IGRO
Istituto Gestalt Romagna
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Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt - Ravenna
Riconosciuta dal MIUR (D.D. 25/01/11)
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DIREZIONE
Ravenna (Classe): Via André Frossard, 24 - tel 0544.527097 - fax 0544.554862
Per INFO -
www.istitutogestaltromagna.it
L'Istituto Gestalt Romagna ha presentato domanda per il riconoscimento di una
seconda sede della Scuola di Specializzazione a
Cesena
(Forli'-Cesena).
PRESENTAZIONE
L'Istituto Gestalt Romagna (IGRO), fondato a Ravenna nel 2005, e' una associazione culturale e scientifica, senza fini di lucro, che si propone
di approfondire e diffondere il modello teorico-esperienziale della
Psicoterapia della Gestalt, ad indirizzo fenomenologico-esistenziale.
L'Istituto Gestat Romagna promuove gruppi di introduzione alla Psicoterapia della Gestalt, e corsi e seminari su temi inerenti lo sviluppo e la
crescita personale, svolge programmi di ricerca, prevenzione, formazione ed intervento clinico relativi ad individui, gruppi e comunita'.
L'Istituto e' accreditato a:
Federazione Italiana Gestalt, ad orientamento fenomenologico-esistenziale (FeIG)
Coordinamento Nazionale Counsellor Professionisti (CNCP)
Associazione Italiana Counselling (AICo)
Inoltre e' convenzionato con le seguenti Universita':
Universita' Alma Mater Studiorum di Bologna, per lo svolgimento dei tirocini post laurea.
Universita' degli Studi di Urbino Carlo Bo, per lo svolgimento dei tirocini di Formazione e di Orientamento.
OBIETTIVI
Primo anno:
- Conoscenza dei fondamenti teorici ed epistemologici della Psicoterapia della Gestalt e della relazione tra Psicologia Generale, Psicologia
Clinica e Psicoterapia.
- Introduzione alla teoria ed alla prassi del modello di intervento psicoterapeutico.
- Acquisizione di competenze di base teoriche ed operative nella relazione d'aiuto.
- Addestramento alla relazione nel setting diadico.
- Sviluppo delle risorse e trasformazione personale.
Secondo anno:
- Analisi del modello psicoterapeutico in Psicoterapia della Gestalt.
- Acquisizione di competenze teoriche sulla relazione psicoterapeutica.
- Acquisizione di competenze operative nella relazione Io-Tu.
- Addestramento alla gestione del percorso psicoterapeutico e delle sue procedure.
- Introduzione alla terapia di gruppo. Sviluppo delle risorse e trasformazione personale.
Terzo anno:
- Approfondimento teorico dei concetti di salute mentale e disagio psichico.
- Acquisizione di competenze avanzate per la stesura di diagnosi differenziali, di piani di trattamento e di prognosi.
- Approfondimento ed integrazione di competenze psicoterapeutiche nella situazione diadica e nel gruppo.
- Addestramento all'indifferenza creativa.
- Sviluppo delle risorse e trasformazione personale.
Quarto anno:
- Integrazione tra sviluppo personale e sviluppo professionale.
- Consapevolezza dei limiti personali e del modello psicoterapeutico.
- Flessibilita' ed acquisizione di uno stile professionale personale.
- Analisi di micro e macro organizzazioni sociali secondo il modello della Gestalt.
- Analisi della domanda e costruzione di progetti di intervento efficienti ed
efficaci nelle micro e macro organizzazioni sociali.
- Etica e acquisizione dei principi fondamentali della deontologia professionale.
- Sviluppo delle risorse e trasformazione personale.
INDIRIZZO TEORICO
Nel panorama degli attuali orientamenti in Psicoterapia, l'
approccio della Gestalt Therapy rappresenta un indirizzo che si e' consolidato
progressivamente negli ultimi decenni sino a divenire uno dei modelli di intervento statisticamente piu' diffusi sul territorio nazionale.
Secondo l'IGRO tale diffusione sembra dovuta sia alla
ricchezza e coerenza interna del modello epistemologico di riferimento, sia
all'
efficacia degli interventi nel lavoro clinico con l'individuo, con i gruppi e con le organizzazioni, sia all'
efficacia degli
interventi psicopedagogici preventivi.
La concezione gestaltica dello sviluppo e del benessere psicofisico individuale, infatti, fonda la diagnosi sulle possibilita' intrapsichiche
e relazionali perdute dalla persona che ha cristallizzato il suo agire in comportamenti ripetitivi, inadeguati al contesto attuale, e quindi
al benessere personale, e fonda l'intervento psicologico sul
sostegno alle cosiddette parti sane, alle risorse che, se pur in quantita'
limitata, ogni individuo possiede in se' e puo' recuperare nell'ambiente. (
G.Paolo Quattrini)
DIRETTORI DI ISTITUTO
Efisio Temporin, Psicologo, Psicoterapeuta, Direttore Scientifico IGRO.
Elena Danesi, Psicologa, Specialista in Psicologia della Salute, Psicoterapeuta, Direttrice Didattica IGRO.
COMITATO SCIENTIFICO
Antonella Devescovi, Docente di Psicologia dello Sviluppo e Psicologia dell'Educazione, Vicepreside della Facolta' di Psicologia 2 -
Universita' Sapienza di Roma.
G.Paolo Quattrini, Psicologo, Psicoterapeuta, socio formatore dell'Associazione Italiana Counselling (AICo), Direttore dell'Istituto Gestalt
Firenze, supervisore e didatta della Federazione Italiana Scuole ed Istituti di Gestalt (FISIG) e della Federazione Italiana Gestalt (FeIG).
Luisa Lauretta, Psicologa, socio formatore dell'Associazione Italiana Counselling (AICo), Direttrice Editoriale Rivista Psicologia e
Scuola, Ed.Giunti, Editor Settore Psicologico, Casa Editrice Giunti.
SEDE DIDATTICA
Ravenna: Via Mensa, 13 (Mensa Matellica).
ORE COMPLESSIVE ANNUE
Il programma prevede un training di formazione quadriennale suddiviso in
500 ore annue, per un totale di 2000 ore, suddivise annualmente
in:
- 130 ore: incontri mensili (13 ore per 10 week-end l'anno), nei giorni di sabato pomeriggio e domenica, con docenti interni
all'Istituto e visiting professors, su teoria e addestramento ai principi e alle tecniche della Psicoterapia della Gestalt nel lavoro individuale,
nel gruppo e nei micro e macro sistemi sociali.
- 40 ore: incontro mensile (svolto nelle stesse giornate precedenti, di sabato mattina) in gruppo di pari, con assistenza del
tutor (4 ore per 10 week-end l'anno), dedicato al confronto di esperienze ed approfondimento della letteratura.
- 50 ore: modulo annuale di 5 giorni, dedicato a Psicologia Generale e dello Sviluppo, teorie e modelli di intervento in
Psicoterapia, Psicodiagnostica, Psicopatologia, Valutazione degli interventi, Supervisione, Deontologia professionale.
- 100 ore: moduli residenziali di 8 ore al giorno per la formazione teorico-esperienziale sui principi fondamentali della
Psicoterapia della Gestalt e sulla loro applicazione pratica con didatti-supervisori italiani e visiting professors stranieri.
- 80 ore: Psicoterapia personale in setting individuale e/o in gruppo con psicoterapeuti interni o accreditati presso l'Istituto.
Nel terzo e quarto anno, in luogo della Psicoterapia personale, sono previste 80 ore di supervisione didattica individuale e/o di gruppo, sul
percorso personale e sul lavoro professionale svolto, con supervisori interni all'IGRO.
- 100 ore: tirocinio in strutture pubbliche o private, accreditate o convenzionate con il Servizio Sanitario Nazionale.
METODOLOGIA
Primo anno:
- Teoria
- Seminari condotti con metodo partecipativo, discussione conclusiva.
- Visione di filmati a contenuto didattico esperienziale, discussione critica finale.
- Incontri residenziali monotematici.
- Addestramento
- Analisi delle dinamiche intrapsichiche e relazionali: esercizi di autoosservazione ed eteroosservazione.
- Sperimentazione di attitudini e competenze finalizzate all'esplorazione in situazioni diadiche: registrazione, riesame e discussione.
- Sperimentazione delle competenze finalizzate al cambiamento in situazioni diadiche: registrazione, riesame e discussione.
- Esperienze di integrazione ed armonizzazione degli aspetti cognitivi, emotivi e comportamentali della personalita'.
- Supervisione in gruppo dell'esperienza di tirocinio.
- Riflessioni e confronti teorici su temi specifici, in piccoli gruppi coordinati da tutor.
- Formazione individuale
- Lettura di testi selezionati inerenti i temi da trattare nel primo anno di Corso.
- Psicoterapia personale individuale e/o in gruppo.
- Tirocinio in strutture pubbliche e private, classificate o convenzionate.
Secondo anno:
- Teoria
- Modalita' analoghe alla prima annualita'.
- Addestramento
- Modalita' analoghe alla prima annualita'.
- Uso integrato delle attitudini e delle tecniche finalizzate all'esplorazione e al cambiamento.
- Analisi delle dinamiche intrapsichiche e relazionali in situazioni di gruppo ed in situazioni sociali.
- Conduzione del colloquio psicologico in situazione controllata.
- Conduzione di esperienze in situazioni di gruppo: vissuti personali e feedback tecnici.
- Formazione individuale
- Lettura di testi selezionati inerenti i temi da trattare nella seconda annualita'.
- Psicoterapia individuale e/o di gruppo.
- Tirocinio in strutture pubbliche o private, classificate o convenzionate.
Terzo anno:
- Teoria
- Modalita' analoghe alla prima e seconda annualita'.
- Addestramento
- Modalita' analoghe alla prima e seconda annualita'.
- Lettura e gestione delle dinamiche e del processo nel gruppo psicoterapeutico.
- Studio del caso, formulazione della diagnosi dinamica e progetto di intervento terapeutico in gruppo di pari.
- Analisi di protocolli registrati: discussione sui contenuti e le modalita' di intervento.
- Sperimentazione del ruolo di co-terapeuta nella conduzione di un gruppo.
- Sostegno e supervisione in gruppo su esperienze di lavoro personale.
- Formazione individuale
- Lettura di testi selezionati inerenti i temi da trattare nella terza annualita'.
- Psicoterapia didattica in gruppo.
- Tirocinio in strutture pubbliche o private, classificate o convenzionate.
N.B. All'inizio dell'anno l'allievo dovra' concordare un tema da svolgere durante la terza e quarta annualita' e che costituira' oggetto di
discussione della tesi finale del Corso.
Quarto anno:
- Teoria
- Modalita' analoghe alla prima, seconda e terza annualita'.
- Addestramento
- Modalita' analoghe alla prima, seconda e terza annualita'.
- Discussione su casi clinici di terapia individuale, di terapia di coppia o familiare.
- Sperimentazione di progetti di intervento informativo ed azioni positive sul territorio.
- Formazione individuale
- Lettura di testi selezionati inerenti i temi da trattare nel quotidiano.
- Psicoterapia didattica in gruppo.
- Tirocinio in strutture pubbliche o private, classificate o convenzionate.
PROGRAMMA
Primo anno
- Teoria
- Prodromi storico-etnologici: dallo sciamanesimo alla psicoterapia.
- Fondamenti epistemologici e teorici della psicoterapia: il costruttivismo (Maturana e Varela) e la fenomenologia (da Brentano a Merleau
Ponty).
- Sintesi e correlazione tra teorie psicologiche, indirizzi clinici e modelli
psicoterapeutici derivati.
- Le radici storiche della Psicoterapia della Gestalt: il punto di vista olistico, la teoria organismica, la teoria del campo, la teoria dei
sistemi.
- Approccio fenomenologico ed approccio metapsicologico.
- Psicologia dello sviluppo e della salute nelle fasi evolutive precoci e nel ciclo vitale secondo il modello della Gestalt: analisi del
contesto sociale e modelli di intervento preventivo.
- Problematiche psicologiche nella gestazione e nell'area neonatale.
- La dinamica del contatto secondo il modello gestaltico come base del metabolismo psichico: funzione del legame affettivo secondo Bowlby,
processi di individuazione secondo Mahler, il tema del contatto ed il continuum di consapevolezza nella teoria della Gestalt.
- Studio degli indicatori di rischio e di modelli di intervento per la promozione della salute psichica secondo il modello gestaltico.
- La relazione psicoterapeutica e le fasi del processo terapeutico secondo il modello gestaltico. L'integrazione della consapevolezza sensoriale,
emozionale, cognitiva. Consenso informato e alleanza terapeutica.
- Radici storiche della Psicoterapia della Gestalt. L'approccio fenomenologico esistenziale.
- Il tema del "qui ed ora" e la dinamica figura sfondo.
- Il ciclo gestaltico e la gerarchia dei bisogni; autoregolazione organismica, omeostasi attivazione, bisogni e desideri. Es, Io, Super-io e
Se' nella metapsicologia. La teoria del Se' di Goodman.
- La logica formale e le regole della comunicazione. Linguaggio digitale e linguaggio analogico. Linguaggio verbale e non verbale.
- Presa di coscienza della propria Weltanschauung.
- Abilita' personali specifiche funzionali al processo esperienziale ed alla comunicazione. Assertivita' nella vita personale e professionale.
Consapevolezza di se' e leadership.
- Tecniche operative
Competenze finalizzate all'esplorazione nella Psicoterapia della Gestalt
- Conduzione del primo incontro, dell'intervista e del colloquio clinico nella pratica privata.
- Formulazione e stesura dell'anamnesi clinica psicologica.
Competenze finalizzate al cambiamento nella Psicoterapia della Gestalt
- Analisi della postura, delle micro e macro gestualita', del vissuto immaginativo.
- Comportamento verbale e non verbale: rilevazione delle incongruenze.
- Esperienze guidate: contatto e consapevolezza.
- Uso dell'holding nella relazione d'aiuto.
- Capacita' d'ascolto e relazione empatica.
- Lavoro con il "qui ed ora" (li' ed allora) e con la dinamica figura /sfondo.
Secondo anno
- Teoria
- Buber e l'Io-Tu. Il terapeuta come interlocutore.
- La funzione di contatto.
- Le difese nell'approccio psicoanalitico, i meccanismi di interruzione del contatto in Psicoterapia della Gestalt, una terapia esperienziale:
espressione e acting out.
- La prassi terapeutica in gestalt: inclusione, presenza e coinvolgimento relazionale, fattori essenziali del processo.
- La teoria paradossale del cambiamento, il linguaggio del cambiamento ed il continuum di consapevolezza.
- Dal supporto ambientale all'autosupporto: consapevolezza, responsabilita' ed assertivita'.
- Il se' nella teoria di Kohut ed il Se' di Goodman: narcisismo e personalita'. Carattere e diagnosi.
- Psicoterapia della Gestalt: analisi della domanda e regole del contratto terapeutico.
- Primo colloquio, ascolto empatico, anamnesi e diagnosi clinica dinamica, progetto terapeutico, presa in carico, invio, alleanza terapeutica,
fine della terapia, follow up.
- Sviluppo relazionale: psicoterapia in gruppo, psicoterapia di gruppo, psicoterapia del gruppo.
- Fondamenti del lavoro con il gruppo nell'approccio gestaltico: group process e lavori individuali.
- Modalita' di analisi della domanda, di avvio, conduzione e conclusione dei gruppi.
- Gruppi tematici. Stili di conduzione e metodi di facilitazione nel lavoro di gruppo.
- Uso di test e questionari.
- Tecniche operative
Competenze finalizzate all'esplorazione nella Psicoterapia della Gestalt
- Uso integrato ed approfondito delle tecniche apprese nella prima annualita'.
- Uso di test e questionari di primo livello come sussidi al lavoro clinico.
- Modalita' di approccio nella psicoterapia in gruppo, di gruppo, del gruppo.
Competenze finalizzate al cambiamento nella Psicoterapia della Gestalt
- Uso integrato e approfondimento delle tecniche apprese nella prima annualita'.
- Lavoro sui meccanismi di interruzione del contatto, dialettizzazione della compattezza del sintomo e desomatizzazione, sviluppo dell'assertivita'
acquisizione di consapevolezza, assunzione di responsabilita'.
- Uso della sedia calda, dello psicodramma e del feedback nel lavoro di gruppo.
- Utilizzazione di abilita' personali specifiche funzionali al processo esperienziale.
Terzo anno
- Teoria
- Fondamenti di Psicopatologia: il disagio psichico nella teoria e nella prassi della Gestalt.
- Teoria degli istinti e Teoria dei sistemi: interazione individuo-ambiente, multifattorialita' nell'etiopatogenesi del disagio psichico.
Nosografia classica secondo il DSM IVR, sintomi e polarita' nella Psicoterapia della Gestalt.
- Semeiotica e diagnostica differenziale. Uso di test e questionari di secondo livello. Elementi di psicofarmacologia.
- Il corpo e la salute psicofisica.
- Psicofisiologia delle emozioni, elementi di psiconeuroimmunoendocrinologia.
- Dalla conversione isterica in Freud alla corazza caratteriale in Reich ai sintomi somatopsichici.
- Il lavoro con il corpo nella Gestalt, la sessualita' e le problematiche dell'identita'.
- Patologie border-line e rigidita' dei confini dell'Io.
- Espressione, interpretazione e compiti terapeutici. Interruzione del contatto, transfert e controtransfert. La chiusura delle Gestalt.
L'insight.
- L'uso terapeutico di paradossi e metafore. Il lavoro con i sogni.
- L'attivazione della funzione immaginativa e l'incremento delle capacita' progettuali.
- Funzioni degli emisferi cerebrali destro e sinistro: integrazione della personalita'.
- Stile personale, liberta' espressiva e creativita'.
- L'indifferenza creativa come fondamentale postura terapeutica.
- Tecniche operative
Competenze finalizzate all'esplorazione nella Psicoterapia della Gestalt
- Uso integrato ed approfondimento delle tecniche apprese nella prima e nella seconda annualita' con particolare riguardo alla diagnostica.
- Uso di test e questionari di secondo livello.
Competenze finalizzate al cambiamento nella Psicoterapia della Gestalt
- Uso integrato delle tecniche nella prima e seconda annualita'.
- Lavoro individuale ed in gruppo con i sogni, i paradossi e le metafore.
- Uso dell'interpretazione come refraiming.
- Modalita' di conduzione del gruppo.
Quarto anno
- Teoria
- Adattamento creativo all'ambiente: dall'uso di strumenti operativi e tecniche polivalenti all'intervento creativo personalizzato.
- Analisi terminabile e interminabile. Valutazione dell'efficacia dell'intervento.
- Vantaggi, limiti e controindicazioni dell'approccio esperienziale.
- La Psicoterapia della Gestalt nel servizio pubblico di salute mentale e nelle istituzioni pubbliche e private.
- Concetto di rete e sostegno sociale, collegamenti con il territorio ed integrazione di servizi.
- Regole del contratto terapeutico nelle strutture pubbliche e private.
- Il lavoro psicoterapeutico con la coppia.
- Fasi e sviluppo della vita di coppia nell'approccio esistenziale: la relazione d'intimita'.
- Modalita' di colloquio clinico con le coppie e analisi dei ruoli.
- Obiettivi e tecniche di intervento, strategie per problemi specifici:
a) sessuali;
b) di ridefinizione dei ruoli;
c) di momenti di crisi (eventuale supporto per il distacco).
- Il lavoro psicoterapeutico con la famiglia.
- Fasi e sviluppo della vita familiare nell'approccio esistenziale.
- Modalita' di colloquio con le famiglie e analisi dei ruoli.
- Obiettivi e tecniche di intervento, strategie per problemi specifici:
a) relazionali;
b) di ridefinizione dei ruoli;
c) in ambito scolastico;
d) disadattamento sociale e tossicodipendenze.
- Attitudine alla professione psicoterapeutica.
- La supervisione come strumento di sviluppo professionale, di tutela del cliente, di prevenzione e di intervento sul burn-out dell'operatore.
- Etica e deontologia professionale.
- Tecniche operative
Competenze finalizzate all'esplorazione nella Psicoterapia della Gestalt
- Conduzione dell'intervista e del colloquio clinico nella coppia e nella famiglia.
- Modalita' di invio e contatti tra professionisti.
Competenze finalizzate al cambiamento nella Psicoterapia della Gestalt
- Lavoro preventivo e terapeutico nelle istituzioni secondo il modello della Psicoterapia della Gestalt.
- Modalita' di intervento nella terapia di coppia secondo il modello della Psicoterapia della Gestalt.
- Modalita' di intervento nella terapia familiare secondo il modello della Psicoterapia della Gestalt.
- Formulazione di programmi di intervento informativo, di sensibilizzazione e prevenzione nelle strutture territoriali.
- Azioni positive e progetti di intervento nell'area dell'emarginazione e della devianza.
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REQUISITI DI AMMISSIONE
Requisito indispensabile per accedere al Corso e' la Laurea in
Psicologia o in
Medicina e Chirurgia e l'iscrizione ai rispettivi
albi.
Possono essere iscritti al Corso i laureati che conseguano il titolo di abilitazione all'esercizio professionale, entro la prima sessione utile,
successiva all'effettivo inizio del Corso stesso.
MODALITA' DI ISCRIZIONE
Per partecipare, i candidati dovranno inviare alla segreteria dell'IGRO il
modulo di prenotazione selezione compilato e i documenti
richiesti.
Per ulteriori informazioni contattare la segreteria dell'IGRO dal
form di contatto oppure al numero 0544.527097.
DIPLOMA
Agli allievi che terminano il Corso con esito positivo della verifica finale viene rilasciato un diploma di
Psicoterapia della Gestalt
abilitante alla professione di Psicoterapeuta in setting individuale, di gruppo, di coppia e familiare, diploma con valore di specializzazione
valido per l'ammissione ai pubblici concorsi ai sensi delle leggi vigenti (L. 29/12/2000, n. 401. G.U. n. 5 del 8/1/2001).
COSTI
Il Corso prevede una quota di iscrizione annuale di € 260 + bollo, e una quota annuale di € 2.600 + bollo, pagabili in
soluzione
unica o in
4 rate trimestrali.
E' compresa nel costo annuale una
copertura assicurativa comprendente anche il tirocinio.
Il costo della Psicoterapia personale in setting individuale e/o di gruppo nel primo e secondo anno, e della supervisione nel terzo e quarto
anno non e' compreso nel costo del Corso.
E' prevista un tassa di esame diploma di fine Corso di € 150.
Nel costo sono escluse le spese di viaggio, vitto e alloggio per i moduli residenziali.
Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt - Ravenna.
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IGRO: Istituto Gestalt Romagna
Ravenna (Classe): Via André Frossard, 24 - tel 0544.527097 - fax 0544.554862
www.istitutogestaltromagna.it
