Universita' di Psicologia, Laurea in scienze psicologiche Laurea Triennale in Scienze e Tecniche di Psicologia della Comunicazione - Torino
Rebaudengo. Corsi e Master Universitari: Criminologia; Psicologia scolastica; Pet Therapy; Dirigente scolastico; Psicodramma; Invecchiamento - Torino, Cuneo

SSF Rebaudengo
Affiliata alla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana

Corsi e Master Universitari: Criminologia; Psicologia scolastica; Pet Therapy; Dirigente scolastico; Psicodramma; Psicologia invecchiamento - Torino, Cuneo
DIREZIONE
Torino: Piazza Rebaudengo, 22 - tel 011.2340083
Cuneo: C.so Nizza, 89 - tel 011.2340083
www.rebaudengo.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2010
CORSO UNIVERSITARIO IN CRIMINOLOGIA E PSICOLOGIA INVESTIGATIVA
Corso Universitario di Perfezionamento in 'Criminologia e Psicologia Investigativa'
Con la partecipazione dell'IPA - International Police Association - Sezione Italiana Delegazione I
In collaborazione di CPSE GROUP - Torino
In partnership con UNICRI - The United Nations Interregional Crime and Justice Research Institute

Presentazione
Nel nostro paese stiamo assistendo ad un crescente interesse da parte dei mass media e dell'opinione pubblica ai "nuovi" prodigi dell'attivita' di polizia scientifica.
La figura del criminologo, come ospite fisso dei salotti televisivi quando gli stessi si riuniscono a commentare dei fatti di cronaca nera, palesa come si cerchi di comprendere le dinamiche psicologiche dietro certi delitti efferati, che talvolta appaiono senza apparente movente.
Vengono, inoltre, sempre piu' evidenziati episodi riguardanti il fenomeno della devianza e della delinquenza giovanile, con particolare attenzione alla prevenzione della stessa.
Crimini che si sviluppano anche grazie all'ausilio della rete.
Lontano dal clamore e dal sensazionalismo, il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Criminologia e Psicologia Investigativa' fornisce un contributo scientifico ed introduttivo, anche attraverso momenti di esercitazione pratica, dell'impiego del sapere criminologico e psicologico a supporto dell'investigazione criminale e alla comprensione della criminogenesi e criminodinamica di crimini violenti, delle possibili tecniche di interrogatorio ai sospetti autori di reato e di intervista ai bambini che si presumono abusati sessualmente.
Obiettivi
Il Corso universitario si propone di fornire competenze specifiche della criminologia e della psicologia applicate all'investigazione criminale, descrivendo i modelli teorici di riferimento e l'applicazione a casi reali attraverso esercitazioni pratiche.
Profilo professionale finale:
Il Corso e' presupposto di base per il potenziamento del proprio curriculum professionale e di studio, sia per coloro che si avvicinano per la prima volta alla materia, sia per coloro che vogliono completare l'esperienza professionale acquisita.
Lo studente, terminato il corso, sara' in possesso delle competenze di base della Criminologia e della Psicologia investigativa.
Coloro che vorranno proseguire in questa disciplina dovranno approfondire ulteriormente la materia e in un futuro potranno svolgere attivita' di Consulenza ai Tribunali o dedicarsi alla Libera Professione, in ambiti dell'Amministrazione Penitenziaria, della Ricerca, dell'Universita' ed in Enti Privati o Pubblici.
Lo psicologo criminologo e' un collettore di specialistiche competenze psicologiche, psicologico investigative, psicologico forense, criminologiche che ruotano intorno al mondo dell'investigazione e del processo.
Destinatari
Il Corso si rivolge principalmente a:
    - neo laureati e laureati che intendano sviluppare specifiche competenze nel campo della Criminologia e della Psicologia Investigativa;
    - avvocati e magistrati;
    - operatori di forze di polizia;
    - psichiatri, psicologi e psicoterapeuti coinvolti nell'investigazione e nelle fasi della perizia;
    - assistenti sociali ed educatori;
    - giornalisti.
Direttore Scientifico
Dott. Angelo Zappala'
Coordinatore didattico
Dott.ssa Rosa Il Grande
Sede didattica
Torino: Presso SSF Rebaudengo - Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il corso e' organizzato in 12 Moduli, per complessive 300 ore formative di cui:
- 96 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche;
- 204 ore di studio personale e preparazione della prova finale.

Programma
  • Introduzione alla criminologia
    Storia delle teorie e del pensiero criminologico
  • Il Criminal Profiling
    Introduzione ai campi di applicazione della psicologia investigativa
    Approcci all'offender profiling
    Il profilo dell'omicida e dello stupratore
    La firma comportamentale e motivazionale dell'autore di reato
    L'analisi del modus operandi
  • Criminal Profiling: l'analisi del comportamento omicida
    La costruzione del profilo di personalita' di un autore di reato
    Disturbi mentali e omicidio
    Serial Killer
    Omicidi a sfondo sessuale
    Sterminatori
  • Sexual Offender
    L'analisi criminologica, i profili di personalita', la terapia, gli strumenti di predizione della recidiva degli autori di reato sessuale
  • Criminal Profiling: esercitazione su casi di omicidio e stupro
    Esercitazione su casi reali di omicidio efferato senza apparente movente e stupro
    Sulla base delle descrizioni e delle informazioni medico legali dei reati gli allievi devono stendere dei profili sulle caratteristiche di personalita' e socio-demografiche degli autori di reato
    Successivamente si discute sugli aspetti psichiatrico-psicologici forensi
  • Devianza minorile e carriere criminali
    Sociologia e psicologia della devianza
    I comportamenti devianti in adolescenza
    Le carriere devianti
    Il concetto di immaturita' e i criteri della sua valutazione
  • Adolescenti criminali: giovani autori di omicidio, young sexual offender
    Adolescenti criminali
    Giovani autori di omicidio
    Young sex offender
    La prevenzione della devianza minorile
  • Tecniche di interrogatorio e di intervista investigativa agli adulti vittime e testimoni
    Strategie e tecniche di interrogatorio ai sospetti autori di reato
    Approfondimento sulle tecniche di interrogatorio agli autori di reati sessuali
    L'intervista investigativa alle vittime e alle vittime-testimone
  • Abusi sessuali su minori: child molester e pedofili
    Il fenomeno della pedofilia: criteri diagnostici e aspetti clinici comportamentali
    Le teorie eziologiche degli abusi sui minori
    Differenza fra child molester e pedofilo
    Tipologie di child molester e profili criminologici
  • Abusi sessuali su minori: psicologia della testimonianza e tecnica di intervista ai minori
    Rassegna delle attuali conoscenze di base sullo sviluppo della memoria dei bambini, sul fenomeno della suggestione nei bambini e delle dichiarazioni a reticolo
    Le principali problematiche relative alla prova scientifica in ambito penale e le tecniche di controesame, che devono conoscere e sapere affrontare i consulenti tecnici nei processi per reati sessuali a danno dei minori
  • Criminalita' informatica
    Tecniche di investigazione dei reati informatici
    Pedofilia ed internet
    Storia e psicologia hacker
    Il progetto HP - Hacker's Profiling Project
    Protezioni dei dati personali e privacy

    • Speciale scienze forensi
    - Intercettazioni telefoniche e ambientali
    - Introduzione alle scienze forensi
    - L'uso della Bloodstain Pattern Analysis nella ricostruzione delle dinamiche degli omicidi
    - L'analisi delle macchie di sangue nella ricostruzione delle dinamiche degli omicidi
    - L'impiego delle Scienze Naturali nell'investigazione
    - Il DNA come prova nel processo
    - La prova scientifica nel processo penale

Numero partecipanti
Al corso sara' ammesso un numero massimo di 100 partecipanti.
Crediti formativi
Il Corso prevede l'acquisizione di 12 crediti formativi, secondo il sistema di crediti universitari European Credits Transfer System (1 ECTS = 25 ore di lavoro dello studente, di cui 8 ore di lezione frontale).
Frequenza ed Esami
La frequenza delle lezioni e' prevista nelle giornate di sabato e domenica, per un totale di 6 week-end.
Ciascuna giornata si articolera' indicativamente secondo il seguente orario:
dalle ore 9.30 alle ore 13.30 e dalle ore 14.30 alle ore 18.30.
Per il conseguimento degli attestati e' richiesta la frequenza ad almeno il 75% delle ore di lezione previste.
La prova finale di valutazione dell'apprendimento consiste nella compilazione di un questionario a scelta multipla.
Requisiti di ammissione
Al corso sono ammessi, come allievi ordinari, coloro che sono in possesso di titolo di laurea (triennale, specialistica o vecchio ordinamento) o titolo equipollente.
I candidati in possesso del solo diploma di scuola media superiore possono iscriversi al corso in qualita' di allievi straordinari.
Potranno essere ammessi, come allievi ospiti, coloro che desiderano partecipare a singoli moduli formativi.
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Corso e' necessario compilare il Modulo di Iscrizione.
L'iscrizione si ritiene valida ad avvenuto versamento dell'importo di € 400 (non rimborsabile per cause imputabili al candidato).
Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento costituira' criterio preferenziale.
L'iscrizione deve essere formalizzata presentando in Segreteria oppure inviando via posta prioritaria la seguente documentazione:
- Modulo di conferma iscrizione (fornito dalla Segreteria);
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (su modulo fornito dalla Segreteria);
- Duplice copia del Titolo di Studio;
- Duplice fotocopia del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- 2 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- Duplice copia dell'Informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo (su modulo fornito dalla Segreteria);
- Ricevuta comprovante l'avvenuto saldo della quota di partecipazione;
- Eventuale fotocopia di documento attestante la propria posizione di studente universitario o di socio IPA o FNAC, al fine di usufrire delle riduzioni previste.
La modulistica necessaria per formalizzare l'iscrizione sara' inviata via mail agli interessati e disponibile presso la Segreteria Didattica.
La SSF Rebaudengo, con decisione motivata, si riserva la facolta' di non attivare il corso, restituendo tempestivamente le quote di iscrizione versate.
Ogni eventuale variazione sara' comunicata agli interessati telefonicamente o via mail.
Attestati
La Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana rilascera' Attestato di qualifica per 12 crediti formativi (ECTS), previa la frequenza (certifica con firma) ad almeno il 75% delle ore di lezione ed il superamento della verifica finale di apprendimento.
Agli allievi straordinari, in possesso del solo Diploma di Scuola Media Superiore, verra' rilasciato Attestato di partecipazione, che potra' servire per il riconoscimento di crediti universitari.
A coloro che frequenteranno singoli moduli formativi, o frequenteranno l'intero corso senza sostenere la prova finale, la SSF rilascia Attestato di partecipazione.
Costi
La quota di partecipazione e' di € 1.000 (esente IVA) da versarsi in 2 soluzioni:
- € 400 contestualmente all'iscrizione on-line;
- € 600 all'atto della conferma iscrizione.
Per i soci I.P.A. (International Police Association) e studenti universitari e' prevista una riduzione del 15%.
Per i possessori della Carta Soci Fnac e' prevista una riduzione del 5%.
I due sconti non sono cumulabili.
Per usufruire delle riduzioni occorre allegare fotocopia del tesserino associativo o di quello universitario all'atto della conferma di iscrizione.
Il costo per la partecipazione ad un singolo modulo formativo e' di € 100 (€ 90 per studenti universitari ed ex-allievi SSF).

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MASTER UNIVERSITARIO IN PSICOLOGIA SCOLASTICA
Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica'
Periodo di svolgimento: Ottobre 2010 - Settembre 2011
Inizio delle lezioni: 25 Ottobre 2010
Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' - Torino Presentazione
La SSF Rebaudengo propone il Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' per rispondere al bisogno formativo delle figure che operano oggi in campo educativo nella Scuola.
Una risposta efficace per affrontare le realta' sempre piu' complesse che si presentano quotidianamente.
La SSF Rebaudengo (SSF Cospes - Area Formazione) si avvale infatti del profondo knowhow acquisito in campo formativo con allievi, docenti e genitori in 52 anni di attivita' in questo campo.
Conoscendo gli allievi delle Scuole di ogni ordine e grado la SSF considera opportunamente le difficolta' della crescita, le peculiarita' proprie di ogni fase di sviluppo, i bisogni di socialita' e di relazione.
Allo stesso tempo, la comprovata esperienza della SSF ha permesso di comprendere a fondo la realta' dell'insegnamento e l'azione educativa dei genitori, considerando le problematiche che gli adulti si trovano ad affrontare nell'azione educativa-formativa.
In questo panorama si inserisce il progetto di offrire alla Scuola professionisti con tutte le caratteristiche richieste.
Il Master si propone di sviluppare conoscenze e competenze dei partecipanti nel costruire interventi orientati alla valutazione e all'analisi delle esigenze dell'Istituzione scolastica ed a rilevare le specifiche realta' che in essa si generano al fine di facilitare la comunita' scolastica nel raggiungimento dei suoi obiettivi formativi ed educativi.
Obiettivi
Il Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' si propone di preparare l'Esperto in Psicologia Scolastica in grado di esercitare attivita' di:
  • integrazione delle differenze culturali
  • consulenza rivolta a docenti, allievi, famiglie
  • formazione al personale scolastico e alle famiglie
  • consulenza specialistica rispetto ai processi educativi e didattici
  • organizzazione per promuovere la qualita' del funzionamento scolastico
  • orientamento
  • progettazione di interventi preventivi e di promozione del benessere
  • valutazione del singolo e del sistema
  • coordinamento e di costruzione della rete con gli enti esterni e il territorio
Profilo professionale finale: Esperto in Psicologia Scolastica
L'intervento dell'Esperto in Psicologia Scolastica:
    - si indirizza in modo particolare al benessere e alla qualita' del clima scolastico e della vita professionale dei docenti;
    - risulta sempre piu' indispensabile e rispondente ai bisogni che le diverse componenti del sistema scolastico (docenti, genitori, allievi, personale ausiliario) esprimono;
    - ha come finalita' precipua quella di coordinare la collaborazione di tutti i protagonisti dell'azione educativa al fine di raggiungere gli obiettivi comuni che le agenzie coinvolte si prefiggono.
Sbocchi professionali
Le opportunita' di intervento dell'Esperto in Psicologia Scolastica, oggi piu' che mai, sono molto richieste nell'ambito scolastico costretto a confrontarsi non solo con i contenuti disciplinari e con le didattiche specifiche, ma anche con i processi, con le relazioni, con problematiche e disagi manifestati dagli alunni, da cui dipendono il successo o l'insuccesso scolastico e la soddisfazione o l'insoddisfazione personale dello studente e del docente.
L'Esperto in Psicologia Scolastica e' un professionista altamente qualificato in grado di affiancare e fornire consulenza, proporre modelli di intervento alle diverse parti dell'istituzione educativa: consiglio d'istituto, dirigente scolastico e docenti.
Inoltre rivolge la propria competenza anche alle problematiche generazionali ed alla interazione genitori e alunni.
Grazie alla legge sull'autonomia infatti, sono sempre piu' numerosi i singoli istituti (di ogni ordine e grado) che si avvalgono di Professionisti Esperti in Psicologia Scolastica in qualita' di consulenti.
Destinatari
Il Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' e' rivolto sia a neo laureati in Psicologia, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione e Servizi Sociali, che abbiano interesse ad avviare una collaborazione con le scuole in qualita' di consulenti; sia ad operatori (in possesso di uno dei titoli sopracitati) che abbiano una comprovata esperienza di attivita' svolta in ambito scolastico educativo e che sentano il bisogno di approfondire le conoscenze peculiari legate al proprio ruolo.
Responsabili
Direttore Scientifico: Prof. Rocco Quaglia
Coordinatore Didattico: Prof.ssa Ada Dondè
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgono presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il Master prevede un totale di 1500 ore e consente l'acquisizione di complessivi 60 Crediti Formativi Universitari CFU (1 CFU - European Credits Transfer System - corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 7/8 ore di lezioni frontali), cosi' suddivisi:
  • 336 ore di insegnamento frontale piu' studio teorico (46 CFU)
  • 814 ore di studio individuale ed assistito, ripartite nele diverse aree tematiche
  • 150 ore di stage (6 CFU): 42 ore frontali (di cui 21 in presenza di progettazione, supervisione e verifica) + 108 ore di lavoro per preparazione personale, riflessione teorica e stesura della relazione
  • 75 ore di conferenze extra-aula (3 ECTS)
  • 200 ore per l'elaborato finale (8 CFU)
In questo percorso e' previsto il riconoscimento di crediti pregressi (fino a un massimo di 10 CFU), con conseguente riduzione del carico formativo richiesto, per gli allievi provvisti di Titoli Universitari o che hanno frequentato, presso altre Universita' o Facolta' universitarie, discipline affini o previste dal curriculum accademico del Master.
La domanda di riconoscimento deve essere presentata su apposito modulo presso la Segreteria Didattica, entro e non oltre il 15 Ottobre 2010.
Metodologia
Ciascun insegnamento comprendera' una parte teorica e momenti esperienziali attraverso lavori di gruppo, simulazioni, filmati, simulazione di casi e analisi di situazioni concrete.

Programma
La didattica si articola nelle seguenti aree formative:
  • Pedagogica: 19 crediti complessivi per un totale di 133 ore di lezione frontale
  • Psicologica: 11 crediti complessivi per un totale di 77 ore
  • della Comunicazione: 16 crediti complessivi per un totale di 112 ore di lezione frontale

Numero partecipanti
Al Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' sara' ammesso un numero massimo di 50 partecipanti.
Stage
Le 150 ore di stage si potranno svolgere presso Istituti scolastici e di formazione convenzionati con la SSF Rebaudengo.
Frequenza ed Esami
Le lezioni si svolgeranno il sabato e la domenica, per complessive 14 ore a settimana.
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria e per il conseguimento dei titoli si richiede almeno il 75% di presenza per ogni singolo insegnamento.
Ogni insegnamento prevede un esame finale di cui e' responsabile il docente del corso.
A conclusione del percorso e' prevista una tesi su un argomento concordato e una relazione sul tirocinio.
I responsabili dei due lavori saranno rispettivamente il docente relatore per la tesi, e un tutor per la relazione sul tirocinio.
I criteri di valutazione della Prova Finale riguarderanno:
- verifica della capacita' di applicazione delle conoscenze acquisite durante il corso e il tirocinio;
- originalita' e completezza del lavoro di tesi e della relazione del tirocinio.
Requisiti di ammissione
Al Master sono ammessi come allievi ordinari coloro che sono in possesso di una laurea triennale, laurea specialistica o laurea vecchio ordinamento in Psicologia, Pedagogia, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione e Servizi Sociali.
Potranno essere accettate domande di iscrizione sotto condizione per gli studenti che dichiarano di acquisire il diploma di laurea entro la sessione straordinaria 2009/2010 o la sessione invernale 2010/2011.
Potranno essere ammessi al Master come allievi straordinari coloro che non possiedono i titoli sopra citati, ma possiedono almeno un diploma di scuola superiore.
E' data la possibilita' di accedere come allievo ospite per frequentare singoli insegnamenti con la facolta' di sostenere gli esami relativi.
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Master Universitario di I Livello in 'Psicologia Scolastica' e' necessario compilare l'apposito modulo telematico, entro e non oltre il 2 Ottobre 2010.
I candidati sono tenuti al versamento dell'importo di € 250 quale quota di pre-iscrizione, pena la non validita' della domanda stessa.
Tale quota non e' rimborsabile per cause imputabili al candidato (es. rinuncia), mentre verra' rimborsata in caso di mancata attivazione del Master o mancata ammissione da parte della SSF.
L'ammissione dei candidati avverra' previa valutazione del curriculum a cura del Coordinatore Didattico (Prof.ssa Ada Dondè) e del Vice Preside (Prof.ssa Daniela De Prosperis), nel periodo dal 2 Ottobre 2010 al 5 Ottobre 2010.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero massimo dei posti disponibili, costituira' criterio preferenziale il possesso del titolo di laurea in Psicologia; verranno poi ammessi nell'ordine coloro che sono in possesso del titolo di laurea in Pedagogia, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione e Servizi Sociali.
A parita' di requisiti, la data di iscrizione costituira' criterio preferenziale.
I candidati ammessi al Master saranno avvisati via mail.
Il candidato ammesso dovra' finalizzare l'iscrizione entro e non oltre il 15 Ottobre 2010, consegnando o inviando via posta prioritaria alla Segreteria Didattica la seguente documentazione:
- Modulo di Conferma Iscrizione (rilasciato dalla Segreteria);
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (rilasciato dalla Segreteria);
- N. 2 fotocopie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equipollente;
- N. 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- N. 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- N. 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo (rilasciata dalla Segreteria);
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della tassa di iscrizione;
- Domanda di riconoscimento crediti formativi universitari, se richiesto dalla studente.
La modulistica necessaria per formalizzare l'iscrizione potra' essere richiesta via mail o personalmente presso la Segreteria Didattica.
La SSF si riserva la facolta' di non attivare il Master per esigenze di natura organizzativa, informando gli iscritti (telefonicamente o via mail) almeno una settimana prima della data di inizio e restituendo tempestivamente le quote di iscrizione versate.
Ogni eventuale variazione in merito al Master sara' comunicata agli interessati via mail o telefonicamente.
Per info:
tel 011.2340083 - fax 011.2304044
P.zza Rebaudengo, 22 - 10155 Torino
(Lunedi' ore 9.30-15.00; Martedi' - Venerdi' ore 9.30-12.30)
Coordinatore Didattico:
Prof.ssa Ada Dondè
tel 338.8119482
Attestati
Gli allievi che, al termine del Master, avranno accumulato una frequenza pari all'75% delle ore di lezione, superato gli esami relativi ad ogni insegnamento, completato il tirocinio e discusso la tesi finale, conseguiranno l'Attestato di Master di I livello in 'Psicologia Scolastica' rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
Agli allievi straordinari verra' rilasciato dalla SSF Attestato di partecipazione e dei relativi esami sostenuti.
Costi
La quota complessiva per la partecipazione e' di € 2.800 (€ 250 contestualmente alla domanda di iscrizione on-line, la restante parte da versarsi in 3 rate).
Il costo di iscrizione a singoli insegnamenti in qualita' di ospite e' determinato in:
- quota fissa per spese di Segreteria pari a € 200;
- contributo di frequenza, in proporzione ai crediti formativi universitari attribuiti ai corsi cui ci si iscrive, stabilito in € 50 per ogni credito.
La penalita' per tardato pagamento e' pari al 5% della quota.

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MASTER UNIVERSITARIO IN PET THERAPY
Master Universitario di II Livello in 'Pet-Therapy e Qualita' della Vita'
Il Master e' organizzato in collaborazione con A.S.Se.A - Associazione per le Attivita' Socioassistenziali e Servizi con Animali.
Durata: 1500 ore formative (60 crediti ECTS)

Presentazione
Il ruolo che gli animali da compagnia giocano sulla qualita' della vita e lo stato di salute ha portato alla nascita di alcune forme terapeutiche nuove.
Si tratta di tecniche curative o di sostegno psicologico in cui l'animale da compagnia risulta il veicolo di maggior rilassatezza, stimolatore di reazioni positive, o svolge il ruolo attivo di assistente per portatori di handicap fisici come i non vedenti, i non udenti, i malati di sclerosi multipla, miodistrofia o emiplegici.
L'impiego terapeutico viene stabilito di volta in volta, a seconda delle necessita' e degli scopi che ci si prefigge, da una équipe di esperti.
Questa équipe e' composta da diverse figure di professionisti: vi partecipano medici, psicologi, operatori sanitari, veterinari, etologi ed anche volontari.
Gli animali possono essere utilizzati nella scuola, in case di cura, in ricoveri per anziani per risolvere situazioni di disagio o nella terapia vera e propria, in cui l'animale funge da co-terapeuta.
Nel nostro Paese non esiste un percorso didattico che permetta alle diverse figure professionali di possedere gli strumenti scientifici ed organizzati necessari a realizzare un programma di pet-therapy.
L'Associazione A.S.Se.A, in collaborazione con la Scuola Superiore di Formazione Rebaudengo, affiliata alla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana, propone un Master di II livello in Pet-Therapy e qualita' della vita per contribuire alla formazione specialistica di operatori ed esperti nella gestione di attivita' e terapie assistite con animali.
Obiettivi
Il Master Universitario di II Livello in 'Pet-Therapy e Qualita' della Vita' intende trasmettere conoscenze e competenze utili a svolgere in ambito socio-sanitario-assistenziale compiti di gestione di programmi di attivita' e terapie assistite con animali.
In quest'ottica, il percorso formativo vuole rispondere alle esigenze di sempre maggiore professionalizzazione qualificando gli allievi relativamente ai seguenti settori:
    - attivita' di progettazione di interventi che spaziano dall'ambito scolastico, al supporto nel disagio, solitudine e lutto, alle terapie psichiatriche, riabilitative e geriatriche;
    - attivita' di consulenza rivolta a medici, psicologi, operatori socio assistenziali e famiglie;
    - attivita' di formazione al personale sanitario, assistenziale e scolastico;
    - attivita' di consulenza specialistica rispetto a percorsi terapeutici realizzati con l'ausilio di animali;
    - attivita' organizzativa per promuovere la qualita' della vita avvalendosi del conforto determinato dalla presenza di un animale;
    - promozione del miglioramento degli stili di vita attraverso l'utilizzo di attivita' e terapie con animali;
    - attivita' di progettazione di percorsi riabilitativi innovativi;
    - attivita' di valutazione costo-beneficio delle attivita' di pet-therapy.
Il modello teorico di riferimento sara' il protocollo della Delta Society U.S.
Profilo professionale finale
Esperto in Pet-therapy, abile alla progettazione ed esecuzione di progetti che garantiscono il rispetto delle Normative U.E.
Destinatari
Il Master e' rivolto a medici, veterinari, psicologi, biologi, naturalisti, educatori professionali, docenti, formatori ed operatori provenienti dalle diverse realta' educative, formative, sociali e sanitarie, pubbliche e private.
Direttore Scientifico
Prof. Alessandro Meluzzi
Coordinatore
Dott.ssa Clotilde Trinchero
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgeranno principalmente presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Alcuni seminari e laboratori di svolgeranno presso campi di addestramento.
Durata
Il Master e' articolato in lezioni frontali (245 ore), seminari e laboratori (105 ore), studio teorico assistito con letture e commento (140 ore), studio personale (385 ore), tirocinio (375 ore) ed elaborazione della prova finale (250 ore), per complessive 1500 ore formative (2 anni).
Metodologia
La metodologia didattica prevede, oltre alle lezioni frontali, seminari, laboratori, lavori di gruppo con lettura e commento, simulazioni e discussione di casi, attivita' pratiche sul campo.
Ciascun iscritto sara' accompagnato da un Tutor, che provvedera' a monitorare l'avanzamento nel percorso di formazione.

Programma
  • Area disciplinare: Medico-psicologica (17 crediti)
    - Ciclo di vita e psicologia evolutiva
    - Psicologia della comunicazione
    - Pedagogia
    - Psicologia cognitiva e fondamenti di neuropsicologia
    - Psicopatologia generale ed elementi di psicoterapia cognitiva
    - Medicina
  • Area disciplinare: Etologico-veterinaria (18 crediti)
    - Etologia
    - Pet-Therapy
    - Medicina veterinaria
  • Tirocinio (15 crediti)
  • Prova finale (10 crediti)

Numero partecipanti
Al Master sara' ammesso un numero massimo di 50 allievi; il Master verra' attivato con un numero minimo di 40 persone.
La SSF Rebaudengo, con decisione motivata, potra' in deroga attivare il Master con un numero di iscritti inferiore, fatta salva la congruenza economica e didattica.
Tirocinio
E' previsto un tirocinio formativo di 375 ore da effettuarsi presso strutture convenzionate.
L'attivita' di tirocinio viene coordinata e supervisionata dal Tutor.
Accreditamento
L'attivita' formativa prevede l'acquisizione di complessivi 60 crediti ECTS (1 ECTS - European Credits Transfer System - corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 8 ore di lezioni frontali) ripartiti nelle diverse aree disciplinari.
Frequenza ed Esami
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria; per il conseguimento del titolo si richiede non meno dell'80% di presenza annuale.
Le lezioni si svolgeranno con cadenza trisettimanale nelle giornate di venerdi' (ore 9.30-13.30 e 14.30-18.30) e sabato (ore 9.00-13.00 e 14.00-18.00).
Ciascun insegnamento prevede una verifica dell'apprendimento.
La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un elaborato critico che testimoni la capacita' di applicazione delle conoscenze acquisite durante il corso.
Requisiti di ammissione
Al Master sono ammessi coloro che sono in possesso di titolo di laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) o specialistica (nuovo ordinamento).
La laurea in Medicina e chirurgia, Medicina veterinaria, Psicologia, Scienze biologiche e naturalistiche, Scienze dell'Educazione, Scienze motorie e titoli equipollenti costituiscono criterio preferenziale.
La selezione dei candidati avviene previa valutazione dei curricula da parte della Direzione scientifica.
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Master e' necessario compilare l'apposito modulo telematico.
La Domanda di iscrizione deve essere seguita dal pagamento della quota di € 400 e dalla notifica degli estremi di avvenuto bonifico, pena la non validita' dell'iscrizione stessa.
Tale quota di pre-iscrizione non e' rimborsabile per cause imputabili al candidato.
Il candidato dovra' finalizzare l'iscrizione consegnando la seguente documentazione:
- Modulo di Conferma Iscrizione (rilasciato dalla Segreteria);
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (rilasciato dalla Segreteria);
- N. 2 fotocopie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equipollente;
- N. 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- N. 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- N. 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo (rilasciata dalla Segreteria);
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della tassa di iscrizione.
Tutta la documentazione dovra' essere inviata via posta prioritaria alla Segreteria Organizzativa A.S.Se.A, entro e non oltre il termine indicato.
Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento costituira' criterio preferenziale.
La SSF si riserva la facolta' di non attivare il corso per esigenze di natura organizzativa, informando gli iscritti (telefonicamente o via mail) almeno una settimana prima della data di inizio e restituendo tempestivamente le quote di iscrizione versate.
Ogni eventuale variazione in merito al Master sara' comunicata agli interessati via mail o telefonicamente.
Segreteria Organizzativa
Associazione A.S.Se.A
Str. Rebaude, 29 - 10024 Moncalieri (TO)
tel 348.0367472
fax 011.644176
Referente di Segreteria: Sig.ra Isabella Casetta
Diploma
Gli allievi che, al termine del corso, avranno accumulato una frequenza pari all'80% delle ore di lezione, superato gli esami relativi ad ogni insegnamento, completato il tirocinio e discusso la tesi finale, conseguiranno il Diploma di Master di II livello in "Pet-Therapy e qualita' della vita" rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
Costi
Il contributo complessivo di partecipazione al Master e' di € 4.100 (da corrispondere in 4 soluzioni).

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MASTER UNIVERSITARIO IN PSICODRAMMA
Master Universitario di II Livello in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma'
Il Master e' organizzato in collaborazione con ArtPAI - Associazione Ricerca e Training in Psicodramma Analitico Individuativo - di Torino.
Presentazione
Il mercato del lavoro psico-sociale sempre piu' richiede di sviluppare competenze relative alla gestione e conduzione dei gruppi.
Lo psicodramma ponendosi come modello teorico e come strumento operativo al tempo stesso risulta quanto mai utile nel lavoro coi gruppi.
Non esistono percorsi universitari che abilitino all'utilizzo dello psicodramma, rispondendo altresi' ai criteri delle Societa' Internazionali per la formazione in psicodramma (per es. FEPTO - Federation of European Psychodrama Training Organization).
Si vuole pertanto offrire una possibilita' di apprendere l'utilizzo dello psicodramma, mantenendo l'attenzione da un lato al panorama internazionale grazie all'intervento di docenti provenienti da differenti realta', dall'altro alla formazione sui gruppi, non dimenticando di mostrare le possibili e molteplici applicazioni del modello.
L'obiettivo e' formare conduttori di gruppo con una formazione ampia ed eclettica, capaci pertanto di flessibilita' e di coerenza nell'adeguarsi ai diversi contesti in cui si verranno a trovare nella loro attivita' lavorativa.
Obiettivi
Il Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' si propone di fornire agli allievi conoscenze e competenze sulla conduzione dei gruppi attraverso il modello psicodrammatico.
Sbocchi professionali
I partecipanti possono operare sia nell'ambito di istituzioni pubbliche (comunita', servizi socio-riabilitativi, tossicodipendenze, scuola, ASL) che nel privato (privato sociale, associazioni di volontariato, aziende).
Indirizzo teorico
Il modello teorico di riferimento e' lo Psicodramma Analitico Individuativo, che coniuga il pensiero di Moreno con le teorie analitiche di Jung e alcuni concetti derivati dalle teorie sulla clinica dei gruppi.
Tale modello puo' essere usato sia in contesti clinici che formativi e permette, pertanto, lo sviluppo di una professionalita' in grado di adattarsi ai differenti contesti.
Destinatari
Il Master e' rivolto prevalentemente a Psicologi e Operatori nell'area educativa, riabilitativa, socio-sanitaria e della formazione, che hanno o che intendono attivare interventi di gruppo o che vogliono apprendere il modello dello psicodramma per aumentare la loro professionalita'.
Sono previste differenziazioni di percorso per quanti posseggono l'abilitazione alla Psicoterapia (Psicologi e Medici).
Direttore scientifico
Dott.ssa Vanda Druetta
Psicologa, psicoterapeuta di formazione junghiana, psicodrammatista, membro della COIRAG, dello I.A.G.P., e della F.E.P.T.O.
Ha svolto formazione alla conduzione di gruppi dell'Apragi, e' stata responsabile di training per l'Apragip presso la Scuola di psicoterapia della Coirag.
E' docente di Psicoterapia multimodale delle psicosi e di Psicodramma presso la Scuola di Psicoterapia della COIRAG.
Svolge attivita' privata ed in convenzione con l'Asl in setting individuali e di gruppo col modello dello psicodramma analitico individuativo.
Svolge attivita' di supervisione in Comunita' psichiatriche e in èquipe polifunzionali dei Consorzi Territoriali.
Da circa venti anni si interessa delle dinamiche di gruppo e del modello dello Psicodramma analitico individuativo coniugando il pensiero di J. Moreno e quello della Psicologia Analitica di C.G. Jung, in particolare ha sviluppato ricerche sul rapporto 'femminile e gruppi terapeutici'.
E' autrice di numerose pubblicazioni scientifiche, ha curato i libri: Formazione alla Psicoterapia attraverso lo Psicodramma (Upsel) e Sogno del femminile - Il femminile del sogno (FrancoAngeli).
Nel tempo libero pratica lo sci e la barca a vela.
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgeranno presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' ha una durata di 18 mesi, per complessive 1500 ore (60 ECTS).
Metodologia
La metodologia prevede che la formazione sia soprattutto di tipo pratico-esperienziale.
Pertanto, anche all'interno degli insegnamenti piu' teorici, largo spazio viene lasciato all'utilizzo di metodologie attive.
Ciascun iscritto sara' accompagnato da un Tutor, che provvedera' a monitorare l'avanzamento nel percorso di formazione.
Programma
  • Area di formazione tecnico-teorica (105 ore di lezione)
    Teoria e tecnica della dinamica di gruppo
    Conoscenza teorica dello strumento "gruppo" e acquisizione delle capacita' di analisi dei fenomeni e delle dinamiche gruppali.
    - Modulo 1: Il gruppo come strumento clinico e formativo
    - Modulo 2: I fenomeni e le dinamiche dei gruppi
    - Modulo 3: La conduzione del gruppo
    Teoria e tecnica dello psicodramma analitico
    Conoscenza teorica dello psicodramma analitico e della tecnica di conduzione.
    - Modulo 1: Tecniche di drammatizzazione e di gioco di ruolo
    - Modulo 2: Teoria e tecnica dello psicodramma analitico
    Teoria e tecnica dei gruppi espressivi
    Conoscenza teorica e pratica dei gruppi espressivi, dell'arteterapia, della drammaterapia e del loro utilizzo.
    - Modulo 1: Gruppi di arteterapia e drammaterapia
    - Modulo 2: Laboratorio di arteterapia
    Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nei differenti ambiti
    Conoscenza delle applicazioni specifiche dello psicodramma in differenti ambiti e contesti.
    - Modulo 1: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche coi bambini e con gli adolescenti
    - Modulo 2: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nelle emergenze psicosociali
    - Modulo 3: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nelle dipendenze
    - Modulo 4: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nella formazione
  • Area di formazione pratico-esperienziale (292 ore di training)
    Pedagogia dei gruppi e della conduzione di gruppo
    Apprendimento pedagogico del lavoro con i gruppi.
    Gruppi esperienziali
    Sperimentazione diretta dell'utilizzo dello psicodramma e apprendimento delle dinamiche di gruppo.
    - 1° Ciclo (50 ore)
    - 2° Ciclo (25 ore)
    - 3° Ciclo (25 ore)
    - Seminario sul transgenerazionale
    - Seminario su individuo gruppo societa'
    - Seminario sul sogno
    Formazione alla conduzione
    Apprendimento pratico della conduzione dei gruppi attraverso lo psicodramma.
    - 1° Ciclo (36 ore)
    - 2° Ciclo (32 ore)
    - 3° Ciclo (32 ore)
    Gruppi di supervisione
    Apprendimento critico della capacita' di lavoro con i gruppi.
    - 1° Ciclo (25 ore)
    - 2° Ciclo (25 ore)
  • Area di tutoraggio
    Tirocinio (200 ore di attivita' pratica)
    Sperimentazione pratica
    Elaborazione e discussione tesi (300 ore)
    Verifica apprendimento
Ciascun insegnamento prevede ulteriori moduli didattici.
Numero partecipanti
Al Master sara' ammesso un numero massimo di 30 partecipanti; il corso verra' attivato con un numero minimo di 10 iscritti.
La SSF Rebaudengo, con decisione motivata, potra' in deroga attivare il Master con un numero di iscritti inferiore, fatta salva la congruenza economica e didattica.
Tirocinio
E' previsto un tirocinio formativo di 200 ore (complessive di attivita' pratica, supervisione ed elaborati sull'esperienza) da effettuarsi presso strutture idonee a garantire la possibilita' di sperimentarsi all'interno dei gruppi.
L'attivita' di tirocinio viene coordinata e supervisionata dal Tutor.
Accreditamento
Il Master prevede un totale di 1500 ore e consente l'acquisizione di complessivi 60 crediti formativi ECTS (1 ECTS - European Credits Transfer System - corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 7/8 ore di lezioni frontali), cosi' suddivisi:
    - Area di formazione tecnico-teorica: lezioni frontali, laboratori e studio teorico (15 ECTS)
    - Area di formazione pratico-esperienziale: training e studio personale (25 ECTS)
    - Area di tutoraggio: attivita' pratica (8 ECTS); elaborazione scritta e discussione finale (12 ECTS).
Frequenza ed Esami
Le lezioni si svolgeranno a cadenza mensile nelle giornate di venerdi' (ore 17.00-21.00) e sabato (ore 9.00-17.00).
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria e per il conseguimento dei titoli si richiede almeno l'80% di presenza per ogni singolo insegnamento.
Sono previsti recuperi.
Ciascun insegnamento prevede una verifica dell'apprendimento.
La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un elaborato che testimoni la capacita' di applicazione delle conoscenze acquisite durante il corso.
Requisiti di ammissione
Al Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' sono ammessi coloro che sono in possesso di titolo di laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) o specialistica (nuovo ordinamento) in Psicologia, Medicina, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione, ed equipollenti.
Non e' ammessa l'iscrizione contemporanea in diverse Facolta' con l'intento di conseguirvi Gradi Accademici.
Modalita' di iscrizione
La domanda di iscrizione dovra' essere presentata compilando l'apposito modulo telematico.
La selezione avverra' sulla base del curriculum vitae e di un colloquio motivazionale, a cura del Coordinatore del Master (a parita' di valutazione, avra' priorita' la data di iscrizione al corso).
A fronte dell'esito positivo delle selezioni, il candidato dovra' perfezionare la domanda di iscrizione.
Per il perfezionamento dell'iscrizione e l'immatricolazione si richiede la seguente documentazione:
    - Modulo di Conferma Iscrizione (fornito dalla Segreteria Organizzativa);
    - Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (fornito dalla Segreteria Organizzativa);
    - 2 copie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equivalente;
    - 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
    - Fotocopia del codice fiscale;
    - 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
    - 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo (fornita dalla Segreteria Organizzativa);
    - Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della tassa di iscrizione (il versamento si faccia unicamente mediante le modalita' indicate nel Modulo di Conferma Iscrizione).
Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento costituira' criterio preferenziale.
Ogni eventuale variazione in merito al Corso di Master sara' comunicata agli interessati via mail o telefonicamente.
Attestato
Gli allievi che, al termine della formazione, avranno accumulato una frequenza pari all'80% delle ore di lezione, superato gli esami relativi ad ogni insegnamento, completato il tirocinio e steso relativa relazione, discusso la tesi finale, conseguiranno il Diploma di Master Universitario di II livello in "Conduzione di gruppo e Psicodramma", rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
La formazione proposta consente, inoltre, l'accesso al titolo di "Conduttore di Psicodramma" riconosciuto dalla Federation of European Psychodrama Training Organisation (FEPTO), di cui l'ArtPAI fa parte.
Costi
Il contributo complessivo di partecipazione al Master e' di € 3.400 (la quota potra' essere corrisposta in 3 soluzioni).

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MASTER UNIVERSITARIO PER DIRIGENTE SCOLASTICO
Master Universitario di II Livello in 'Sviluppo di competenze gestionali del Dirigente Scolastico'
In collaborazione con
UCIIM
Partner
Casa Editrice Spaggiari
(La Casa Editrice Spaggiari consente a tutti gli iscritti al Master un accesso gratuito annuale alla banca dati)
Periodo di svolgimento: Settembre 2010 - Settembre 2011

Presentazione
La scuola sta vivendo un cambiamento profondo, sia a livello normativo, sia a livello sociale.
Pur coinvolgendo tutti gli attori del sistema scolastico, i mutamenti riguardano in maniera sostanziale la figura del dirigente scolastico, che si trova a rivestire un ruolo di grande responsabilita': deve infatti non solo svolgere compiti burocratici, ma essere capace di attrarre e motivare il personale e far vivere gli allievi in un clima proficuo e sereno, riuscendo al contempo a essere efficiente nell'uso delle risorse ed efficace nel conseguimento di risultati educativi, gestendo un'organizzazione complessa, non chiusa in se' ma estesa al territorio.
E' pertanto indispensabile offrire ai dirigenti una formazione non solo "tecnica", ma una preparazione ampia e sfaccettata, tale da sviluppare competenze nuove, delicate, complesse.
La prima delle quali e' la capacità di far emergere il meglio degli altri protagonisti della scuola: insegnanti, collaboratori, genitori, allievi.
Il Master da l'opportunita' di (previo riconoscimento del titolo):
    - conseguire 60 CFU;
    - avere un punteggio aggiuntivo di punti (1) per i docenti di ruolo, con particolare riferimento alle graduatorie interne di Istituto;
    - avere un punteggio aggiuntivo di punti (3) per i docenti inclusi nelle graduatorie per le supplenze;
    - in base all'art.6, comma 3, del Regolamento n.140 del 26/06/08 per il reclutamento dei Dirigenti scolastici, il conseguimento del Master consente, in relazione alla valutazione dei titoli, una significativa attribuzione del punteggio massimo per i titoli (pari complessivamente) a 30 punti.
Obiettivi
  • Pianificare e programmare (elaborare progetti culturali e strategici, attivare iniziative promozionali e comunicative, selezionare e gestire fornitori di servizi)
  • Gestire relazioni e partnership (presidiare le dinamiche della domanda del territorio, presidiare le relazioni sociali e istituzionali del territorio, gestire i partenariati a livello locale, regionale ed extraregionale)
  • Gestire strutture e processi organizzativi (organizzare risorse tecniche e umane in funzione di risultati, presidiare efficienza ed efficacia dei processi, gestire progetti complessi)
  • Gestire del personale (selezionare e valutare collaboratori, creare e gestire gruppi, gestire conflitti, motivare il personale)
  • Gestire le risorse strutturali, economiche e finanziarie (applicare norme e tecniche della gestione economica di una scuola, utilizzare la contabilita' per centri di costo, conoscere e applicare i requisiti delle norme di sicurezza e igiene)
  • Valutare i risultati e controllare la qualita' delle attivita' di istruzione e formazione
Profilo professionale finale
Dirigente scolastico inquadrato nella dirigenza dello stato (Area V della Dirigenza), e' "responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio. Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali scolastici, spettano al dirigente scolastico autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane" (Decreto legislativo n.165/01).
Destinatari
Il Master Universitario di II Livello in 'Sviluppo di competenze gestionali del Dirigente Scolastico' e' rivolto a Dirigenti scolastici, Docenti e Formatori laureati (Laurea Magistrale).
Responsabili
Direttore scientifico: dott.ssa Maria Teresa Lupidi Sciolla
Coordinatore: Prof. Andrea Pintonello
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgeranno presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il Master prevede un totale di 1500 ore e consente l'acquisizione di complessivi 60 crediti formativi universitari ECTS (1 ECTS - European Credits Transfer System - corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 7/8 ore di lezioni frontali) o CFU.
Metodologia
Il Master supera l'idea di una formazione passiva, basata sul trasferimento di sapere teorico mediante lezioni frontali, per adottare una formazione attiva, centrata sul rispetto delle modalita' di apprendimento degli adulti.
Per questo viene privilegiata una didattica attiva basata su lezioni teoriche, laboratori e project-work, nei quali si sperimentano dai partecipanti le applicazioni di metodi e abilita' teoriche.
La valutazione prevede 3 modalita': l'utilizzo di lavori di gruppo e prove individuali all'interno dei diversi insegnamenti; l'utilizzo dei laboratori e dei tirocini come strumento di valutazione attraverso colloqui con tutor e docenti; la discussione di un progetto finale definito e condiviso con il Comitato scientifico.
Programma
    Area di formazione teorica
    Prevede 308 ore di teoria ed insegnamenti propedeutici, per complessivi 44 CFU.
    - Psicologica, Sociale, Pedagogica (8 CFU)
    - Tecnica e normativa (9 CFU)
    - Organizzativa e gestionale (15 CFU)
    - Progettazione e valutazione (12 CFU)
    Le lezioni frontali prevedono un totale di 153 ore in aula e 155 ore in FAD.
    Area di formazione pratica
    E' finalizzata alla costruzione delle competenze operative e di etica professionale.
    Stage (350 ore, 14 CFU), da svolgere alla fine del Master presso sedi di formazione e/o istruzioni convenzionate.
    Project work finale (2 CFU).
Numero partecipanti
Al Master viene ammesso un numero massimo di 40 partecipanti.
Tirocinio
Nel tirocinio individuale si sviluppano competenze difficilmente trasferibili con altre metodologie, viene inoltre introdotto un opportuno uso della formazione a distanza, con lo scopo di migliorare l'efficienza del processo formativo e la sua flessibilita', consentendo una fruizione del master svincolata dalla presenza in aula.
Frequenza ed Esami
Le lezioni si svolgono il venerdi' pomeriggio ed il sabato, per complessive 11 ore a settimana.
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria e per il conseguimento dei titoli si richiede almeno il 75% di presenza per ogni singolo insegnamento.
Alla fine di ogni area formativa viene svolto un esame scritto.
La prova finale comporta la preparazione di un project-work sviluppato durante il tirocinio.
Requisiti di ammissione
Al Master Universitario di II Livello in 'Sviluppo di competenze gestionali del Dirigente Scolastico' sono ammessi coloro che hanno almeno 5 anni di esperienza cumulativa nella istruzione/formazione e che sono in possesso di titolo di laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) o specialistica (nuovo ordinamento).
Non e' ammessa l'iscrizione contemporanea in diverse Facolta' con l'intento di conseguirvi Gradi Accademici.
La selezione dei candidati avviene previa valutazione del curriculum, a cura del Direttore Scientifico e/o del Coordinatore del Master.
Diploma
Gli allievi che, al termine del Master, avranno accumulato una frequenza pari al 75% delle ore di lezione, superato gli esami relativi ad ogni insegnamento, completato lo stage e discusso la tesi finale, conseguiranno il Diploma di Master Universitario di II livello in "Sviluppo di competenze gestionali del dirigente scolastico", rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
Costi
Il costo complessivo del Master e' di € 1.900.
Gli iscritti UCIIM e AIMC usufruiranno di uno sconto del 10% sulla quota di iscrizione.
Tutti gli iscritti hanno diritto a detrarre dalla dichiarazione dei redditi il 19% del costo del master fino a un massimo di € 500, all'interno delle spese di autoaggiornamento.

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CORSO UNIVERSITARIO SULLA PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO
Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita'
In partnership con il CSAC - Consorzio Socio-Assistenziale del Cuneese.
I Edizione: Ottobre 2010 - Gennaio 2011

Presentazione
I bisogni psicologici nell'ambito dell'invecchiamento sono in forte crescita: il numero degli over 65 rappresenta circa il 20% della popolazione.
Parallelamente sono cresciuti gli interessi dei giovani psicologi che si affacciano al mondo del lavoro a lavorare con questa categoria di destinatari.
Su invito della Regione, le strutture per anziani hanno ridefinito gli obiettivi: oltre alla sicurezza, decorosita', pulizia dei locali, stanno mettendo al centro la persona, attraverso la realizzazione dei PAI (piani assistenziali individualizzati).
In tale ottica "il supporto psicologico professionale" e' stato riconosciuto dalla normativa regionale con la DGR 17/2005.
Recentemente con la DGR 25/2009 (relativa all'accreditamento delle strutture) si e' voluto dare forza al benessere psicologico introducendo l'obbligo per le strutture alla definizione di un progetto annuale di supporto psicologico per gli utenti e gli operatori; in particolare la nuova normativa prevede la stesura dei PIC (percorsi integrati di cura) in cui si sostiene la necessita' di presidiare, tra gli altri, gli aspetti emotivi e cognitivi nell'anziano.
In particolare l'AReSS sostiene che la cognitivita' e lo stato psico-emotivo che l'accompagna, sono le condizioni necessarie per il mantenimento dell'autonomia intesa come capacita' di autodeterminazione e quindi di intendere, volere e decidere della propria esistenza in modo autonomo, conservando la possibilita' di comunicare e relazionarsi con le persone e il contesto socio-ambientale.
Spettera' allo psicologo non solo partecipare alla stesura, verifica e aggiornamento dei PAI, ma anche curare la formazione e supervisione del personale e, quando occorre, offrire consulenza e sostegno ai familiari delle persone assistite.
Considerato che si prevede una forte domanda di psicologi nelle residenze per anziani non autosufficienti del Piemonte e che la formazione attualmente offerta dagli atenei non prevede insegnamenti mirati ai bisogni delle strutture per anziani, diviene prioritaria un'adeguata formazione dello psicologo nei campi della psicogerontologia che permetta un'azione efficiente ed efficace nell'approccio all'anziano.
Nel 2020 ci saranno in Italia oltre 13 milioni di anziani.
Diventa in prospettiva importante formare figure professionali in grado di aiutare un numero cosi' elevato di persone ad affrontare trasformazioni esistenziali inevitabilmente critiche.
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita', attraverso l'approccio ecologico-sociale verde, integrato con la psicologia positiva, della prevenzione, della salute, l'approccio psicodinamico e le neuroscienze, diventa uno strumento privilegiato per valorizzare le risorse dell'anziano e del contesto, oltre a gestire le varie patologie.
La Palestra di Vita viene definita un metodo polivalente, bio-psico-socio-educativo, per migliorare la qualita' della vita delle persone anziane e di chi le assiste.
Si avvale della psicologia, medicina e professioni che ruotano intorno all'invecchiamento, in un'ottica integrata ed olistica che assegna alla persona e non al corpo malato il ruolo di protagonista della salute.
La Palestra di Vita (PdV) puo' rappresentare:
  • inizialmente un'attivita' di animazione psicologica di gruppo a cadenza settimanale per "dar vita agli anni" delle persone anziane
  • in un secondo tempo diventare il motore dell'assistenza psicologica e delle altre attivita' di trattamento, metodo integrato di lavorare, di intendere i progetti, di affrontare i problemi.
"Le attivita' del metodo PdV rappresentano delle importanti opportunita' di riattivazione della mente, del cuore e del cervello degli anziani e di chi li assiste" (M. Cesa-Bianchi).
I concetti fondamentali della PdV sono: relazione etica, pensare positivo, stile di vita, rete, setting, storia di vita, auto e mutuo aiuto, animazione, progettazione documentazione e verifica.
Gli assunti di base della PdV sono i seguenti:
  • Integrando l'animazione e la riabilitazione psicologica si crea un setting ideale, un circolo virtuoso, per promuovere il benessere psicologico nelle residenze per anziani.
  • La triade (ospite-operatore-familiare) costituisce un unico sistema interdipendente.
    Operando sui singoli elementi del sistema e lavorando alla loro armonizzazione, si punta al miglioramento della qualita' della relazione tra i soggetti coinvolti.
    Migliorando la qualita' della relazione, migliora la qualita' del servizio.
  • Ognuno ha in se' la capacita' per affrontare l'esistenza, ma ha bisogno di un'altra persona che gli comunichi il suo valore.
Obiettivi
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita', ha come obiettivi formare ed aggiornare le competenze dei laureati in psicologia e gli psicologi/psicoterapeuti per rispondere alla domanda di lavoro della residenze per anziani che stanno inserendo il "supporto psicologico professionale" per gli utenti, operatori e familiari.
Permette infatti l'abilitazione alla conduzione di gruppi con il metodo della Palestra di Vita.
Il conduttore di gruppi con il metodo Palestra di vita sara' in grado di:
  • Valutare le necessita' dell'anziano, dei familiari e degli operatori all'interno del servizio delle residenze per anziani
  • Individuare le necessita' gerontologiche e attivare interventi di consulenza, formazione e supervisione in ambito gerontologico
  • Individuare le risorse in funzione dei diversi contesti a livello territoriale ed individuale
  • Progettare percorsi integrati ed acquisire strategie di intervento, prevenzione e sostegno con la Palestra di Vita rivolte ai singoli, alle famiglie e al territorio
  • Garantire un'assistenza integrata al soggetto anziano
  • Progettare attivita' di animazione, riabilitazione e supporto rivolte all'anziano
  • Gestire gli strumenti di progettazione, monitoraggio e verifica della qualita' dei servizi all'anziano
  • Coordinare ed effettuare attivita' riabilitative con la Palestra di Vita
  • Maturare conoscenze teoriche e competenze pratiche nella conduzione della Palestra di Vita
Destinatari
Il Corso e' rivolto a psicologi, psicoterapeuti, laureati in psicologia (triennale o magistale), e altri operatori dei servizi socio-sanitari (in possesso almeno del diploma di scuola secondaria di secondo grado) interessati a migliorare le proprie abilita' professionali nella gestione dell'intervento a favore delle persone anziane e dei loro care-givers.
Responsabili
Direzione scientifica
Andreis Giuseppe, Piumetti Pietro, Pugliese Silvio, Risatti Ezio
Coordinatore Didattico
Andrea Pintonello
Comitato scientifico
SSF Rebaudengo: Risatti Ezio, Pugliese Silvio, Pintonello Andrea
CSAC: Aragno Gabriella, Galfre' Aurelio, Piumetti Pietro
Sede didattica
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' si svolgera' a Cuneo presso i locali messi a disposizione dal CSAC: Salone degli Incontri "Residenza per Anziani S. Antonio" - C.so Nizza, 89.
Durata
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' si svolgera' nel periodo compreso tra venerdi' 1 Ottobre 2010 e sabato 29 Gennaio 2011, per complessive 102 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche.
Calendario delle lezioni:
Ottobre 2010: 1/2, 8/9, 23
Novembre 2010: 5/6, 12/13, 26/27
Dicembre 2010: 3, 10/11
Gennaio 2011: 15, 28/29
La didattica e' articolata in insegnamenti e moduli per complessive 375 ore formative:
    - 102 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche;
    - 273 ore di studio individuale e preparazione della prova finale.
Metodologia
La didattica e' articolata in insegnamenti e moduli e supera l'idea di una formazione passiva basata sul trasferimento di sapere teorico, mediante lezioni frontali, per adottare una formazione attiva, privilegiando esercitazioni e project-work, simulate, visione e discussione di nastri didattici.
Sono previste Esperienze Pratiche Guidate (EPG) del metodo Palestra di Vita.

Programma
Il Corso si articola in 3 insegnamenti, rispettivi moduli:
    1) Mission, organizzazione e normativa
    Welfare e integrazione socio-sanitaria; strutture residenze per anziani; agenzie di verifica; residenze per anziani e Qualita'.
    2) Competenze di base bio-psico-socio-educative per la Palestra di Vita
    L'approccio ecologico sociale verde; l'approccio psicodinamico alla vecchiaia; la psicologia positiva, della prevenzione, della salute; l'approccio neuropsicologico alla vecchiaia: valutazione e riabilitazione cognitiva; L'approccio geriatrico, neurologico con l'anziano; tecniche di progettazione; La relazione d'aiuto.
    (Ai sensi dell'art. 21 del codice deontologico dell'Ordine degli Psicologi l'insegnamento dell'approccio neuropsicologico alla vecchiaia e' riservato solo agli psicologi e sara' sostituito da moduli con attivita' di dinamica di gruppo e supervisione.)
    3) Progettazione, metodologia e valutazione
    Supporto psicologico alle famiglie; Supervisione agli operatori; Palestra di Vita (PdV): concetti fondamentali, teorie di riferimento, programma di trattamento; prevenzione del burn out degli operatori; l'assistenza psicologica con il metodo PdV; EPG esperienza pratica guidata; disturbi di personalita' dell'anziano.
    Esame 2 ore frontali

Numero partecipanti
Al Corso sara' ammesso un numero massimo di 50 partecipanti.
Accreditamento
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' prevede l'acquisizione di 15 crediti formativi, secondo il sistema di crediti universitari European Credits Transfer System (1 ECTS = 1 CFU corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente, di cui 8 ore di lezione frontale).
Frequenza ed Esami
La frequenza delle lezioni e' prevista nelle giornate di venerdi' e sabato.
La frequenza e' obbligatoria, non inferiore al 75% delle 102 ore di insegnamento frontale.
Al termine di ogni insegnamento e' prevista una prova di valutazione del profitto dei diversi moduli.
La valutazione finale consiste in un colloquio con l'allievo mirante a valutare le competenze acquisite.
La valutazione finale terra' conto dei risultati ottenuti sull'esame per ogni insegnamento e del colloquio di fine corso.
Requisiti di ammissione
Le ammissioni saranno effettuate sulle valutazioni dei curriculum (ed eventuale colloquio di approfondimento) da parte della Direzione scientifica, in particolare: l'esperienza lavorativa, a partire da quella realizzata presso il CSAC, e/o la formazione nell'ambito dell'assistenza socio-sanitaria alle persone anziane.
A parita' di merito saranno ammessi nell'ordine: psicoterapeuti; psicologi; laureati in psicologia - laurea magistale; laureati in psicologia - laurea triennale e altri operatori dei servizi socio sanitari.
Sono ammessi come partecipanti uditori coloro che sono in possesso di altro titolo di laurea umanistica (scienze della formazione, scienze dell'educazione, sociologia...) e/o operatori dei servizi socio-sanitari (in possesso almeno del diploma di scuola secondaria di secondo grado).
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Corso e' necessario compilare il Modulo di Iscrizione telematico.
I candidati riceveranno via mail conferma di ammissione.
L'iscrizione deve essere formalizzata presentando in Segreteria oppure inviando via posta prioritaria la seguente documentazione:
    - Modulo di conferma iscrizione;
    - Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS;
    - Duplice copia del Titolo di Studio;
    - Duplice fotocopia del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
    - Fotocopia del codice fiscale;
    - Due fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
    - Duplice copia dell'Informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo;
    - Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della quota iscrizione.
La modulistica necessaria per formalizzare l'iscrizione potra' essere richiesta via mail o personalmente presso la Segreteria Didattica.
Per info ed iscrizioni:
Segreteria Didattica SSF
P.zza Rebaudengo, 22 - 10155 Torino
tel 011.2340083 - fax 011.2304044
Orario: Lunedi' 9.30-15.00; da Martedi' a Venerdi' 9.30-12.30
Coordinatore Organizzativo
Dott. Andrea Pintonello
cell 334.3002854
Per info sui contenuti del Corso:
Dott. Pietro Piumetti - CSAC
cell 349.7943115
Attestati
La Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana rilascera' Attestato di qualifica o "Diploma Universitario di perfezionamento in Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di vita" per 15 crediti formativi (ECTS), previa la frequenza (certifica con firma) ad almeno il 75% delle ore di lezione ed il superamento della verifica finale di apprendimento.
Agli allievi uditori verra' rilasciato Attestato di frequenza dalla SSF Rebaudengo.
Costi
La quota complessiva e' di € 900 (esente IVA) da versarsi in due soluzioni.
La quota di partecipazione in qualita' di uditori e' di € 800 (esente IVA) da versarsi in due soluzioni.

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SSF Rebaudengo: Affiliata alla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana
Torino: Piazza Rebaudengo, 22 - tel 011.2340083
Cuneo: C.so Nizza, 89 - tel 011.2340083
www.rebaudengo.it


Universita' di Psicologia, Laurea in scienze psicologiche Laurea Triennale in Scienze e Tecniche di Psicologia della Comunicazione - Torino