:
- aggiornare, in maniera qualificata e approfondita, sui più recenti sviluppi scientifici (teorici e applicativi) della Psicologia scolastica;
- fornire indicazioni concrete sulle modalità da utilizzare per inserirsi professionalmente in ambito scolastico.
Il modello di riferimento è quello proposto dall'International School Psychology Association (ISPA), associazione internazionale, scientifico-professionale, di Psicologi scolastici.
Le indicazioni dell'ISPA sono state integrate con elementi specifici aventi lo scopo di adattare il programma al contesto della scuola italiana.
Destinatari
Possono accedere al Master i laureati in Psicologia.
Durata
Master semestrale online: 25 unità didattiche (alcune in formato video altre in formato PDF), assistenza didattica da parte del tutor (Psicologo scolastico), 10 numeri gratuiti della versione e-journal della rivista scientifica "Psicologia Scolastica".
Master annuale online: 40 unità didattiche (alcune in formato video altre in formato PDF), assistenza didattica da parte del tutor (Psicologo scolastico), 15 numeri gratuiti della versione e-journal della rivista scientifica "Psicologia Scolastica".
Master annuale a Milano/Roma: 15 lezioni in aula, 40 unità didattiche online (alcune in formato video altre in formato PDF), assistenza didattica da parte del tutor (Psicologo scolastico), 15 numeri gratuiti della versione e-journal della rivista scientifica "Psicologia Scolastica".
Metodologia
Le unità didattiche online possono essere usufruite dal corsista senza vincoli di giorni e orari fissi.
Per alcune unità didattiche online sono previste esercitazioni online.
Tutte le esercitazioni online devono essere inviate al tutor prima dell'esame finale.

Programma
- Ruolo e funzioni dello Psicologo scolastico.
- Storia della Psicologia scolastica.
- Lo Psicologo nella scuola: evoluzione storica della figura professionale e percezione sociale.
- Psicologo nella scuola o Psicologo per la scuola? I diversi modelli dell'intervento psicologico in ambito scolastico*.
- I disegni di legge sullo Psicologo scolastico e le nuove normative regionali*.
- La legislazione scolastica*.
- L'autonomia scolastica: normativa, potenzialità, limiti*.
- Lo Psicologo scolastico nelle scuole pubbliche.
- Lo Psicologo scolastico nelle scuole private.
- Lo Psicologo scolastico fuori dalla scuola: la consulenza psicologico-scolastica nello studio privato*.
- Le associazioni di Psicologi scolastici, le riviste scientifiche di Psicologia scolastica e le risorse web di Psicologia scolastica*.
- Marketing per lo Psicologo scolastico (costruire e promuovere l'immagine professionale, reperire informazioni sulle opportunita lavorative, promuovere ed espandere la propria attività, instaurare e mantenere i contatti con la committenza, preparare e presentare un progetto ai dirigenti scolastici)*.
- L'intervento psicologico nei contesti scolastici: teorie, tecniche e strumenti.
- Ambiti di intervento dello Psicologo scolastico:
la consulenza ad alunni, insegnanti, genitori e dirigenti scolastici;
lo sportello di ascolto;
l'orientamento scolastico;
gli stili cognitivi e i metodi di studio;
la didattica metacognitiva;
la facilitazione dell'apprendimento;
l'apprendimento cooperativo;
i disturbi dell'apprendimento;
i disturbi del comportamento*;
i bisogni educativi speciali (BES);
l'educazione socio-affettiva;
l'educazione sessuale*;
la valutazione degli indici di abuso sessuale*;
la prevenzione dei comportamenti a rischio;
la prevenzione della dispersione scolastica;
analisi e motivazione del gruppo classe;
la formazione degli insegnanti;
i progetti genitori;
la formazione dei dirigenti scolastici*;
l'analisi organizzativa*;
la valutazione della soddisfazione dell'utenza scolastica;
la valutazione del disagio scolastico;
i test psicometrici per lo Psicologo scolastico*.
* Argomento trattato solo nei Master annuali

Esami
L'esame finale del Master annuale in aula si svolge in presenza e consiste in una prova scritta e nella discussione della tesi.
L'esame del Master semestrale online e del Master annuale online consiste in una prova scritta che si svolge interamente online tramite piattaforma FAD.
Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Attestato
Viene rilasciato, previo superamento dell'esame finale, l'Attestato del Master.
Costi
Master semestrale online: 6 rate mensili di € 150+iva ciascuna, oppure unica soluzione di € 600+iva
Master annuale online: 12 rate mensili di € 150+iva ciascuna, oppure unica soluzione di € 1.200+iva
Master annuale in aula: 12 rate mensili di € 300+iva ciascuna, oppure unica soluzione di € 3.000+iva
Servizi aggiuntivi gratuiti
- EbookECM (acquisizione di crediti ECM).
- Easy Conference (partecipazione a condizioni agevolate e a costi ridotti ad alcuni convegni e congressi).
- School Psychology News (i corsisti sono costantemente aggiornati su tutte le novità, scientifiche, applicative e normative inerenti alla Psicologia scolastica).
- Advancing Psychology (i corsisti ricevono 10 ebook su: Psicologia scolastica, Psicologia dell'educazione, Psicologia clinica, Psicoterapia, ...).
- Easy Publishing (pubblicazione di libri e articoli nelle collane editoriali e nelle riviste scientifiche della casa editrice dell'Istituto Galton).
- Sconti (i corsisti possono usufruire di sconti e agevolazioni per l'acquisto di prodotti e servizi: libri, riviste, test, prodotti multimediali, corsi di formazione, ...).
- Tirocinio e Stage (al termine del Master annuale in aula è previsto l'inserimento nell'organico dell'Istituto Galton per attività di tirocinio o stage presso scuole pubbliche o private o per attività inerenti a servizi di Psicologia scolastica rivolti ad alunni, insegnanti, genitori e dirigenti scolastici).


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CORSO PER TUTOR DSA: ASSISTENZA ALLO STUDIO, AIUTO COMPITI
Corso di formazione: 'Tutor DSA'
Esperto nell'assistenza allo studio, nell'aiuto compiti e nei processi educativi speciali
Inizio Corso online (VIII edizione): 15 Settembre 2017
Inizio Corso in aula (Roma, Milano, Firenze, Torino, Padova, Bari, Catania, Palermo, Cagliari, Bologna, Brescia, Sassari): Ottobre 2017

Obiettivi
Il Corso forma, in maniera altamente qualificata, figure professionali con competenze nell'assistenza allo studio, nell'aiuto compiti e nei processi educativi speciali.
L'attività professionale del Tutor DSA è prevalentemente rivolta a bambini e ragazzi (di età compresa fra i 6 e i 16 anni) con difficoltà di apprendimento o disturbi specifici dell'apprendimento.
I corsisti acquisiscono conoscenze e competenze pratiche per:
- sviluppare un efficace metodo di studio
- pianificare specifiche metodologie di apprendimento
- utilizzare le tecnologie di ausilio all'apprendimento (libri digitali, software, ...)
- creare dei doposcuola specialistici sui DSA
- saper leggere una diagnosi e un Piano Didattico Personalizzato (PDP)
- saper dialogare con la scuola, la famiglia e i diversi professionisti
- usare correttamente e consapevolmente le strategie e gli strumenti compensativi
- usare le metodologie didattiche più funzionali nei casi di DSA
- valutare gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali dei DSA
- progettare e attuare attività di potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento
- utilizzare le strategie metacognitive
- intervenire nei casi di dislessia, disgrafia, discalculia
- intervenire nei casi di disturbo comprensione del testo
- intervenire nei casi di disturbo di risoluzione dei problemi aritmetici
- intervenire nei casi di disturbo non verbale
Durata
Il Corso in aula prevede un totale di 150 ore (50 in presenza e 100 tramite unità didattiche online).
Il Corso online prevede un totale di 150 ore erogate a distanza (FAD).
Le unità didattiche online sono costituite da materiali in PDF, materiali multimediali e filmati audiovisivi (con tutor a disposizione per assistenza, chiarimenti e approfondimenti) e possono essere studiate senza vincoli di giorni e orari fissi, accedendo, tramite password, all'area riservata del sito web.

Programma
- Ruolo e funzioni del Tutor DSA
- Normative di riferimento sui Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) e sui Bisogni Educativi Speciali (BES)
- L'apprendimento normale
- Psicopatologia dell'apprendimento
- L'apprendimento scolastico
- Le difficoltà di apprendimento
- I disturbi specifici della lettura
- I disturbi specifici della scrittura
- I disturbi specifici del calcolo
- Il disturbo di comprensione del testo
- Il disturbo di risoluzione dei problemi aritmetici
- Il disturbo non verbale
- Gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali delle difficoltà di apprendimento e dei DSA
- Il potenziamento dei prerequisiti dell'apprendimento
- Le strategie metacognitive nei processi di apprendimento e nei DSA
- I DSA in comorbilità con altri disturbi (ADHD, ...)
- Il Piano Educativo Personalizzato (PEI)
- Le misure compensative
- Dislessia, disgrafia, discalculia: tecniche di intervento
- La presa in carico dei bambini con DSA
- I metodi di studio

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Attestato
Viene rilasciato, previo superamento dell'esame, l'Attestato di Tutor DSA.
Costi
Corso online: € 400 + iva.
Corso in aula: € 600 + iva.
Servizi gratuiti: ebook; agevolazioni per la partecipazione ai convegni sui DSA dell'Istituto Galton; consulenza e supervisione per l'intera durata del Corso; newsletter dell'Istituto Galton.

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CORSO: DIAGNOSI E TRATTAMENTO DELL'ADHD, PARENT TRAINING
Corso: 'Assessment, valutazione, diagnosi, trattamento dell'ADHD'
Durata: 300 ore
Inizio Corso online: 25 Settembre 2017
Inizio Corso in aula (Milano, Roma, Torino, Padova, Brescia, Bologna, Firenze, Bari, Cagliari, Sassari, Palermo, Catania): Ottobre 2017

Obiettivi
Il Corso si propone un duplice obiettivo:
- aggiornare, in maniera qualificata e approfondita, sui più recenti sviluppi scientifici (teorici e applicativi) inerenti alla diagnosi e al trattamento dell'Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)
- fornire competenze pratiche e operative per lavorare con casi di ADHD.
Destinatari
Il Corso: 'Assessment, valutazione, diagnosi, trattamento dell'ADHD' è rivolto a Psicologi, Psichiatri, Neuropsichiatri infantili, Medici specializzati in Psicoterapia, Pediatri, Terapisti riabilitazione psichiatrica, Terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Terapisti occupazionali, Educatori, Pedagogisti.
Durata
Il Corso online ha una durata di 4 mesi per un totale di 300 ore e prevede unità didattiche online ed esercitazioni online.
Il Corso in aula ha una durata di 4 mesi per un totale di 300 ore e prevede lezioni in aula, esercitazioni in aula e unità didattiche online.

Programma
- Assessment e valutazione dell'ADHD
- Inquadramento diagnostico e diagnosi dell'ADHD
- Test e strumenti diagnostici per la diagnosi di ADHD
- Trattamento dell'ADHD: tecniche di intervento cognitivo, cognitivo-comportamentale, metacognitivo
- Trattamento dell'ADHD: altre tecniche di intervento psicologico e cenni sul trattamento farmacologico
- Autostima e ADHD: tecniche di intervento sull'autostima
- Strategie di intervento in ambito scolastico con gli alunni con ADHD
- ADHD e Bisogni Educativi Speciali (BES)
- L'ADHD in comorbilità con altri disturbi (DSA, ...)
- La consulenza ai genitori
- Il Parent Training
- Esercitazioni sulla diagnosi dell'ADHD
- Esercitazioni sul trattamento dell'ADHD
- Esercitazioni sul Parent Training
- Analisi e discussione di casi di ADHD

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Costi
Corso online: € 400 + iva.
Corso in aula: € 600 + iva.
Opportunità di collaborazione: potrebbero esserci, per alcuni corsisti, varie opportunità di collaborazione con l'Istituto Galton inerenti ad attività cliniche, di ricerca scientifica, di formazione ed editoriali.
I corsisti possono inoltre proporre a Edizioni Galton articoli, libri o ebook su tematiche inerenti all'ADHD, ai DSA o ad altri settori della Psicologia, delle Neuroscienze, delle Scienze cognitive e delle Scienze dell'educazione.


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CORSO DI PSICOLOGIA GIURIDICA (CTU, CTP)
Corso in Psicologia giuridica e forense
Durata: 150 ore
Periodo di svolgimento del Corso a Milano (IX ed.): Ottobre 2017 - Giugno 2018
Periodo di svolgimento del Corso a Roma (IX ed.): Ottobre 2017 - Giugno 2018
Periodo di svolgimento del Corso online (VII ed.): Ottobre 2017 - Marzo 2018

Durata
Il Corso in aula, a Milano e Roma, è strutturato in 9 lezioni in presenza e in unità didattiche online (per un totale di 150 ore: 63 in aula e 87 online).
Le lezioni in aula si svolgono il sabato (ore 9-16), una volta al mese, per 9 mesi consecutivi.
Il Corso online ha una durata semestrale per un totale di 150 ore di formazione, tramite unità didattiche online ed esercitazioni online con l'assistenza del tutor.
Può essere usufruito, senza vincoli di giorni fissi e orari fissi, accedendo tramite password all'area riservata della piattaforma e-learning.

Programma
- Elementi di diritto e fondamenti della Psicologia giuridica
- Il "ragionamento" in ambito giuridico
- La perizia psicologica in ambito giuridico: ambiti di intervento e contesti di applicazione
- La consulenza tecnica d'ufficio (CTU) e la consulenza tecnica di parte (CTP)
- Ruolo e funzioni del perito, del CTU e del CTP nella normativa vigente e nella prassi psicologico-giuridica
- La metodologia psicologica e psicodiagnostica: l'anamnesi, il colloquio clinico, i test
- I contesti in cui possono esseri usati i test e gli strumenti di assessment psicologico in ambito giuridico (Rorschach, MMPI-2, MCMI-III, WAIS, Wartegg, Gudjonsson Suggestibility Scale, Test dell'albero, della figura umana, della famiglia, la doppia luna, Disegno Simbolico dello Spazio di Vita Familiare, Test carta e matita, ...)
- La consulenza tecnica nei procedimenti di separazione e divorzio
- Strumenti e tecniche per valutazione psicologica delle capacità e delle funzioni genitoriali
- Strumenti e tecniche per la valutazione psicologica delle relazioni familiari
- I contesti in cui può essere usata la Mediazione familiare
- Strumenti e tecniche per la valutazione psicologica nei procedimenti di adozione
- Strumenti e tecniche per la valutazione psicologica nei procedimenti per abuso sessuale
- Strumenti e tecniche per la valutazione psicologica nei procedimenti per maltrattamento
- Strumenti e tecniche per le consulenze tecniche psicologiche in ambito civile
- Strumenti e tecniche per le consulenze tecniche psicologiche in ambito penale
- Il mobbing (tecniche avanzate di valutazione psicologica)
- Lo stalking (tecniche avanzate di valutazione psicologica)
- La Memory Distrust Syndrome
- Il concetto di danno alla persona: i danni non patrimoniali (esistenziali, psicologici, morali)
- La Psicologia della testimonianza
- Tecniche avanzate di valutazione psicologica della testimonianza
- Tecniche di redazione delle relazioni al termine delle consulenza tecniche
- Il lavoro di rete e la consulenza con i servizi pubblici
- Aspetti deontologici dell'intervento psicologico in ambito giuridico e forense

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto tramite il form sottostante oppure al numero 06.42272332.
Attestato
I corsisti che hanno frequentato almeno il 75% del monte ore delle lezioni in aula ricevono l'Attestato di partecipazione.
A coloro che superano l'esame finale viene rilasciato anche il Certificato delle competenze.
Ai corsisti del Corso online, previo superamento dell'esame finale, viene rilasciato sia l'Attestato di partecipazione sia il Certificato delle competenze.
Borse di studio
Sono previste borse di studio del valore di € 1.000 (a copertura parziale del costo del Corso) riservate ai partecipanti del Corso in aula con reddito personale inferiore a € 40.000.
Costi
Il costo del Corso in aula è di € 2.500 + iva (pagabili in 10 rate mensili).
€ 2.200 + iva per chi paga in un'unica soluzione al momento dell'iscrizione.
Il costo del Corso online è di € 750 + iva (pagabili in 6 rate mensili).
€ 600 + iva per chi paga in un'unica soluzione al momento dell'iscrizione.

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