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SSF Rebaudengo
Affiliata alla Facoltà di Scienze dell'Educazione dell'Università Pontificia Salesiana
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Corsi e Master Universitari: Criminologia; Autismo; Pet Therapy; Abuso sessuale su minore; Psicodramma; Psicologia invecchiamento - Torino, Cuneo
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DIREZIONE
Torino: Piazza Rebaudengo, 22 - tel 011.2340083 Cuneo: C.so Nizza, 89 - tel 011.2340083
www.rebaudengo.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2012
CORSO UNIVERSITARIO IN CRIMINOLOGIA E PSICOLOGIA INVESTIGATIVA
Corso Universitario di Perfezionamento in 'Criminologia e Psicologia Investigativa'
Con la partecipazione dell'IPA - International Police Association - Sezione Italiana Delegazione I
Presentazione
Nel nostro paese stiamo assistendo ad un crescente interesse da parte dei mass media e dell'opinione pubblica ai "nuovi" prodigi
dell'attivita' di polizia scientifica.
La figura del criminologo, come ospite fisso dei salotti televisivi quando gli stessi si riuniscono a commentare dei fatti di cronaca
nera, palesa come si cerchi di comprendere le dinamiche psicologiche dietro certi delitti efferati, che talvolta appaiono senza
apparente movente.
Vengono, inoltre, sempre piu' evidenziati episodi riguardanti il fenomeno della devianza e della delinquenza giovanile, con particolare
attenzione alla prevenzione della stessa.
Crimini che si sviluppano anche grazie all'ausilio della rete.
Lontano dal clamore e dal sensazionalismo, il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Criminologia e Psicologia Investigativa'
fornisce un contributo scientifico ed introduttivo, anche attraverso momenti di esercitazione pratica, dell'impiego del sapere
criminologico e psicologico a supporto dell'investigazione criminale e alla comprensione della criminogenesi e criminodinamica di crimini
violenti, delle possibili tecniche di interrogatorio ai sospetti autori di reato e di intervista ai bambini che si presumono abusati
sessualmente.
Obiettivi
Il Corso Universitario si propone di fornire competenze specifiche della Criminologia e della Psicologia applicate all'investigazione
criminale, descrivendo i modelli teorici di riferimento e l'applicazione a casi reali attraverso esercitazioni pratiche.
Profilo professionale finale:
Lo Psicologo Criminologo e' un collettore di competenze specialistiche di tipo psicologico, psicologico investigativo, psicologico forense, criminologico che ruotano intorno al mondo dell'investigazione e del processo.
Il Corso e' presupposto di base per il potenziamento del proprio curriculum professionale e di studio, sia per coloro che si avvicinano per la prima volta alla materia, sia per coloro che vogliono completare l'esperienza professionale acquisita.
Lo studente, terminato il Corso, sara' in possesso delle competenze di base della Criminologia e della Psicologia Investigativa.
Coloro che vorranno proseguire in questa disciplina dovranno approfondire ulteriormente la materia e in un futuro potranno svolgere attivita' di Consulenza ai Tribunali o dedicarsi alla Libera Professione, in ambiti dell'Amministrazione Penitenziaria, della Ricerca, dell'Universita' ed in Enti Privati o Pubblici.
Destinatari
Il Corso si rivolge principalmente a:
- neo laureati e laureati che intendano sviluppare specifiche competenze nel campo della Criminologia e della Psicologia Investigativa;
- avvocati e magistrati;
- operatori di forze di polizia;
- psichiatri, psicologi e psicoterapeuti coinvolti nell'investigazione e nelle fasi della perizia;
- assistenti sociali ed educatori;
- giornalisti.
Direttore Scientifico
Dott. Angelo Zappala'
Coordinatore Didattico
Dott.ssa Emanuela Torre
Sede didattica
Torino: Presso SSF Rebaudengo - Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il Corso e' organizzato in 12 Moduli, per complessive 300 ore formative di cui:
- 96 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche;
- 204 ore di studio personale e preparazione della prova finale.
Programma
- Introduzione alla criminologia
Storia delle teorie e del pensiero criminologico
- Il Criminal Profiling
Introduzione ai campi di applicazione della psicologia investigativa
Approcci all'offender profiling
Il profilo dell'omicida e dello stupratore
La firma comportamentale e motivazionale dell'autore di reato
L'analisi del modus operandi
- Criminal Profiling: l'analisi del comportamento omicida
La costruzione del profilo di personalita' di un autore di reato
Disturbi mentali e omicidio
Serial Killer
Omicidi a sfondo sessuale
Sterminatori
- Sexual Offender
L'analisi criminologica, i profili di personalita', la terapia, gli strumenti di predizione della recidiva degli autori di reato sessuale
- Criminal Profiling: esercitazione su casi di omicidio e stupro
Esercitazione su casi reali di omicidio efferato senza apparente movente e stupro
Sulla
base delle descrizioni e delle informazioni medico legali dei reati gli
allievi devono stendere dei profili sulle caratteristiche
di personalita' e socio-demografiche degli autori di reato
Successivamente si discute sugli aspetti psichiatrico-psicologici forensi
- Devianza minorile e carriere criminali
Sociologia e psicologia della devianza
I comportamenti devianti in adolescenza
Le carriere devianti
Il concetto di immaturita' e i criteri della sua valutazione
- Adolescenti criminali: giovani autori di omicidio, young sexual offender
Adolescenti criminali
Giovani autori di omicidio
Young sex offender
La prevenzione della devianza minorile
- Tecniche di interrogatorio e di intervista investigativa agli adulti vittime e testimoni
Strategie e tecniche di interrogatorio ai sospetti autori di reato
Approfondimento sulle tecniche di interrogatorio agli autori di reati sessuali
L'intervista investigativa alle vittime e alle vittime-testimone
- Abusi sessuali su minori: child molester e pedofili
Il fenomeno della pedofilia: criteri diagnostici e aspetti clinici comportamentali
Le teorie eziologiche degli abusi sui minori
Differenza fra child molester e pedofilo
Tipologie di child molester e profili criminologici
- Abusi sessuali su minori: psicologia della testimonianza e tecnica di intervista ai minori
Rassegna delle attuali conoscenze di base sullo sviluppo della memoria
dei bambini, sul fenomeno della suggestione nei bambini e delle
dichiarazioni a reticolo
Le principali problematiche relative alla prova scientifica in ambito
penale e le tecniche di controesame, che devono conoscere e sapere
affrontare i consulenti
tecnici nei processi per reati sessuali a danno dei minori
Numero partecipanti
Al Corso Universitario di Perfezionamento in 'Criminologia e Psicologia Investigativa' sara' ammesso un numero massimo di 100 partecipanti.
Crediti formativi
Il Corso prevede l'acquisizione di 12 crediti formativi, secondo il sistema di crediti universitari European Credits Transfer
System (1 ECTS = 25 ore di lavoro dello studente, di cui 8 ore di lezione frontale).
Frequenza ed Esami
La frequenza delle lezioni e' prevista nelle giornate di sabato e domenica, per un totale di 6 week-end.
Ciascuna giornata si articolera' indicativamente secondo il seguente orario:
dalle ore 9.30 alle ore 13.30 e dalle ore 14.30 alle ore 18.30.
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria e per il conseguimento degli attestati si richiede almeno il 75% di presenza a monte ore totale del Corso.
Per gli studenti SSF la percentuale si riduce al 66% del monte ore totale del Corso.
La prova finale di valutazione dell'apprendimento consiste nella compilazione di un questionario a scelta multipla.
Requisiti di ammissione
Al Corso sono ammessi, come allievi ordinari, coloro che sono in possesso di titolo di laurea (triennale, specialistica o vecchio
ordinamento) o titolo equipollente.
I candidati in possesso del solo diploma di scuola media superiore possono iscriversi al Corso in qualita' di allievi straordinari.
Potranno essere ammessi, come allievi ospiti, coloro che desiderano partecipare a singoli moduli formativi.
Modalita' di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la Segreteria Didattica SSF al numero 011.2340083 (orario: lunedi' 9.30-15.00; martedi', giovedi' e venerdi' 9.30-12.30) oppure dal form di contatto sottostante.
Attestati
La Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana rilascera' Attestato
per 12 crediti formativi (ECTS), previa la frequenza (certifica con firma) ad almeno il 75% delle ore di lezione ed il superamento della verifica finale di apprendimento agli allievi ordinari e straordinari.
Per gli allievi iscritti in regola al Corso di Laurea in Psicologia della SSF Rebaudengo la percentuale di presenza richiesta per ottenere l'Attestato (previo superamento della verifica finale di apprendimento) e' del 66%.
A coloro che frequenteranno singoli moduli formativi, o frequenteranno l'intero Corso senza sostenere la prova finale, la SSF rilascia Attestato di partecipazione.
Costo
Quota di iscrizione € 1.200
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MASTER UNIVERSITARIO SUI DISTURBI AUTISTICI CON TECNICHE COGNITIVO COMPORTAMENTALI
Master Universitario di II Livello in 'Tecniche cognitivo comportamentali applicate ai Disturbi Autistici'
Con il Patrocinio di FANTASiA (Federazione delle Associazioni Nazionali a Tutela delle persone con Autismo e Sindrome di Asperger)
Presentazione
L'autismo e' una sindrome comportamentale causata da un disordine dello sviluppo biologicamente determinato, con esordio nei primi
tre anni di vita.
Le aree prevalentemente interessate sono quelle relative all'interazione sociale reciproca, all'abilita' di comunicare idee e
sentimenti e alla capacita' di stabilire relazioni con gli altri (Baird et al., 2003; Berney, 2000; Szatmari, 2003).
L'autismo si configura, dunque, come una disabilita' permanente che accompagna il soggetto lungo tutto il suo ciclo vitale.
La prognosi a qualunque eta' e', inoltre, fortemente condizionata dal grado di funzionamento cognitivo, che a tutt'oggi sembra
rappresentare l'indicatore piu' forte rispetto allo sviluppo futuro e il decorso del disturbo dipende in buona parte dalla precocita' e
specificita' degli interventi riabilitativi attivati in eta' evolutiva.
La finalita' a lungo termine del progetto terapeutico-riabilitativo e' quella di favorire il miglior adattamento possibile del soggetto
al suo ambiente, in rapporto alle specifiche caratteristiche del quadro sintomatologico.
Cio', al fine di garantire una soddisfacente qualita' di vita al soggetto e all'intero sistema famiglia in cui egli e' inserito.
In particolare il progetto deve prevedere l'attivazione di una serie di interventi, da attuare precocemente e durante l'intero arco
dell'eta' evolutiva, finalizzati a migliorare l'interazione sociale; arricchire la comunicazione; favorire un ampliamento degli interessi ed
una maggiore flessibilita' degli schemi di azione.
I programmi del Governo clinico per i disturbi neuropsichiatrici in eta' evolutiva dell'Assessorato alla Sanita' della Regione Piemonte,
inseriti nel quadro delle linee guida italiane e internazionali e il Documento conclusivo del Tavolo Nazionale Autismo del Ministero della
Salute, evidenziano l'esigenza comune di razionalizzare i percorsi in base all'evidenza scientifica, promuovendo uno stile di lavoro integrato
e multidisciplinare, una uniformazione (in sequenza, modi e tempi) di alcune azioni fondamentali indipendentemente dagli operatori coinvolti,
una equita' di risposte sul territorio regionale e un utilizzo appropriato delle risorse.
Il perseguimento di tali obiettivi richiede interventi su piu' fronti: la formazione di base di tutti gli operatori sul territorio e
la possibilita' di ricorrere a centri di riferimento con valenza regionale, che rispondano a specifici requisiti di competenza e qualita'.
In particolare tale programma prevede la necessita' di garantire, prevedendo opportune azioni formative, la presenza di operatori
competenti in almeno un trattamento cognitivo-comportamentale in ciascun centro della rete regionale.
La presente proposta formativa si colloca nel quadro fin qui delineato, in risposta alle esigenze presenti sul territorio piemontese di
rispondere alle istanze derivanti dalle linee di ricerca internazionali e nazionali.
Obiettivi
La finalita' del Master e' quella di formare professionisti che, all'interno di una équipe multidisciplinare, intervengano
nel percorso di riabilitazione dei soggetti affetti da autismo, focalizzandosi in particolare sulle metodologie cognitivo-comportamentali,
secondo un approccio:
- ecologico, ossia integrato con i contesti della vita quotidiana del singolo (famiglia, scuola e servizi socio-sanitari territoriali);
- coerente con gli indirizzi normativi regionali, con particolare riguardo alla centralita' della presa in carico della persona da
parte dei servizi presenti sul territorio;
- condiviso con i Servizi Sanitari territoriali, con la famiglia e con la scuola, che contribuiscono con pari dignita' all'intervento
progettato.
A tale scopo il percorso formativo si svolgera' in collaborazione con le ASL e i centri pubblici e privati che, sul territorio, attuano
interventi educativo-riabilitativi ad orientamento cognitivo-comportamentale e con le associazioni delle famiglie di soggetti autistici.
Il Master Universitario di II Livello in 'Tecniche cognitivo comportamentali applicate ai Disturbi Autistici' si propone di far
sviluppare all'allievo:
- conoscenze sul disturbo dell'autismo in un'ottica multidisciplinare sulla base dei piu' recenti contributi di ricerca sul tema;
- competenze metodologiche e operative relativamente alle possibilita' di intervento con le persone autistiche e alla definizione
dell'efficacia dei trattamenti individuati;
- competenze metodologiche e operative relative agli interventi di matrice cognitivo-comportamentale per il trattamento dell'autismo;
- conoscenza delle normative che regolano i servizi socio assistenziali, educativi, di istruzione e la capacita' di agire in
conformita' con quanto da esse definito;
- capacita' di leggere le dinamiche relazionali dei collaboratori e dei caregiver per proporre strategie e azioni per gestire
conflitti e burn-out.
Profilo professionale finale:
Professionisti (psicologi, medici, educatori) con competenze per la gestione di un trattamento con la metodologia cognitivo-comportamentale
in appoggio alle ASL e alle famiglie con parenti autistici all'interno del protocollo di intervento definito dall'ASL o da un professionista
titolato.
Destinatari
La proposta si rivolge ai laureati in possesso di una Laurea magistrale o Laurea specialistica in Psicologia, Scienze dell'Educazione,
Medicina e Chirurgia e a Psicoterapeuti iscritti all'Albo.
In caso di disponibilita' di posti potranno essere ammessi (previo superamento del colloquio motivazionale), coloro che sono in possesso
di una laurea in altre discipline.
Gli allievi ospiti potranno frequentare solo le lezioni teoriche.
Responsabili
Direttore scientifico: Giuseppe Maurizio Arduino
Psicologo, Psicoterapeuta, Specialista in Psicologia Clinica. Responsabile del Centro Autismo e Sindrome di Asperger (C.A.S.A.) - A.S.L. CN1
- Presidio Ospedaliero di Mondovi' - Struttura di Neuropsichiatria Infantile, componente e coordinatore del "Coordinamento regionale per
l'autismo" della Regione Piemonte, gia' membro del Tavolo Nazionale Autismo presso il Ministero della Salute, componente del Comitato
scientifico di A.N.G.S.A., di Autismo Italia, del Progetto Autismo PRIA della Regione Emilia Romagna; Condirettore della rivista "Autismo e
disturbi dello sviluppo. Giornale italiano di ricerca clinica e psicoeducativa".
Coordinatore: Andrea Pintonello
Sede didattica
Le attivita' didattiche si svolgeranno principalmente presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Conti Rebaudengo 22, Torino.
Durata
La durata complessiva del percorso e' di 1500 ore (60 ECTS).
Il monte ore complessivo e' cosi' suddiviso:
- 315 ore in presenza (aula - laboratori);
- 660 ore di studio assistito e di formazione a distanza;
- 450 ore di tirocinio e di rielaborazione tirocinio: 350 ore saranno suddivise presso ASL o strutture convenzionale e dove
possibile presso Associazioni delle famiglie con figli autistici; 35 ore di analisi casi del tirocinio in aula, 40 ore in FAD per il
monitoraggio e supervisione delle attivita' on-line, 25 ore per lo studio individuale;
- 75 ore per l'elaborato finale.
Metodologia
La metodologia didattica prevede, oltre alle lezioni frontali, seminari, laboratori, lavori di gruppo con lettura e commento, simulazioni
e discussione di casi, attivita' pratiche sul campo.
Ciascun iscritto sara' accompagnato da un Tutor, che provvedera' a monitorare l'avanzamento nel percorso di formazione.
Programma
Insegnamenti:
- Elementi di psicologia e pedagogia - 150 ore
- Quadro diagnostico e strumenti di valutazione - 50 ore
- Linee guida regionali, Servizi, Legislazione - 75 ore
- Metodologie di intervento - 600 ore
- Studio di casi con interventi comportamentali e psicoeducativi - 100 ore
- Rielaborazione tirocinio - 100 ore
Numero partecipanti
Al Master Universitario di II Livello in 'Tecniche cognitivo comportamentali applicate ai Disturbi Autistici' sara' ammesso
un numero massimo di 40.
Tirocinio
Il tirocinio verra' svolto su progetti individuali ad indirizzo cognitivo comportamentale, concordati con il Direttore del Master e
il Coordinatore didattico.
Il tirocinio prevede una parte in ASL o presso strutture convenzionate con le ASL che presentino servizi di eccellenza per pazienti con
autismo.
Dove possibile, una parte del tirocinio sara' svolta presso le Associazioni delle famiglie di soggetti autistici.
Accreditamento
L'attivita' formativa prevede l'acquisizione di complessivi 60 crediti ECTS (1 ECTS - European Credits Transfer System -
corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 8 ore di lezioni frontali) ripartiti nelle diverse aree disciplinari; per un totale
di 1500 ore.
Frequenza ed Esami
Le lezioni avranno luogo un week-end ogni 2 settimane circa.
Sono inoltre previste due settimane residenziali.
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria.
Per il conseguimento dell'Attestato si richiede non meno dell'75% di presenza per ogni singolo insegnamento e per il totale del monte
ore.
Le verifiche saranno effettuate al termine dei vari insegnamenti sui contenuti del Master e periodicamente sull'esperienza di tirocinio
concordata.
La prova finale consistera' in un project work basato sull'esperienza di tirocinio.
Requisiti di ammissione
Le ammissioni saranno effettuate sulle valutazioni dei curriculum (ed eventuale colloquio di approfondimento) da parte della Direzione
scientifica.
Modalita' di iscrizione
Per effettuare la domanda di ammissione e' necessario compilare l'apposito modulo telematico.
La domanda di ammissione deve essere seguita dal pagamento della quota di € 400 e dalla notifica degli estremi di avvenuto bonifico,
pena la non validita' dell'iscrizione stessa.
I candidati ammessi dovranno finalizzare l'iscrizione, consegnando la seguente documentazione:
- Modulo di Conferma Iscrizione
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS
- N. 2 fotocopie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equipollente
- N. 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido
- Fotocopia del codice fiscale
- N. 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome)
- N. 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della I rata della tassa di iscrizione
Per maggiori informazioni e iscrizioni contattare:
la segreteria studenti al numero 011.2340083 (lunedi' ore 09.30-15.00; martedi', giovedi' e venerdi' ore 9.30-12.30) o attraverso il form
di contatto sottostante,
oppure il coordinatore organizzativo, Andrea Pintonello, al numero 011.2464868.
Attestati
Gli allievi ordinari che, al termine del Master, avranno accumulato una frequenza pari all'75% del totale delle ore di lezione e
del 75% di ogni singolo insegnamento, superato gli esami relativi ad ogni insegnamento, completato il tirocinio e discusso la tesi finale,
conseguiranno l'Attestato di Master di II livello in "Tecniche cognitivo comportamentali applicate ai disturbi autistici"
rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
Gli allievi ospiti invece riceveranno Attestato di Frequenza del Master emesso dalla SSF Rebaudengo.
Costi
Per gli allievi ordinari la quota complessiva per la partecipazione e' di € 3.400 da versarsi:
- € 400 contestualmente alla domanda di ammissione on-line
- I rata di € 1.000 all'atto della conferma iscrizione
- II rata di € 1.000
- III rata di € 1.000
Per gli allievi ospiti la quota complessiva per la partecipazione e' di € 1.800 da versarsi:
- € 400 contestualmente alla domanda di ammissione on-line
- I rata di € 500 all'atto della conferma iscrizione
- II rata di € 500
- III rata di € 400
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MASTER UNIVERSITARIO IN PET THERAPY
Master Universitario di II Livello in 'Pet-Therapy e Qualita' della Vita'
Il Master e' organizzato in collaborazione con A.S.Se.A - Associazione per le Attivita' Socioassistenziali e Servizi con Animali.
Durata: 1500 ore formative (60 crediti ECTS)
Presentazione
Il ruolo che gli animali da compagnia giocano sulla qualita' della vita e lo stato di salute ha portato alla nascita di alcune forme terapeutiche
nuove.
Si tratta di tecniche curative o di sostegno psicologico in cui l'animale da compagnia risulta il veicolo di maggior rilassatezza,
stimolatore di reazioni positive, o svolge il ruolo attivo di assistente per portatori di handicap fisici come i non vedenti, i non udenti,
i malati di sclerosi multipla, miodistrofia o emiplegici.
L'impiego terapeutico viene stabilito di volta in volta, a seconda delle necessita' e degli scopi che ci si prefigge, da una équipe
di esperti.
Questa équipe e' composta da diverse figure di professionisti: vi partecipano medici, psicologi, operatori sanitari, veterinari,
etologi ed anche volontari.
Gli animali possono essere utilizzati nella scuola, in case di cura, in ricoveri per anziani per risolvere situazioni
di disagio o nella terapia vera e propria, in cui l'animale funge da co-terapeuta.
Nel nostro Paese non esiste un percorso didattico che permetta alle diverse figure professionali di possedere gli strumenti scientifici ed
organizzati necessari a realizzare un programma di pet-therapy.
L'Associazione A.S.Se.A, in collaborazione con la Scuola Superiore di Formazione Rebaudengo, affiliata alla Facolta' di Scienze
dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana, propone un Master di II livello in Pet-Therapy e qualita' della vita per
contribuire alla formazione specialistica di operatori ed esperti nella gestione di attivita' e terapie assistite con animali.
Obiettivi
Il Master Universitario di II Livello in 'Pet-Therapy e Qualita' della Vita' intende trasmettere conoscenze e competenze utili a svolgere in
ambito socio-sanitario-assistenziale compiti di gestione di programmi di attivita' e terapie assistite con animali.
In quest'ottica, il percorso formativo vuole rispondere alle esigenze di sempre maggiore professionalizzazione qualificando gli allievi
relativamente ai seguenti settori:
- attivita' di progettazione di interventi che spaziano dall'ambito scolastico, al supporto nel disagio, solitudine e lutto, alle
terapie psichiatriche, riabilitative e geriatriche;
- attivita' di consulenza rivolta a medici, psicologi, operatori socio assistenziali e famiglie;
- attivita' di formazione al personale sanitario, assistenziale e scolastico;
- attivita' di consulenza specialistica rispetto a percorsi terapeutici realizzati con l'ausilio di animali;
- attivita' organizzativa per promuovere la qualita' della vita avvalendosi del conforto determinato dalla presenza di un animale;
- promozione del miglioramento degli stili di vita attraverso l'utilizzo di attivita' e terapie con animali;
- attivita' di progettazione di percorsi riabilitativi innovativi;
- attivita' di valutazione costo-beneficio delle attivita' di pet-therapy.
Il modello teorico di riferimento sara' il protocollo della Delta Society U.S.
Profilo professionale finale
Esperto in Pet-therapy, abile alla progettazione ed esecuzione di progetti che garantiscono il rispetto delle Normative U.E.
Destinatari
Il Master e' rivolto a medici, veterinari, psicologi, biologi, naturalisti, educatori professionali, docenti, formatori ed operatori
provenienti dalle diverse realta' educative, formative, sociali e sanitarie, pubbliche e private.
Direttore Scientifico
Prof. Alessandro Meluzzi
Coordinatore
Dott.ssa Clotilde Trinchero
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgeranno principalmente presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Alcuni seminari e laboratori di svolgeranno presso campi di addestramento.
Durata
Il Master e' articolato in lezioni frontali (245 ore), seminari e laboratori (105 ore), studio teorico assistito con letture e commento
(140 ore), studio personale (385 ore), tirocinio (375 ore) ed elaborazione della prova finale (250 ore), per complessive 1500 ore formative (2 anni).
Metodologia
La metodologia didattica prevede, oltre alle lezioni frontali, seminari, laboratori, lavori di gruppo con lettura e commento, simulazioni e discussione
di casi, attivita' pratiche sul campo.
Ciascun iscritto sara' accompagnato da un Tutor, che provvedera' a monitorare l'avanzamento nel percorso di formazione.
Programma
- Area disciplinare: Medico-psicologica (17 crediti)
- Ciclo di vita e psicologia evolutiva
- Psicologia della comunicazione
- Pedagogia
- Psicologia cognitiva e fondamenti di neuropsicologia
- Psicopatologia generale ed elementi di psicoterapia cognitiva
- Medicina
- Area disciplinare: Etologico-veterinaria (18 crediti)
- Etologia
- Pet-Therapy
- Medicina veterinaria
- Tirocinio (15 crediti)
- Prova finale (10 crediti)
Numero partecipanti
Al Master sara' ammesso un numero massimo di 50 allievi; il Master verra' attivato con un numero minimo di 40 persone.
La SSF Rebaudengo, con decisione motivata, potra' in deroga attivare il Master con un numero di iscritti inferiore, fatta salva la congruenza economica e didattica.
Tirocinio
E' previsto un tirocinio formativo di 375 ore da effettuarsi presso strutture convenzionate.
L'attivita' di tirocinio viene coordinata e supervisionata dal Tutor.
Accreditamento
L'attivita' formativa prevede l'acquisizione di complessivi 60 crediti ECTS (1 ECTS - European Credits Transfer System - corrisponde a
25 ore di lavoro dello studente ed include 8 ore di lezioni frontali) ripartiti nelle diverse aree disciplinari.
Frequenza ed Esami
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria; per il conseguimento del titolo si richiede non meno dell'80% di presenza annuale.
Le lezioni si svolgeranno con cadenza trisettimanale nelle giornate di venerdi' (ore 9.30-13.30 e 14.30-18.30) e sabato
(ore 9.00-13.00 e 14.00-18.00).
Ciascun insegnamento prevede una verifica dell'apprendimento.
La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un elaborato critico che testimoni la capacita' di applicazione
delle conoscenze acquisite durante il corso.
Requisiti di ammissione
Al Master sono ammessi coloro che sono in possesso di titolo di laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) o specialistica
(nuovo ordinamento).
La laurea in Medicina e chirurgia, Medicina veterinaria, Psicologia, Scienze biologiche e naturalistiche, Scienze dell'Educazione,
Scienze motorie e titoli equipollenti costituiscono criterio preferenziale.
La selezione dei candidati avviene previa valutazione dei curricula da parte della Direzione scientifica.
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Master e' necessario compilare l'apposito modulo telematico.
La Domanda di iscrizione deve essere seguita dal pagamento della quota di € 400 e dalla notifica degli estremi di avvenuto bonifico,
pena la non validita' dell'iscrizione stessa.
Tale quota di pre-iscrizione non e' rimborsabile per cause imputabili al candidato.
Il candidato dovra' finalizzare l'iscrizione consegnando la seguente documentazione:
- Modulo di Conferma Iscrizione (rilasciato dalla Segreteria);
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (rilasciato dalla Segreteria);
- N. 2 fotocopie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equipollente;
- N. 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- N. 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- N. 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo
(rilasciata dalla Segreteria);
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della tassa di iscrizione.
Tutta la documentazione dovra' essere inviata via posta prioritaria alla Segreteria Organizzativa A.S.Se.A, entro e non oltre il termine indicato.
Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento costituira' criterio preferenziale.
La SSF si riserva la facolta' di non attivare il corso per esigenze di natura organizzativa, informando gli iscritti (telefonicamente o via mail)
almeno una settimana prima della data di inizio e restituendo tempestivamente le quote di iscrizione versate.
Ogni eventuale variazione in merito al Master sara' comunicata agli interessati via mail o telefonicamente.
Segreteria Organizzativa
Associazione A.S.Se.A
Str. Rebaude, 29 - 10024 Moncalieri (TO)
tel 348.0367472
fax 011.644176
Referente di Segreteria: Sig.ra Isabella Casetta
Diploma
Gli allievi che, al termine del corso, avranno accumulato una frequenza pari all'80% delle ore di lezione, superato gli esami relativi ad ogni
insegnamento, completato il tirocinio e discusso la tesi finale, conseguiranno il Diploma di Master di II livello in "Pet-Therapy e qualita'
della vita" rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana di Roma.
Costi
Il contributo complessivo di partecipazione al Master e' di € 4.100 (da corrispondere in 4 soluzioni).
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MASTER UNIVERSITARIO IN PSICODRAMMA
Master Universitario di II Livello in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma'
Il Master e' organizzato in collaborazione con ArtPAI - Associazione Ricerca e Training in Psicodramma Analitico
Individuativo - di Torino.
Presentazione
Il mercato del lavoro psico-sociale sempre piu' richiede di sviluppare competenze relative alla gestione e conduzione dei gruppi.
Lo psicodramma ponendosi come modello teorico e come strumento operativo al tempo stesso risulta quanto mai utile nel lavoro coi gruppi.
Non esistono percorsi universitari che abilitino all'utilizzo dello psicodramma, rispondendo altresi' ai criteri delle Societa' Internazionali
per la formazione in psicodramma (per es. FEPTO - Federation of European Psychodrama Training Organization).
Si vuole pertanto offrire una possibilita' di apprendere l'utilizzo dello psicodramma, mantenendo l'attenzione da un lato al panorama
internazionale grazie all'intervento di docenti provenienti da differenti realta', dall'altro alla formazione sui gruppi, non
dimenticando di mostrare le possibili e molteplici applicazioni del modello.
L'obiettivo e' formare conduttori di gruppo con una formazione ampia ed eclettica, capaci pertanto di flessibilita' e di coerenza
nell'adeguarsi ai diversi contesti in cui si verranno a trovare nella loro attivita' lavorativa.
Obiettivi
Il Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' si propone di fornire agli allievi conoscenze e competenze
sulla conduzione dei gruppi attraverso il modello psicodrammatico.
Sbocchi professionali
I partecipanti possono operare sia nell'ambito di istituzioni pubbliche (comunita', servizi socio-riabilitativi, tossicodipendenze,
scuola, ASL) che nel privato (privato sociale, associazioni di volontariato, aziende).
Indirizzo teorico
Il modello teorico di riferimento e' lo Psicodramma Analitico Individuativo, che coniuga il pensiero di Moreno con le teorie analitiche
di Jung e alcuni concetti derivati dalle teorie sulla clinica dei gruppi.
Tale modello puo' essere usato sia in contesti clinici che formativi e permette, pertanto, lo sviluppo di
una professionalita' in grado di adattarsi ai differenti contesti.
Destinatari
Il Master e' rivolto prevalentemente a Psicologi e Operatori nell'area educativa, riabilitativa, socio-sanitaria e della
formazione, che hanno o che intendono attivare interventi di gruppo o che vogliono apprendere il modello dello psicodramma per aumentare la
loro professionalita'.
Sono previste differenziazioni di percorso per quanti posseggono l'abilitazione alla Psicoterapia (Psicologi e Medici).
Direttore scientifico
Dott.ssa Vanda Druetta
Psicologa, psicoterapeuta di formazione junghiana, psicodrammatista, membro della COIRAG, dello I.A.G.P., e della F.E.P.T.O.
Ha svolto formazione alla conduzione di gruppi dell'Apragi, e' stata responsabile di training per l'Apragip presso la Scuola di psicoterapia
della Coirag.
E' docente di Psicoterapia multimodale delle psicosi e di Psicodramma presso la Scuola di Psicoterapia della COIRAG.
Svolge attivita' privata ed in convenzione con l'Asl in setting individuali e di gruppo col modello dello psicodramma analitico individuativo.
Svolge attivita' di supervisione in Comunita' psichiatriche e in èquipe polifunzionali dei Consorzi Territoriali.
Da circa venti anni si interessa delle dinamiche di gruppo e del modello dello Psicodramma analitico individuativo coniugando il pensiero di
J. Moreno e quello della Psicologia Analitica di C.G. Jung, in particolare ha sviluppato ricerche sul rapporto 'femminile e gruppi terapeutici'.
E' autrice di numerose pubblicazioni scientifiche, ha curato i libri: Formazione alla Psicoterapia attraverso lo Psicodramma
(Upsel) e Sogno del femminile - Il femminile del sogno (FrancoAngeli).
Nel tempo libero pratica lo sci e la barca a vela.
Sede didattica
Torino: le attivita' didattiche si svolgeranno presso la Scuola Superiore di Formazione in Piazza Rebaudengo, 22.
Durata
Il Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' ha una durata di 18 mesi, per complessive 1500 ore (60 ECTS).
Metodologia
La metodologia prevede che la formazione sia soprattutto di tipo pratico-esperienziale.
Pertanto, anche all'interno degli insegnamenti piu' teorici, largo spazio viene lasciato all'utilizzo di metodologie attive.
Ciascun iscritto sara' accompagnato da un Tutor, che provvedera' a monitorare l'avanzamento nel percorso di formazione.
Programma
- Area di formazione tecnico-teorica (105 ore di lezione)
Teoria e tecnica della dinamica di gruppo
Conoscenza teorica dello strumento "gruppo" e acquisizione delle capacita' di analisi dei fenomeni e delle dinamiche gruppali.
- Modulo 1: Il gruppo come strumento clinico e formativo
- Modulo 2: I fenomeni e le dinamiche dei gruppi
- Modulo 3: La conduzione del gruppo
Teoria e tecnica dello psicodramma analitico
Conoscenza teorica dello psicodramma analitico e della tecnica di conduzione.
- Modulo 1: Tecniche di drammatizzazione e di gioco di ruolo
- Modulo 2: Teoria e tecnica dello psicodramma analitico
Teoria e tecnica dei gruppi espressivi
Conoscenza teorica e pratica dei gruppi espressivi, dell'arteterapia, della drammaterapia e del loro utilizzo.
- Modulo 1: Gruppi di arteterapia e drammaterapia
- Modulo 2: Laboratorio di arteterapia
Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nei differenti ambiti
Conoscenza delle applicazioni specifiche dello psicodramma in differenti ambiti e contesti.
- Modulo 1: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche coi bambini e con gli adolescenti
- Modulo 2: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nelle emergenze psicosociali
- Modulo 3: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nelle dipendenze
- Modulo 4: Psicodramma e tecniche psicodrammatiche nella formazione
- Area di formazione pratico-esperienziale (292 ore di training)
Pedagogia dei gruppi e della conduzione di gruppo
Apprendimento pedagogico del lavoro con i gruppi.
Gruppi esperienziali
Sperimentazione diretta dell'utilizzo dello psicodramma e apprendimento delle dinamiche di gruppo.
- 1° Ciclo (50 ore)
- 2° Ciclo (25 ore)
- 3° Ciclo (25 ore)
- Seminario sul transgenerazionale
- Seminario su individuo gruppo societa'
- Seminario sul sogno
Formazione alla conduzione
Apprendimento pratico della conduzione dei gruppi attraverso lo psicodramma.
- 1° Ciclo (36 ore)
- 2° Ciclo (32 ore)
- 3° Ciclo (32 ore)
Gruppi di supervisione
Apprendimento critico della capacita' di lavoro con i gruppi.
- 1° Ciclo (25 ore)
- 2° Ciclo (25 ore)
- Area di tutoraggio
Tirocinio (200 ore di attivita' pratica)
Sperimentazione pratica
Elaborazione e discussione tesi (300 ore)
Verifica apprendimento
Ciascun insegnamento prevede ulteriori moduli didattici.
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Numero partecipanti
Al Master sara' ammesso un numero massimo di 30 partecipanti; il corso verra' attivato con un numero minimo di 10 iscritti.
La SSF Rebaudengo, con decisione motivata, potra' in deroga attivare il Master con un numero di iscritti inferiore, fatta salva la congruenza
economica e didattica.
Tirocinio
E' previsto un tirocinio formativo di 200 ore (complessive di attivita' pratica, supervisione ed elaborati sull'esperienza) da
effettuarsi presso strutture idonee a garantire la possibilita' di sperimentarsi all'interno dei gruppi.
L'attivita' di tirocinio viene coordinata e supervisionata dal Tutor.
Accreditamento
Il Master prevede un totale di 1500 ore e consente l'acquisizione di complessivi 60 crediti formativi ECTS (1 ECTS - European
Credits Transfer System - corrisponde a 25 ore di lavoro dello studente ed include 7/8 ore di lezioni frontali), cosi' suddivisi:
- Area di formazione tecnico-teorica: lezioni frontali, laboratori e studio teorico (15 ECTS)
- Area di formazione pratico-esperienziale: training e studio personale (25 ECTS)
- Area di tutoraggio: attivita' pratica (8 ECTS); elaborazione scritta e discussione finale (12 ECTS).
Frequenza ed Esami
Le lezioni si svolgeranno a cadenza mensile nelle giornate di venerdi' (ore 17.00-21.00) e sabato (ore 9.00-17.00).
La frequenza alle lezioni e' obbligatoria e per il conseguimento dei titoli si richiede almeno l'80% di presenza per ogni singolo insegnamento.
Sono previsti recuperi.
Ciascun insegnamento prevede una verifica dell'apprendimento.
La prova finale consiste nella presentazione e discussione di un elaborato che testimoni la capacita' di applicazione delle conoscenze
acquisite durante il corso.
Requisiti di ammissione
Al Master Universitario in 'Conduzione di gruppo e Psicodramma' sono ammessi coloro che sono in possesso di titolo di laurea di durata almeno quadriennale (vecchio ordinamento) o specialistica (nuovo ordinamento) in Psicologia, Medicina, Scienze dell'Educazione, Scienze della Formazione, ed equipollenti.
Non e' ammessa l'iscrizione contemporanea in diverse Facolta' con l'intento di conseguirvi Gradi Accademici.
Modalita' di iscrizione
La domanda di iscrizione dovra' essere presentata compilando l'apposito modulo telematico.
La selezione avverra' sulla base del curriculum vitae e di un colloquio motivazionale, a cura del Coordinatore del Master (a parita' di valutazione, avra' priorita' la data di iscrizione al corso).
A fronte dell'esito positivo delle selezioni, il candidato dovra' perfezionare la domanda di iscrizione.
Per il perfezionamento dell'iscrizione e l'immatricolazione si richiede la seguente documentazione:
- Modulo di Conferma Iscrizione (fornito dalla Segreteria Organizzativa);
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS (fornito dalla Segreteria Organizzativa);
- 2 copie del titolo di studio: Diploma di Laurea o titolo equivalente;
- 2 fotocopie del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- 3 fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- 2 copie dell'informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta dall'allievo
(fornita dalla Segreteria Organizzativa);
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della tassa di iscrizione (il versamento si faccia unicamente mediante le modalita'
indicate nel Modulo di Conferma Iscrizione).
Le iscrizioni si riceveranno fino alla copertura del numero massimo di partecipanti.
Se le domande di iscrizione dovessero essere superiori al numero dei posti disponibili, la data di perfezionamento costituira' criterio
preferenziale.
Ogni eventuale variazione in merito al Corso di Master sara' comunicata agli interessati via mail o telefonicamente.
Attestato
Gli allievi che, al termine della formazione, avranno accumulato una frequenza pari all'80% delle ore di lezione, superato gli esami relativi
ad ogni insegnamento, completato il tirocinio e steso relativa relazione, discusso la tesi finale, conseguiranno il Diploma di Master
Universitario di II livello in "Conduzione di gruppo e Psicodramma", rilasciato dalla Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita'
Pontificia Salesiana di Roma.
La formazione proposta consente, inoltre, l'accesso al titolo di "Conduttore di Psicodramma" riconosciuto dalla Federation of European
Psychodrama Training Organisation (FEPTO), di cui l'ArtPAI fa parte.
Costi
Il contributo complessivo di partecipazione al Master e' di € 3.400 (la quota potra' essere corrisposta in 3 soluzioni).
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CORSO UNIVERSITARIO: INTERVISTA PER PRESUNTO ABUSO SESSUALE SU MINORE
Corso: 'Investigazione nei casi di abuso sessuale su minore'
L'intervista strutturata ai minori presunti abusati
Corso Universitario di Perfezionamento
In partnership con IPA - International Police Association - Sezione Italiana Delegazione I
Presentazione
Il momento della raccolta delle informazioni dai bambini presunti abusati e' quello piu' delicato nell'investigazione dei casi di abuso
sessuale.
La valutazione dell'attendibilita' e della credibilita' dei bambini presunti abusati, nonche' l'analisi dibattimentale della
metodologia di raccolta di quelle informazioni, sono spesso l'unico elemento su cui si fonda il processo.
Durante le interviste ai minori non e' raro commettere degli errori che invalidano, e talvolta rendono impossibile, una ricostruzione
scientificamente attendibile dei fatti.
L'intervista strutturata, sviluppata da Michael Lamb, e' una particolare tecnica di intervista validata empiricamente, considerata
tra le piu' valide dal punto di vista scientifico.
Per la prima volta in Italia tale tecnica e' insegnata attraverso un Corso di perfezionamento universitario con esperti di livello internazionale.
Obiettivi
L'obiettivo del Corso e' insegnare come condurre l'intervista strutturata sviluppata da Michael Lamb.
Il Corso intende inoltre sviluppare conoscenze in merito:
- allo sviluppo della memoria dei bambini, al fenomeno della suggestione e delle dichiarazioni a reticolo
- alle principali problematiche relative alla prova scientifica in ambito penale
- alle tecniche di controesame che devono affrontare i consulenti tecnici nei processi per reati sessuali a danno di minori
Destinatari
Si rivolge a:
- Psicologi e Psichiatri che operano in ambito forense
- Avvocati, Magistrati ed Operatori delle forze di polizia
- Neo laureati che intendano sviluppare specifiche competenze nel campo della Psicologia forense
- Cultori della Psicologia clinica, Psicologia giuridica e Criminologia
Responsabili del Corso
Direttore Scientifico: Dott. Angelo Zappala'
Coordinatore: Dott.ssa Emanuela Torre (tel 011.2464868)
Sede di svolgimento
Torino: presso la SSF Rebaudengo in Piazza Rebaudengo, 22
Durata
Il Corso e' articolato in 12 moduli formativi, per complessive 300 ore di cui:
- 96 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche in piccoli gruppi;
- 204 ore di studio personale, redazione di interviste a minori, preparazione della prova finale.
Metodologia
Il Corso: 'Investigazione nei casi di abuso sessuale su minore' prevede una parte teorica sui temi, al termine della
quale ad ogni partecipante sara' richiesto di somministrare un'intervista con il metodo dell'intervista strutturata.
Nella parte pratica del Corso, si procedera' alla formazione di gruppi di studio in cui, con la supervisione dei docenti, verranno
commentate ed analizzate le interviste svolte.
Numero partecipanti
Sara' ammesso un numero massimo di 40 partecipanti.
Accreditamento
Il Corso prevede l'acquisizione di crediti formativi indicati nella progettazione, secondo il sistema di crediti universitari European Credits
Transfer System (1 ECTS = 1 CFU).
Il crediti acquisiti possono essere spendibili in master o corsi universitari con finalita' didattiche simili a quelle offerte dal Corso.
Il loro riconoscimento e' soggetto alla discrezione/valutazione delle singole Facolta' o Istituti, con procedure e criteri stabiliti dai
rispettivi regolamenti didattici.
Frequenza ed Esami
La frequenza delle lezioni e' prevista indicativamente nel fine settimana (venerdi', sabato e domenica), per un totale di 12 giornate,
con il seguente orario: 9.00-13.00 e 14.00-18.00.
Per il conseguimento degli attestati e' richiesta la frequenza ad almeno il 75% delle ore di lezione previste.
E' prevista una prova finale (project work) che consiste nell'elaborazione e discussione di un'intervista ad un minore.
La valutazione finale terra' conto della discussione del project work.
Requisiti di ammissione
Al Corso sono ammessi, come allievi ordinari, coloro che sono in possesso di titolo di laurea (specialistica o vecchio ordinamento) o
titolo equipollente.
I candidati in possesso di titolo di laurea triennale e coloro che sono in possesso del solo diploma di scuola media superiore, ma operanti
nelle forze di polizia o con una comprovata esperienza professionale nel settore minorile, possono iscriversi al Corso in qualita' di allievi
straordinari.
Modalita' di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la Segreteria SSF Rebaudengo dal form di contatto sottostante oppure telefonicamente al numero
011.2340083 (orario: lunedi' 9.30-15.00; martedi', giovedi' e venerdi' 9.30-12.30).
Attestati
A conclusione del percorso verra' rilasciato l'Attestato che certifica le competenze acquisite durante il Corso.
Agli allievi straordinari, in possesso del solo Diploma di Scuola Media Superiore, verra' rilasciato Attestato di partecipazione.
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CORSO UNIVERSITARIO SULLA PSICOLOGIA DELL'INVECCHIAMENTO
Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita'
In partnership con il CSAC - Consorzio Socio-Assistenziale del Cuneese.
Presentazione
I bisogni psicologici nell'ambito dell'invecchiamento sono in forte crescita: il numero degli over 65 rappresenta circa il 20% della
popolazione.
Parallelamente sono cresciuti gli interessi dei giovani psicologi che si affacciano al mondo del lavoro a lavorare con questa categoria di
destinatari.
Su invito della Regione, le strutture per anziani hanno ridefinito gli obiettivi: oltre alla sicurezza, decorosita', pulizia dei locali,
stanno mettendo al centro la persona, attraverso la realizzazione dei PAI (piani assistenziali individualizzati).
In tale ottica "il supporto psicologico professionale" e' stato riconosciuto dalla normativa regionale con la DGR 17/2005.
Recentemente con la DGR 25/2009 (relativa all'accreditamento delle strutture) si e' voluto dare forza al benessere psicologico introducendo
l'obbligo per le strutture alla definizione di un progetto annuale di supporto psicologico per gli utenti e gli operatori; in particolare
la nuova normativa prevede la stesura dei PIC (percorsi integrati di cura) in cui si sostiene la necessita' di presidiare,
tra gli altri, gli aspetti emotivi e cognitivi nell'anziano.
In particolare l'AReSS sostiene che la cognitivita' e lo stato psico-emotivo che l'accompagna, sono le condizioni necessarie
per il mantenimento dell'autonomia intesa come capacita' di autodeterminazione e quindi di intendere, volere e decidere della propria
esistenza in modo autonomo, conservando la possibilita' di comunicare e relazionarsi con le persone e il contesto socio-ambientale.
Spettera' allo psicologo non solo partecipare alla stesura, verifica e aggiornamento dei PAI, ma anche curare la formazione e
supervisione del personale e, quando occorre, offrire consulenza e sostegno ai familiari delle persone assistite.
Considerato che si prevede una forte domanda di psicologi nelle residenze per anziani non autosufficienti del Piemonte e che la formazione
attualmente offerta dagli atenei non prevede insegnamenti mirati ai bisogni delle strutture per anziani, diviene prioritaria un'adeguata
formazione dello psicologo nei campi della psicogerontologia che permetta un'azione efficiente ed efficace nell'approccio all'anziano.
Nel 2020 ci saranno in Italia oltre 13 milioni di anziani.
Diventa in prospettiva importante formare figure professionali in grado di aiutare un numero cosi' elevato di persone ad affrontare
trasformazioni esistenziali inevitabilmente critiche.
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita', attraverso l'approccio
ecologico-sociale verde, integrato con la psicologia positiva, della prevenzione, della salute, l'approccio psicodinamico e le neuroscienze,
diventa uno strumento privilegiato per valorizzare le risorse dell'anziano e del contesto, oltre a gestire le varie patologie.
La Palestra di Vita viene definita un metodo polivalente, bio-psico-socio-educativo, per migliorare la qualita' della vita delle persone
anziane e di chi le assiste.
Si avvale della psicologia, medicina e professioni che ruotano intorno all'invecchiamento, in un'ottica integrata ed olistica che assegna
alla persona e non al corpo malato il ruolo di protagonista della salute.
La Palestra di Vita (PdV) puo' rappresentare:
- inizialmente un'attivita' di animazione psicologica di gruppo a cadenza settimanale per "dar vita agli anni" delle persone anziane
- in un secondo tempo diventare il motore dell'assistenza psicologica e delle altre attivita' di trattamento, metodo integrato di lavorare,
di intendere i progetti, di affrontare i problemi.
"Le attivita' del metodo PdV rappresentano delle importanti opportunita' di riattivazione della mente, del cuore e del cervello degli anziani
e di chi li assiste" (M. Cesa-Bianchi).
I concetti fondamentali della PdV sono: relazione etica, pensare positivo, stile di vita, rete, setting, storia di vita, auto e mutuo
aiuto, animazione, progettazione documentazione e verifica.
Gli assunti di base della PdV sono i seguenti:
- Integrando l'animazione e la riabilitazione psicologica si crea un setting ideale, un circolo virtuoso, per promuovere il benessere
psicologico nelle residenze per anziani.
- La triade (ospite-operatore-familiare) costituisce un unico sistema interdipendente.
Operando sui singoli elementi del sistema e lavorando alla loro armonizzazione, si punta al miglioramento della qualita' della relazione
tra i soggetti coinvolti.
Migliorando la qualita' della relazione, migliora la qualita' del servizio.
- Ognuno ha in se' la capacita' per affrontare l'esistenza, ma ha bisogno di un'altra persona che gli comunichi il suo valore.
Obiettivi
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita', ha come obiettivi
formare ed aggiornare le competenze dei laureati in psicologia e gli psicologi/psicoterapeuti per rispondere alla domanda di lavoro
della residenze per anziani che stanno inserendo il "supporto psicologico professionale" per gli utenti, operatori e familiari.
Permette infatti l'abilitazione alla conduzione di gruppi con il metodo della Palestra di Vita.
Il conduttore di gruppi con il metodo Palestra di vita sara' in grado di:
- Valutare le necessita' dell'anziano, dei familiari e degli operatori all'interno del servizio delle residenze per anziani
- Individuare le necessita' gerontologiche e attivare interventi di consulenza, formazione e supervisione in ambito gerontologico
- Individuare le risorse in funzione dei diversi contesti a livello territoriale ed individuale
- Progettare percorsi integrati ed acquisire strategie di intervento, prevenzione e sostegno con la Palestra di Vita rivolte ai singoli,
alle famiglie e al territorio
- Garantire un'assistenza integrata al soggetto anziano
- Progettare attivita' di animazione, riabilitazione e supporto rivolte all'anziano
- Gestire gli strumenti di progettazione, monitoraggio e verifica della qualita' dei servizi all'anziano
- Coordinare ed effettuare attivita' riabilitative con la Palestra di Vita
- Maturare conoscenze teoriche e competenze pratiche nella conduzione della Palestra di Vita
Destinatari
Il Corso e' rivolto a psicologi, psicoterapeuti, laureati in psicologia (triennale o magistale), e altri operatori dei servizi
socio-sanitari (in possesso almeno del diploma di scuola secondaria di secondo grado) interessati a migliorare le proprie abilita'
professionali nella gestione dell'intervento a favore delle persone anziane e dei loro care-givers.
Responsabili
Direzione scientifica
Andreis Giuseppe, Piumetti Pietro, Pugliese Silvio, Risatti Ezio
Coordinatore Didattico
Andrea Pintonello
Comitato scientifico
SSF Rebaudengo: Risatti Ezio, Pugliese Silvio, Pintonello Andrea
CSAC: Aragno Gabriella, Galfre' Aurelio, Piumetti Pietro
Sede didattica
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' si svolgera' a
Cuneo presso i locali messi a disposizione dal CSAC: Salone degli Incontri "Residenza per Anziani S. Antonio" - C.so Nizza, 89.
Durata
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' ha una durata complessiva di 102 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche.
La didattica e' articolata in insegnamenti e moduli per complessive 375 ore formative:
- 102 ore di lezione frontale ed esercitazioni pratiche;
- 273 ore di studio individuale e preparazione della prova finale.
Metodologia
La didattica e' articolata in insegnamenti e moduli e supera l'idea di una formazione passiva basata sul trasferimento di sapere teorico,
mediante lezioni frontali, per adottare una formazione attiva, privilegiando esercitazioni e project-work, simulate, visione e discussione
di nastri didattici.
Sono previste Esperienze Pratiche Guidate (EPG) del metodo Palestra di Vita.
Programma
Il Corso si articola in 3 insegnamenti, rispettivi moduli:
1) Mission, organizzazione e normativa
Welfare e integrazione socio-sanitaria; strutture residenze per anziani; agenzie di verifica; residenze per anziani e Qualita'.
2) Competenze di base bio-psico-socio-educative per la Palestra di Vita
L'approccio ecologico sociale verde; l'approccio psicodinamico alla vecchiaia; la psicologia positiva, della prevenzione, della salute;
l'approccio neuropsicologico alla vecchiaia: valutazione e riabilitazione cognitiva; L'approccio geriatrico, neurologico con l'anziano;
tecniche di progettazione; La relazione d'aiuto.
(Ai sensi dell'art. 21 del codice deontologico dell'Ordine degli Psicologi l'insegnamento dell'approccio neuropsicologico alla vecchiaia e'
riservato solo agli psicologi e sara' sostituito da moduli con attivita' di dinamica di gruppo e supervisione.)
3) Progettazione, metodologia e valutazione
Supporto psicologico alle famiglie; Supervisione agli operatori; Palestra di Vita (PdV): concetti fondamentali, teorie di riferimento,
programma di trattamento; prevenzione del burn out degli operatori; l'assistenza psicologica con il metodo PdV; EPG esperienza pratica
guidata; disturbi di personalita' dell'anziano.
Esame 2 ore frontali
Numero partecipanti
Al Corso sara' ammesso un numero massimo di 50 partecipanti.
Accreditamento
Il Corso Universitario di Perfezionamento in 'Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di Vita' prevede l'acquisizione
di 15 crediti formativi, secondo il sistema di crediti universitari European Credits Transfer System (1 ECTS = 1 CFU corrisponde a 25
ore di lavoro dello studente, di cui 8 ore di lezione frontale).
Frequenza ed Esami
La frequenza delle lezioni e' prevista nelle giornate di venerdi' e sabato.
La frequenza e' obbligatoria, non inferiore al 75% delle 102 ore di insegnamento frontale.
Al termine di ogni insegnamento e' prevista una prova di valutazione del profitto dei diversi moduli.
La valutazione finale consiste in un colloquio con l'allievo mirante a valutare le competenze acquisite.
La valutazione finale terra' conto dei risultati ottenuti sull'esame per ogni insegnamento e del colloquio di fine corso.
Requisiti di ammissione
Le ammissioni saranno effettuate sulle valutazioni dei curriculum (ed eventuale colloquio di approfondimento) da parte della Direzione
scientifica, in particolare: l'esperienza lavorativa, a partire da quella realizzata presso il CSAC, e/o la formazione nell'ambito
dell'assistenza socio-sanitaria alle persone anziane.
A parita' di merito saranno ammessi nell'ordine: psicoterapeuti; psicologi; laureati in psicologia - laurea magistale; laureati in psicologia -
laurea triennale e altri operatori dei servizi socio sanitari.
Sono ammessi come partecipanti uditori coloro che sono in possesso di altro titolo di laurea umanistica (scienze della formazione,
scienze dell'educazione, sociologia...) e/o operatori dei servizi socio-sanitari (in possesso almeno del diploma di scuola secondaria di
secondo grado).
Modalita' di iscrizione
Per iscriversi al Corso e' necessario compilare il Modulo di Iscrizione telematico.
I candidati riceveranno via mail conferma di ammissione.
L'iscrizione deve essere formalizzata presentando in Segreteria oppure inviando via posta
prioritaria la seguente documentazione:
- Modulo di conferma iscrizione;
- Scheda personale d'immatricolazione alla FSE/UPS;
- Duplice copia del Titolo di Studio;
- Duplice fotocopia del documento di identita' o di altro documento di riconoscimento valido;
- Fotocopia del codice fiscale;
- Due fotografie formato tessera (sul retro scrivere in stampatello nome e cognome);
- Duplice copia dell'Informativa ai sensi della Legge 196/03 per il trattamento dei dati personali e relativo consenso, sottoscritta
dall'allievo;
- Ricevuta comprovante l'avvenuto pagamento della prima rata della quota iscrizione.
La modulistica necessaria per formalizzare l'iscrizione potra' essere richiesta via mail o personalmente presso la Segreteria Didattica.
Per info ed iscrizioni:
Segreteria Didattica SSF
P.zza Rebaudengo, 22 - 10155 Torino
tel 011.2340083 - fax 011.2304044
Orario: Lunedi' 9.30-15.00; da Martedi' a Venerdi' 9.30-12.30
Coordinatore Organizzativo
Dott. Andrea Pintonello
cell 334.3002854
Per info sui contenuti del Corso:
Dott. Pietro Piumetti - CSAC
cell 349.7943115
Attestati
La Facolta' di Scienze dell'Educazione dell'Universita' Pontificia Salesiana rilascera' Attestato o "Diploma
Universitario di perfezionamento in Psicologia dell'invecchiamento con il metodo Palestra di vita" per 15 crediti formativi (ECTS),
previa la frequenza (certifica con firma) ad almeno il 75% delle ore di lezione ed il superamento della verifica finale di apprendimento.
Agli allievi uditori verra' rilasciato Attestato di frequenza dalla SSF Rebaudengo.
Costi
La quota complessiva e' di € 900 (esente IVA) da versarsi in due soluzioni.
La quota di partecipazione in qualita' di uditori e' di € 800 (esente IVA) da versarsi in due soluzioni.
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