Insegnamento teorico di base
Psicologia Generale - 15 ore
Psicologia Clinica - 15 ore
Teoria e metodologia della psicoanalisi - 15 ore
Psicodiagnostica e teorie della personalita' - 10 ore
Psicodinamica e teoria dei gruppi - 10 ore
Neuropsicologia - 10 ore
Psicopatologia generale - 15 ore
Diagnostica Clinica - 10 ore
Insegnamento teorico caratterizzante
Concetti base del Conversazionalismo - 30 ore
Tecniche conversazionali - 20 ore
Seminari di approfondimento* 20 ore
Apprendimento esperenziale di base
Gruppi Balint - 60 ore
Gruppi di supervisione clinica - 40 ore
Apprendimento esperenziale caratterizzante
Gruppi di supervisione conversazionale - 80 ore
Tirocinio 150 ore
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DIREZIONEParma: Via Petrarca, 4 - 335.8394633Per INFO - www.scuolapsicoterapiaconversazionale.it - www.tecnicheconversazionali.it PRESENTAZIONEAll'Accademia delle Tecniche Conversazionali ci occupiamo di conversazioni.Di due tipi logici e pratici di conversazioni. Parliamo infatti di conversazione materiale, per definire la situazione concreta nella quale paziente e terapeuta si scambiano in diretta parole che vengono registrate e trascritte. Mentre parliamo di conversazione immateriale, in differita, per riferirci alla situazione astratta della riflessione meta-clinica, nella quale il terapeuta cerca di darsi una ragione delle parole dette e ascoltate nella conversazione materiale concreta. Nella situazione concreta della conversazione materiale, il terapeuta conversante incrocia la tradizione del buon senso comune dove le parole o sono descrizioni del mondo, o esprimono emozioni del parlante, o fanno compiere azioni all'ascoltatore; come pure incrocia la tradizione psicoanalitica, nella quale le parole sono strumenti per la costruzione del transfert e del contro-transfert. Nelle due tradizioni le parole sono strumenti per accedere a altri mondi da conoscere e da modificare. Tuttavia, cio' che rende specifica la ricerca conversazionale e' che il conversante, nel suo ascolto e nel suo studio, parte dalle parole e alle parole ritorna: resta cioe' ancorato all'universo del testo, escludendo, come irrilevanti, gli oggetti extratestuali. Tecnicamente, il conversante si pone il compito di tradurre gli elementi concreti, cioe' le parole dette e ascoltate in diretta, propri della conversazione materiale, in una situazione astratta, meta-clinica, propria della conversazione immateriale in differita. INDIRIZZO SCIENTIFICO CULTURALEI riferimenti concettuali della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Conversazionale sono quelli della Psicoanalisi e del Conversazionalismo.Il Conversazionalismo deriva direttamente dalla Psicoanalisi. I criteri costitutivi, o intrinseci della psicoanalisi li racchiudiamo in tre definizioni o assiomi o proposizioni.
In questo mondo dove sceglie di abitare, il conversazionalista si pone prima di tutto il problema dell'esistenza della conversazione: ovvero si pone il desiderio del conversante che ci sia una conversazione, nel senso che il paziente parli, parli il piu' a lungo possibile, parli il piu' felicemente possibile. Il conversazionalismo ha posto un algoritmo fatto di regole di prescrizione e di proscrizione di cio' che deve fare l'analista, il conversante, affinche' cio' si realizzi. Questa e' la parte iniziale della produzione di conversazioni materiali. Quanto detto vale anche per gli Alzheimer, i Parkinson, e per tutti i pazienti nevrotici nei momenti di avvicinamento al nocciolo della conversazione. Per questo, il conversante puo' abbandonare l'una o l'altra delle regole normative della psicoanalisi classica, in termini di durata di una seduta, frequenza delle sedute settimanali, lettino e via di seguito. Ma sempre mantenendo la discrezione, le regole della prossimita', il contratto. Il Conversazionalismo e' un dispositivo concettuale e pratico messo a punto dai clinici e dai ricercatori dell'Accademia delle tecniche conversazionali, e che costituisce la parte caratterizzante dell'insegnamento dell'Istituto. Il Conversazionalismo centra la sua pratica e la sua ricerca sulle parole, sulle parole scambiate tra paziente e terapeuta nel luogo di incontro professionale. In definitiva, il Conversazionalismo, in quanto entita' astratta, e il conversazionalista, ciascun conversazionalista, hanno come oggetto di lavoro e di interesse il testo delle parole delle conversazioni professionali. Il conversazionalista utilizza strumenti tecnici, metodologici e culturali, quali:
DIREZIONE- Dr. Giampaolo Lai, Direttore Scientifico- Dr. Antonino Minervino, Direttore Didattica - Dr.ssa Pierrette Lavanchy, Direttrice Training - Dr.ssa Maria Zirilli, Direttrice Tirocini COMITATO SCIENTIFICO- Dr. Giampaolo Lai, Psicoanalista, Presidente Accademia delle Tecniche Conversazionali, Direttore Scientifico- Prof Mario Amore, Associato di Psichiatria, Universita' degli Studi di Parma - Dr. Antonino Minervino, Psichiatra Direttore Dipartimento Salute Mentale Azienda Ospedaliera di Cremona, Direttore Didattico SEDE DIDATTICAParma: Via Petrarca, 4DURATALe attivita' didattiche impegneranno 13 fine settimana, il venerdi', sabato e domenica, con una pausa estiva. Le ore di didattica programmante per ogni anno di corso sono:- 150 ore di insegnamenti di base e caratterizzanti - 20 ore di seminari di approfondimento - 180 ore di apprendimento esperienziale ( Gruppi Balint, Gruppi di supervisone clinica, Gruppi di supervisione conversazionale) - 150 ore di tirocinio in strutture accreditate e convenzionate con l'Istituto NUMERO ALLIEVIE' previsto un numero massimo di 20 allievi per ogni anno di corso.ANALISI PERSONALEIn coerenza con l'orientamento della Scuola l'analisi personale viene considerata un elemento di grande importanza nel processo formativo e pertanto viene consigliata agli allievi.La stessa coerenza, d'altro canto, impedisce che la scelta dell'analisi e dell'analista vengano prescritti e resi obbligatori. PROGRAMMA
REQUISITI DI AMMISSIONEPossono essere ammessi i laureati in Psicologia o in Medicina, iscritti ai rispettivi Albi. Idoneita' personaleViene valutata sulla base: - del curriculum vitae che il candidato dovra' allegare alla richiesta di ammissione alla scuola; - di un colloquio di ammissione svolto con La Direzione della Scuola finalizzato alla valutazione dei requisiti personali e delle motivazioni del candidato. VALUTAZIONE ED ESAMI- Valutazioni annuali e intermedie.La Direzione della Scuola prevede che gli allievi sostengano per ogni anno di corso un esame finale d'idoneita' per il passaggio all'anno successivo. La commissione d'esame e' composta dalla Direzione della Scuola intergrata con docenti dell'anno di corso. E' inoltre prevista una sessione speciale d'esame per gli allievi che, per giustificati motivi (salute, maternita', ecc.), non possano presentarsi nelle sessioni ordinarie. Particolare attenzione sara' riservata alla maturazione globale dell'allievo; a tal fine per ogni allievo verra' espressa annualmente dai supervisori una valutazione. Da tali valutazioni si evincera' un giudizio articolato dall'insufficiente al lodevole. Inoltre, al termine del primo biennio, e' richiesta una relazione scritta sulle osservazioni effettuate nella formazione pratica. Non sono permesse assenze per una percentuale superiore al 20% del monte ore previsto per ogni anno. - Valutazione finale. Per completare l'iter formativo ciascuno studente dovra' presentare una tesi su uno degli insegnamenti del corso, con gli opportuni riferimenti alla Teoria della Clinica e della Tecnica Psicoanalitica e del Conversazionalismo oppure una esposizione argomentata di casi trattati in supervisione. La valutazione del Consiglio dei Docenti, assieme ad una valutazione finale redatta dai supervisori, consentiranno agli allievi, laddove gli obiettivi formativi siano considerati raggiunti, di conseguire l'attestato finale di diploma che legittima l'esercizio della psicoterapia. DOMANDA DI AMMISSIONELa domanda di ammissione deve essere indirizzata al Direttore della Scuola, corredata dal curriculum vitae e dai documenti attestanti i requisiti richiesti. Per ulteriori informazioni contattare la segreteria della Scuola dal form di contatto oppure ai numeri 333.8446515 - 335.8394633.COSTILa quota d'iscrizione e' di € 150 per tutto il corso; la quota annuale e' di € 3.500 suddivisa in due rate di € 1750: la prima da pagare all'inizio dell'anno, la seconda dopo 4 mesi.Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione Psicodinamica - Psicoanalisi (Parma).
Accademia delle Tecniche Conversazionali: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Conversazionale Parma: Via Petrarca, 4 - 335.8394633 www.scuolapsicoterapiaconversazionale.it - www.tecnicheconversazionali.it |