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MOSAICO PSICOLOGIE - Scuola di Psicodramma - Bologna, Verona

MOSAICO PSICOLOGIE
Scuola di Psicodramma

Scuola di specializzazione in Psicoterapia in Psicodramma Analitico - Bologna, Verona
Riconosciuta dal MIUR (G.U. del 03/05/2002)
DIREZIONE
Bologna: V. Farini, 3 - 051.582211
Verona (Q. di Valpantena): Villa S. Chiara - Via M. Recamao, 7
Per INFO - www.scuoladipsicodramma.com
PRESENTAZIONE
Il Corso di specializzazione in psicoterapia con il metodo dello psicodramma analitico fornisce la preparazione psicodinamica piu' idonea per svolgere la libera professione, sia col setting individuale sia col setting di gruppo.
L'attivita' della scuola ha come obbiettivi:
  • quello di far conoscere l'insieme delle teorie della personalita' e l'insieme delle tecniche psicoterapeutiche e stimolare discussione e critica sul loro utilizzo;
  • quello di allenare l'allievo all'uso della diagnosi, finalizzata alla scelta della forma di psicoterapia piu' adatta ad ogni caso, e di fornirgli gli strumenti di conoscenza della psicopatologia;
  • quello di approfondire la conoscenza della psicoanalisi nei due setting, individuale e di gruppo, in particolare l'uso dello psicodramma analitico.
MODELLO FORMATIVO
Premessa
L'evoluzione dello psicodramma psicoanalitico, cosi' come lo interpretiamo nell'Istituto Mosaico, dipende essenzialmente dall'incontro fra quattro elementi che abbiamo posto sul corpus freudiano.
Questi sono:
  • La grande duttilita' creativa e relazionale che fa dello psicodramma, cosi' come ideato da Jacob e Zerka Moreno, un contenitore ideale per unire cio' che puo' essere unito, di teoria e di metodo, nella psicoterapia;
  • La centralita' della parola, proposta dalla psicoanalisi di Freud e ripresa, ridefinita, quasi esaltata da Lacan;
  • L'importanza del corpo, prolungamento sensoriale della psiche durante la formazione della personalita' e nel "qui ed ora", con particolare riferimento alle teorie di Alexander, di Reich e di Lowen;
  • Lo studio della personalita' di base nelle variabili introversione ed estroversione, secondo la ricerca di Rapaggi, finalizzato sia alla scelta del setting, individuale o di gruppo, sia alla definizione e al raggiungimento del proprio traguardo di vita.
Definizione
Il metodo psicodrammatico di J.L. e Z. Moreno si presenta in tre modalita' di esecuzione:
- il Sociogramma
- lo Psicodramma
- il Sociodramma
Dalla scuola psicoanalitica francese in poi, la psicoanalisi ha potuto diventare parte integrante dello psicodramma.
Nell'Istituto Mosaico lo psicodramma psicoanalitico e' stato arricchito dalla conoscenza del corpo e delle sue reazioni.
Definizione di Psicodramma psicoanalitico "Mosaico"
Con psicodramma psicoanalitico "Mosaico" intendiamo quella rappresentazione scenica spontanea, che permette:
  • di rendere visibile, conoscibile e interpretabile il materiale latente;
  • di far rivivere sulla scena i conflitti intrapsichici, attraverso gli "Io ausiliari";
  • di accettare e vincere, nel gruppo, le frustrazioni che aiutano a superare le fasi dello sviluppo psichico-affettivo;
  • di riconoscere nel corpo il linguaggio dell'inconscio e i segnali di malessere psicologico;
  • d'imparare le tecniche per intervenire sulla psiche attraverso il corpo;
  • di portare alla coscienza i conflitti interpersonali, di rielaborarli e di sperimentarne sbocchi risolutivi;
  • di restituire al soggetto la propria spontaneita' e di sviluppare il proprio potenziale creativo.
DIRETTORI DELLA SCUOLA
Alfredo Rapaggi: Psicologo-psicoterapetuta, presidente delle associazioni Mosaico Psicologie, direttore delle riviste " Rapporti di" e "Mosaico psicologie", membro dell'Associazione per le ricerche sullo psicodramma Analitico e Attivo e dell'International Association of Group Psychoterapy and Psychodrama.
Direttore della sede centrale e gestore del Corso di Specializzazione.
SEDI DIDATTICHE
Bologna - Via Farini, 3 - sede centrale (Riconosciuta MIUR)
Verona (Riconosciuta MIUR)
Roma - sede di convegni e attivita' culturali complementari
SUPERVISIONE
La supervisione delle psicoterapie attuate dagli allievi durante l'addestramento pratico e' affidata a psicoterapeuti specializzati in psicodramma attivo e analitico che abbiano dimostrato particolare competenza a giudizio della direzione della scuola.
TIROCINIO
Il tirocinio di 164 ore annuali si svolge secondo le modalita' definite nel programma didattico, in strutture pubbliche e private accreditate.
Si riserva agli allievi la possibilita' di svolgere il tirocinio in altre strutture, diverse da quelle convenzionate, purche' approvate dalla scuola.
PROGRAMMA GENERALE
Gli insegnamenti sono divisi in due categorie: quelli di base e quelli che caratterizzano la specializzazione.
I primi sono piu' numerosi all'inizio. I secondi seguono l'andamento contrario: meno presenti all'inizio, diventano sempre piu' importanti nel tempo.
Comunque, anche per gli insegnamenti di base possono essere utilizzate le tecniche interattive e psicodrammatiche.
Il primo biennio e' studiato in modo tale da creare un collegamento tra la teoria appresa in Universita' e la pratica clinica necessaria.
Le materie sotto elencate sono quindi solo tracce, su cui si sviluppa un lavoro di confronto e di applicazione pratica.
PROGRAMMA
Nel primo biennio gli insegnamenti caratterizzanti sono condotti in modo da permettere che gli allievi imparino a condurre i gruppi di psicodramma attivo e di sociogramma.
il secondo biennio e' occupato per gran parte dallo psicodramma analitico didattico.
Gli insegnamenti di base sono:
- Storia della Psicoanalisi
- La pratica psicoanalitica di Freud
- Cenni sulle teorie neofreudiane e post freudiane
- Diagnosi della personalita' di base
- Teorie e tecniche dei test
- Psicologia dello sviluppo
- Psicopatologia generale e dell'eta' evolutiva
- Psicologia generale e della comunicazione 		- Antropologia culturale
- Introduzione al colloquio diagnostico
- Osservazione e presentazione di casi clinici
- Psicoterapia della famiglia con riferimento ai disturbi alimentari
- Psicosomatica
- Teorie della Personalita' e sviluppi clinici
- Psicoterapie Brevi
- Cenni di Psicologia Umanistica
Gli insegnamenti caratterizzanti sono:
  • 1° anno: Storia della Drammatizzazione (Cenni Teorici, Training e Supervisione) - Diagnosi per la Strutturazione dei Gruppi - Metodi di Improvvisazione Drammatica - Fondamenti di Psicodramma (cenni Teorici e Training) - Psicodramma Attivo I- Psicodramma Dimostrativo - Principi di sociodramma.
  • 2° anno: Principi di Sociometria e Sociogramma (Cenni Teorici, Training e Supervisione) - Metodologia Sociogrammatica Generale - Metodologia Sociogrammatica nell'Infanzia - Lettura ed Espressione del Corpo - Sociodramma nell'Istituzione Scolastica.
  • 3° anno: Psicodramma freudiano: la scuola francese - Psicodramma nell'Infanzia - Psicodramma Analitico I: training e supervisione - Esercitazioni di lettura del corpo - Psicodramma della Famiglia.
  • 4° anno: Psicodramma Analitico II: training e supervisione - Psicodramma Attivo II - Psicodramma nell'Adolescenza - Sociodramma nelle Istituzioni - Psicodramma nell'Istituzione Psichiatrica - Metodi Psicodrammatici in Comunita'.
ORE COMPLESSIVE ANNUE
Il numero delle ore annuali d'insegnamento teorico e di formazione pratica e' determinato in misura non inferiore a 500, di cui almeno 164 dedicate al tirocinio.
MODALITA' D'APPRENDIMENTO
Lo psicodramma analitico didattico e' strutturato come un gruppo continuativo, durante il quale i partecipanti sono pazienti che apprendono le tecniche di conduzione attraverso 5 canali:
1) sperimentano su se stessi l'efficacia di una certa scelta;
2) vedono come agisce l'analista con altri protagonisti;
3) partecipano ai momenti di "discussione strategica", creati in appositi intervalli durante alcune sessioni (quando e' possibile);
4) conducono essi stessi, gradualmente, da fasi iniziali ad un'intera sessione, sotto la tutela del supervisore;
5) possono produrre elaborati critici di una o piu' sessioni e chiedere il parere del tutor o del supervisore.


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