Eidos: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare - Treviso

Eidos s.c.
Centro Terapia Familiare di Treviso

Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare - Treviso
Riconosciuta dal MIUR (D.M. 21/09/04 - GU n.232 del 21/10/04)
DIREZIONE
Treviso (Villorba): Viale della Repubblica, 22 - 0422.1780239
Per INFO - www.centroeidos.it
La Scuola EIDOS organizza 4 seminari introduttivi e di presentazione del proprio modello formativo.
La partecipazione e' gratuita, per informazioni e prenotazioni contattare la segreteria.

Eidos nasce nel 1990 e si occupa da subito di ricerca e intervento in ambito psicologico e sociale.
I settori in cui opera maggiormente sono quelli della prevenzione dalle dipendenze, le politiche giovanili e, in ambito scolastico i problemi di apprendimento, connessi a comportamenti devianti.
Accanto a questo c'e' stato un forte impegno in ambito formativo con la creazione e la conduzione di corsi per operatori sociali e per insegnanti su commessa delle U.L.S.S., dei Comuni e della Scuola.
Successivamente il lavoro si e' ampliato anche alla Consulenza ovvero abbiamo lavorato appoggiando, con la nostra competenza, il lavoro progettuale e di ricerca degli enti che ne facevano richiesta.
Attualmente, oltre alla ricerca, all'intervento, alla consulenza ed alla formazione su commessa, proponiamo anche nostre iniziative formative:
- Corsi di Formazione
- Corsi di Aggiornamento
- Seminari
- Supervisioni
Nel 2004 il Centro EIDOS ha ottenuto il riconoscimento MIUR come sede della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia del Centro Milanese di Terapia della Famiglia.
PRESENTAZIONE
Il Centro Milanese di Terapia della Famiglia e' stato fondato nel 1981 da Luigi Boscolo e Gianfranco Cecchin dopo un decennio di proficua collaborazione con Mara Selvini Palazzoli e Giuliana Prata.
Luigi Boscolo e Gianfranco Cecchin hanno sistematizzato un metodo di conduzione della seduta e del processo terapeutico conosciuto e studiato in Italia e all'estero come "Milan Approach".
Negli ultimi anni sono stati tra i principali protagonisti della rifondazione della clinica sistemica alla luce della cibernetica di secondo ordine, del costruttivismo, del costruzionismo sociale, ed hanno proposto, tra l'altro, una teoria della clinica sistemica con l'individuo e un approccio clinico che focalizza la propria attenzione sui pregiudizi e sulle emozioni del terapeuta.

INDIRIZZO TEORICO
L'approccio sistemico relazionale alla psicoterapia ha introdotto una teoria della tecnica profondamente innovativa e un modo nuovo di pensare ed intendere sia la psicopatologia che il processo terapeutico.
La teoria sistemica infatti e' uno strumento concettuale di grande flessibilita' nel leggere e comprendere le dinamiche relazionali che vengono solitamente scotomizzate nella comprensione dei disturbi psicopatologici.
L'approccio relazionale ha quindi favorito possibilita' di intervento terapeutico anche in situazioni di gravita' clinica, di poverta' socio culturale, di cronicizzazione precoce, che solitamente precludono un approccio psicoterapeutico secondo modalita' classiche.
RESPONSABILI
dr.ssa Manuela Bertocchi
dr. Piero Muraro
SEDE DIDATTICA
Tutte le lezioni si tengono presso la sede della scuola in Viale della Repubblica, 22 - Villorba Treviso.
Questo in quanto la Scuola di specializzazione e' attrezzata sia per le attivita' teoriche che per le attivita' pratiche (vedi aula con specchio unidirezionale che consente agli allievi di assistere in diretta alle sedute di psicoterapia).
DURATA
In ottemperanza al D.M. 11/12/98 n.509, i Corsi sono quadriennali e prevedono 500 ore di formazione annuale suddivisa nelle seguenti aree formative:
  • Formazione teorico-pratica nell'indirizzo specifico della scuola: prevede esercitazioni alla pratica clinica (simulate e role-playing), osservazione di sedute psicoterapiche in video e tramite specchio unidirezionale, partecipazione al lavoro di team durante lo svolgimento di processi terapeutici;
  • Lezioni teoriche in materie di insegnamento nella aree di Psicologia Generale, Psicologia dello Sviluppo, Psicopatologia e Diagnostica Clinica;
  • Partecipazione a 6 Seminari e a un Incontro Residenziale di 3 giorni per ogni anno di frequenza. L'Incontro Residenziale si svolge al di fuori del monte ore previsto per legge;
  • Tirocinio presso strutture pubbliche o private accreditate per 150 ore annuali.
MATERIALE DIDATTICO
I principali testi utilizzati nel corso della formazione verranno indicati di volta in volta dal Didatta, all'interno della bibliografia prevista dai programmi didattici.
Le fotocopie degli articoli difficilmente reperibili, o di singoli capitoli di libri, verranno fornite agli allievi prima del loro utilizzo.
PROGRAMMA
La Scuola di specializzazione e' suddivisa in 2 bienni.
Il primo e' finalizzato all'assimilazione dei fondamenti teorici e di teoria della tecnica della psicoterapia sistemica.
Il secondo prevede un crescente coinvolgimento degli allievi nella pratica clinica, attraverso il lavoro sui casi clinici e la conduzione di sedute con la supervisione diretta e indiretta dei didatti.
Primo Biennio - La teoria cibernetica e la sua evoluzione
  • Obiettivi:
    - Fornire una conoscenza degli assunti di base dell'epistemologia cibernetica, della teoria dei sistemi viventi e della teoria della comunicazione umana;
    - Introdurre gli allievi alla applicazione dei principi teorici del modello sistemico-relazionale al sistema familiare ed alle relazioni umane;
    - Introdurre gli allievi alla comprensione e alla decodifica dei quadri psicopatologici e dei fenomeni clinici in termini di ipotesi sistemica;
    - Fornire una conoscenza dei piu' recenti sviluppi dell'epistemologia cibernetica, delle teorie della funzione osservativa, della teoria dei sistemi autopoietici, delle teorie dell'autoorganizzazione, delle teorie costruttiviste e del costruzionismo sociale;
    - Introdurre gli allievi alla applicazione dei principi teorici della cibernetica di secondo ordine nella lettura e nella comprensione della relazione terapeutica e del processo terapeutico.
  • Nel corso del processo di formazione verranno affrontati le seguenti aree tematiche:
    - Teoria Generale dei Sistemi
    - Teoria della Comunicazione
    - Sistemi comunicativi umani e loro proprieta'
    - La famiglia come sistema
    - Epistemologia cibernetica di secondo ordine
    - Teorie della funzione osservativi
    - Semantica della comunicazione umana
    - Psicopatologia e semantica della comunicazione
Secondo Biennio - Teoria della tecnica sistemica
  • Obiettivi:
    - Introdurre alla teoria dell'ipotizzazione come strumento primario della clinica sistemica;
    - Fornire una conoscenza della evoluzione del concetto di neutralita' terapeutica;
    - Approfondire gli aspetti teorici dell'uso del tempo nel setting e nel processo terapeutico;
    - Introdurre gli allievi alla teoria del cambiamento secondo una logica sistemica;
    - Fornire una conoscenza teorica relativa alle dimensioni semantiche e all'uso del linguaggio in terapia;
    - Promuovere la consapevolezza della presenza di premesse logiche e di pregiudizi all'interno del processo terapeutico.
  • Nel corso del processo di formazione verranno affrontati le seguenti aree tematiche:
    - Ipotizzazione sistemica
    - Teoria e classificazione delle domande
    - Dalla "neutralita'" alla "curiosita'" terapeutica
    - Il lavoro di team, il pensiero "circolare", e le ipotesi sistemiche
    - Teoria del cambiamento: il "controparadosso" o paradosso terapeutico
    - Il concetto di "connotazione positiva"
    - Teoria e tecnica del reframing
    - Tecniche prescrittive e rituali terapeutici
    - L'importanza del tempo nel contratto terapeutico e nella evoluzione del processo
    - La conclusione del processo terapeutico
    - "Parole-chiave" e aspetti semantici della relazione terapeutica
    - L'autoriflessivita' e l'attenzione alle premesse dell'osservatore
    - La co-costruzione della realta' terapeutica
    - La scelta del dominio di descrizione come opzione etica
Formazione alla pratica clinica
  • Obiettivi:
    - Consentire l'apprendimento guidato, attraverso esperienze dirette ed indirette, della pratica clinica ad indirizzo sistemico-relazionale con la famiglia, la coppia, l'individuo;
    - Permettere all'allievo di sperimentare i differenti momenti ed i diversi aspetti della conduzione della relazione terapeutica;
    - Promuovere la formazione personale al conseguimento di una adeguata competenza nella conduzione della relazione psicoterapeutica;
    - Favorire nell'allievo una crescente consapevolezza delle proprie risorse personali all'interno della relazione terapeutica;
    - Permettere all'allievo di affrontare e ridefinire eventuali difficolta' personali emergenti all'interno della relazione terapeutica;
    - Condurre l'allievo a sperimentare in prima persona il lavoro di team, l'uso dello specchio unidirezionale e i differenti livelli di osservazione del sistema terapeutico.
  • Durante la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare verranno affrontati le seguenti aree tematiche:
    - Il setting terapeutico
    - La conduzione della seduta
    - Approfondimenti di tecnica clinica
    - I servizi e le organizzazioni come sistemi
FREQUENZA ED ESAMI
Al termine di ciascun anno accademico e' previsto un esame teorico-pratico.
Al termine del Corso l'allievo dovra' presentare un lavoro di tesi su un argomento teorico o clinico concordato con un docente dell'Istituto, e sostenere una prova finale, atta a verificare sia la formazione teorica e clinica nell'indirizzo sistemico-relazionale, sia la acquisita professionalita' nella conduzione della relazione psicoterapeutica.
Ciascun allievo ricevera' apposito Libretto, valido per i 4 anni di Corso, ove verranno registrate le presenze a tutte le attivita' didattiche e formative e gli esiti degli esami annuali e finali.
Viene ammesso agli esami annuali e alla prova finale l'allievo che non abbia superato il 20% di assenze in ciascuna area formativa (Corso Base, Lezioni Teoriche, Attivita' Seminariali).
L'impegno previsto e' mediamente di 4 giornate al mese (2 infrasettimanali e 2 sabati).
REQUISITI DI AMMISSIONE
Laurea in Psicologia o in Medicina e Chirurgia.
Iscrizione al rispettivo Albo professionale o superamento dell'Esame di Stato entro la prima sessione utile.
MODALITA' DI ISCRIZIONE
Per la domanda di iscrizione e' necessario prendere contatto con la Segreteria attraverso una delle seguenti modalita':
- Telefonicamente 0422.1780239. Da Martedi' a Venerdi' dalle 9.00 alle 12.00 e dalle ore 14.30 alle 18;
- Via fax 0422.1780757 (utilizzando la scheda della domanda);
- Via e-mail, indicando i dati personali comprensivi del recapito telefonico e postale;
- Via posta inviando la scheda della domanda, debitamente compilata, al seguente indirizzo: Eidos sc - Viale della Repubblica, 22 - 31020 Villorba (Treviso).
Sara' cura della segreteria concordare con l'aspirante allievo la data per lo svolgimento del colloquio orientativo e valutativo il cui superamento e' condizione necessaria per l'accesso alla Scuola.
Il colloquio e' gratuito ed e' mirato a valutare le motivazioni personali e professionali del candidato, il curriculum formativo e professionale nonche' le caratteristiche di equilibrio personale e di etica professionale nell'esercizio della pratica psicoterapeutica e l'attitudine specifica rispetto all'indirizzo sistemico-relazionale.
Nel caso di ammissione alla scuola l'allievo dovra' produrre i seguenti documenti:
- un curriculum
- fotocopia del Certificato di Laurea
- 2 fotografie formato tessera
- fotocopia del bonifico del pagamento della tassa di Iscrizione
- eventuale certificato di iscrizione all'Albo professionale
DIPLOMA
Dopo il superamento della prova finale, la Scuola rilascia all'allievo il "Diploma di Specializzazione in Psicoterapia ad Indirizzo Sistemico-Relazionale".
Il Diploma, "equipollente al diploma rilasciato dalle corrispondenti scuole di specializzazione universitaria, deve intendersi valido anche ai fini dell'inquadramento nei posti organici di psicologo per la disciplina di psicologia e di medico o psicologo per la disciplina di psicoterapia" (art.2, comma 3, della Legge 29/12/00, n.401).
COSTI
La quota annuale e' di € 4.000 esente da IVA, pagabile in 3 rate.
La tassa di iscrizione e' di € 200 IVA esente da pagarsi solo il primo anno all'atto dell'iscrizione.
La tassa dell'esame finale e' di € 200 IVA esente, da pagarsi all'atto dell'iscrizione alla sessione d'esame.
Oltre alle quote sopra riportate non e' previsto nessun altro costo.
La quota di iscrizione comprende inoltre:
- La polizza assicurativa Infortuni e RC per la frequenza ai corsi ed al tirocinio;
- L'abbonamento gratuito per i 4 anni alla rivista "Connessioni" edita dal Centro Milanese di Terapia della Famiglia.


Scarica il modulo di iscrizione: Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare - Treviso.


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