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Istituto di Terapia Familiare Pisa-Livorno
Attivita' clinica con famiglie, coppie e individui
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Corsi: Relazione padri-figli; Mediazione Familiare; Psicologia Scolastica; Relazionale, la famiglia, il genogramma - Pisa
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DIREZIONE
Pisa (Pontedera): Via Stazione Vecchia, 12 - tel 0587.617027 Pisa (Perignano): Via Sandro Pertini, 16 - tel 0587.617027
www.terapiafamiliare.com
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2012
CORSO SULLA RELAZIONE PADRE-FIGLI
Seminario: 'Uomini e padri. Grandi impronte per i piccoli passi dei figli'
Seminario con Domenico Pratelli
Presentazione
I mutamenti socio-culturali hanno posto il padre in una posizione "diversa" e hanno provocato dei "movimenti" che influiscono decisamente
sulle relazioni di coppia, familiari e, in particolar modo, sulla relazione padre-bambino.
In questo contesto il padre ha iniziato un cammino verso la ricerca di un nuovo equilibrio, di un nuovo stile paterno lontano (ma non troppo?)
da quello appreso nel proprio ruolo filiale.
Si cerchera' di seguire le tracce di questo cammino con un occhio alla letteratura e l'altro alla clinica.
Sede di svolgimento
Pontedera (Pisa): Universita' della Terza Eta' - Via Stazione Vecchia, 12
Durata
Una giornata (dalle ore 9.30 alle ore 17.30)
Numero partecipanti
Il Seminario: 'Uomini e padri. Grandi impronte per i piccoli passi dei figli' e' a numero chiuso.
Bibliografia
- Andolfi M., Il padre ritrovato, Franco Angeli, Milano, 2001.
- Bogliolo C., Bacherini A.M., Bambini divorziati, Del Cerro, Tirrenia, 2003.
- Cavina M., Il padre spodestato, Laterza, Bari, 2007.
- Cunningham H., Storia dell'infanzia, fonte internet.
- Miscioscia D., Nicolini P., Sentirsi padre, Franco Angeli, Milano, 2004.
- Romano' M., L'assenza paterna nella societa' dei consumi, fonte internet.
- Rousseau J.J., Del contratto sociale o principi del diritto politico (trad. Mondolfo R.).
- Quaglia R., Il valore del padre, Utet Universita', Torino, 2001.
- Scaparro F., Talis pater, Rizzoli, Milano, 1998.
- Yablonsky L., Padri e figli, Astrolabio, Roma, 1988.
- Zoja L., Il gesto di Ettore, Bollati Boringhieri, Torino, 2000.
Modalita' di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare l'Istituto al numero 0587.617027 oppure attraverso il form di contatto sottostante.
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CORSO DI MEDIAZIONE FAMILIARE
Corso di Mediazione Familiare Sistemica
Patrocinato e riconosciuto dall'A.I.M.S. (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici)
L'Istituto di Terapia Familiare PISA-LIVORNO ospita il Corso di Mediazione Familiare Sistemica dell'Istituto di Terapia Familiare di Firenze
Destinatari
Il Corso si rivolge ad Assistenti sociali, Educatori, Insegnanti, Pedagogisti, Psicologi, Medici di famiglia, Psichiatri, Avvocati e,
piu' in generale, a tutti coloro che, nella propria attivita', si trovano a gestire situazioni di conflitto.
Durata
Il Corso prevede:
- Una formazione sia tecnica sia personale dell'allievo di 240 ore
- Un completamento facoltativo della formazione che prevede ulteriori 80 ore suddivise in 30 ore di supervisione di casi
di mediazione e 50 ore di tirocinio
Ogni anno didattico (120 ore) e' cosi' articolato:
- 10 incontri (uno al mese) di 8 ore ciascuno (9.00-13.00 e 14.00-18.00);
- 5 seminari
Il Corso di Mediazione Familiare Sistemica e' riconosciuto dall'A.I.M.S. (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici) e
da' accesso direttamente ad un terzo anno costituito dal Corso per Consulenti Relazionali o Familiari.
Programma
1° anno
- Fondamenti del modello sistemico
- Teoria della comunicazione
- La famiglia normale ed il suo ciclo vitale
- Metodologie di osservazione
- La conduzione del colloquio relazionale
- Coppia e famiglia nel processo di separazione
- Formazione sviluppo e crisi del rapporto di coppia
- Fisiologia e patologia del rapporto coniugale
- Aspetti psicologici-giuridici della separazione e del divorzio
- Diritto di famiglia
- Il ruolo dei figli e delle famiglie di origine
- Lavoro sulla famiglia di origine dell'allievo
- Tecniche e metodologie di mediazione sistemica
2° anno
- Dalla valutazione del conflitto al processo di mediazione familiare
- Analisi della domanda, del contesto e contratto di mediazione
- Le tecniche di mediazione familiare sistemica secondo il modello AIMS
- Elementi di Diritto Familiare e quadro legale della separazione e del divorzio
- Aspetti etici e deontologici
- Consulenza - Mediazione - Terapia: differenze e confini
Modalita' di iscrizione
Per informazioni e richiesta iscrizione rivolgersi a:
dott.ssa Monica Pratelli, Istituto di Terapia Familiare e Centro Method,
Via Sandro Pertini, Perignano (PI) tel 0587.617027
Attestato
Al termine del biennio verra' rilasciato l'attestato di partecipazione al Corso di Formazione in Mediazione Familiare Sistemica
riconosciuto dall'A.I.M.S. (Associazione Internazionale Mediatori Sistemici) purche' l'allievo non abbia superato il 20% di assenze.
Costi
Costo del Corso di Mediazione Familiare Sistemica per ciascun anno:
- € 250 + IVA quale iscrizione annuale
- € 1.800 + IVA (pagabili in rate da concordare con l'Istituto)
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CORSO DI PSICOLOGIA SCOLASTICA
Corso per Psicologo Scolastico ad Orientamento Sistemico-Relazionale
Durata: Biennale
In collaborazione con il Centro Method
Obiettivi
Il Corso ha un duplice obiettivo: da una parte quello di fare il punto sui piu' recenti sviluppi teorici ed esperenziali della psicologia scolastica, dall'altra quello di orientare in merito alle modalita' da utilizzare per inserirsi professionalmente in ambito scolastico.
Inoltre, tutti gli allievi svolgeranno un tirocinio nella scuola con la supervisione dei Didatti del Corso.
Destinatari
Il Corso si rivolge a Laureati in Psicologia, Laureati in discipline diverse ma iscritti all'Albo degli Psicologi.
Durata
Il Corso per Psicologo Scolastico ad Orientamento Sistemico-Relazionale prevede una formazione sia tecnica sia personale dell'allievo di
420 ore.
Ogni anno di corso e' cosi' articolato:
- Modulo Teorico-Relazionale
- Seminari di studio condotti da didatti esperti e approfondimenti su aspetti specifici del ruolo e delle funzioni dello Psicologo Scolastico
- Progetti di Consulenza che forniranno modelli di consulenza da proporre ed attivare nelle strutture scolastiche
- Tirocinio presso strutture scolastiche pubbliche operanti nel territorio di residenza dell'allievo e convenzionate con l'Istituto
Metodologia
Nel corso delle ore teoriche e dei progetti di consulenza, oltre a quanto previsto dal corso, saranno utilizzate ed insegnate tecniche proprie dell'orientamento sistemico-relazionale quali:
- Simulate
- Role-Playing
- Genogramma
- Disegno Congiunto
- Collage
- Oggetto Metaforico
- Scultura
- Uso di Film
Programma
Alcuni argomenti delle lezioni
- Ruolo e funzioni dello Psicologo Scolastico:
- Lo psicologo nella scuola: ruolo e funzioni
- Autonomia scolastica e prospettive occupazionali
- Storia dei rapporti tra psicologia e scuola
- Promozione della figura dello psicologo scolastico (come promuovere la propria attivita' professionale; come presentare un progetto al
dirigente scolastico, come inserirsi ed operare in ambito scolastico e nella rete ad esso connessa)
- La valutazione psicologica in ambito scolastico:
- Strumenti e tecniche per la valutazione di variabili socio-relazionali, motivazionali ed emotivo-affettive
- Strumenti e tecniche per la valutazione di variabili organizzative (il clima organizzativo della scuola, le tipologie di dirigenza scolastica,
ecc.)
- Tecniche di counseling in ambito scolastico ( il counseling con gli alunni, con i genitori, con gli insegnanti)
- Strumenti e tecniche per la valutazione dell'apprendimento (stili di apprendimento; stili cognitivi, ecc.)
- Strumenti e tecniche per la valutazione dei disturbi dell'apprendimento
- Strumenti e tecniche per la valutazione del disagio scolastico
- Strumenti e tecniche per la valutazione psicologica dell'alunno disabile
- Strumenti e tecniche per la valutazione di problematiche comportamentali (bullismo, iperattivita', ecc.)
- Strumenti e tecniche per la rilevazione di indici di abuso sessuale sui minori.
- L'intervento in ambito scolastico:
- Gli interventi relativi a variabili socio-relazionali, motivazionali, ed emotivo affettive
- L'educazione socio-affettiva, l'educazione emotiva
- Gli interventi relativi all'organizzazione scolastica
- Gli interventi relativi all'apprendimento e ai disturbi dell'apprendimento
- Gli interventi relativi all'integrazione degli alunni disabili
- Gli interventi relativi al disagio scolastico e alla dispersione scolastica
- Gli interventi con il team docente con il gruppo-classe
- I progetti con i genitori
- La mediazione scolastica e le tecniche di risoluzione del conflitto a scuola
- Le attivita' di prevenzione in ambito scolastico
- Tecnologie informatiche ed ottimizzazione dell'apprendimento
- Tecnologie informatiche e potenziamento della capacita' residue di soggetti disabili
- Analisi e discussione di casi di intervento psicologico a scuola (con esercitazioni pratiche, simulate role-playing, ecc.)
Tirocinio
Il tirocinio ha lo scopo di consentire il confronto del proprio modello di formazione con la domanda articolata dell'utenza, nonche'
l'acquisizione di esperienze di valutazione e diagnosi e, della capacita' di intervenire in situazioni di bisogno.
Frequenza ed Esami
E' prevista alla fine del biennio una prova di esame e una elaborazione di una tesina concordata con i didatti.
Al termine, purche' l'allievo non abbia superato il 20% di assenze, verra' rilasciato un certificato attestante la qualifica di Psicologo Scolastico Sistemico Relazionale.
Modalita' di Iscrizione
Per informazioni: Monica Pratelli, Istituto di Terapia Familiare PISA-LIVORNO, Via Sandro Pertini, 16 Perignano (PI) tel 0587.617027 - 335.6293467
Costi
€ 250 + IVA quale quota di iscrizione annuale
€ 1.800 + IVA, pagabili in rate mensili da concordare con l'Istituto
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CORSO RELAZIONALE, LA FAMIGLIA, IL GENOGRAMMA
Corso di Formazione: La preparazione psicologica nelle professioni d'aiuto
In collaborazione con il Centro Method
Presentazione
L'Istituto psico medico pedagogico "Centro Method" e l'Istituto di Terapia Familiare organizzano un Corso di Formazione
rivolto a coloro che svolgono professioni di aiuto (educatori, psicologi, pedagogisti, ...) e finalizzato alla conquista
di valide competenze relazionali che possono arricchire la professionalita', fornendo strumenti che facilitano il rapporto con gli utenti,
con la famiglia e con i colleghi all'interno del team.
Nella nostra professione ci troviamo sempre piu' a dover affrontare problematiche emotivo - affettive, che sfociano in
comportamenti a rischio difficili da gestire.
Situazioni particolarmente complesse quali il bullismo, l'accoglienza di persone provenienti da altre culture, il
disagio psicologico in genere, ci pongono di fronte alla complessita': la relazione con le famiglie e con la scuola, la
collaborazione all'interno del team, il nostro stesso calo di energia...
Il Corso di Formazione: La preparazione psicologica nelle professioni d'aiuto si pone l'obiettivo di offrire una
preparazione psicologica indispensabile per svolgere il proprio lavoro in modo piu' sereno, proficuo e competente.
Il Corso approfondisce tematiche relative al ciclo vitale della famiglia, ai compiti evolutivi, ai fattori di rischio e protezione, ma,
principalmente, propone attivita' esperienziali all'interno del gruppo.
Obiettivi
Gli obiettivi principali del Corso di Formazione: La preparazione psicologica nelle professioni d'aiuto riguardano:
- l'apprendimento dei fondamenti della teoria sistemica e dell'ottica relazionale;
- la conquista di competenze di comunicazione e di relazione con l'altro;
- l'acquisizione di modalita' utili all'osservazione del gruppo (gruppo - classe, famiglia, coppia) e dell'individuo;
- il conseguimento di capacita' di progettazione e realizzazione di percorsi di lavoro relativi al gruppo e all'individuo.
Durata
Il Corso ha una durata complessiva di 100 ore.
Metodologia
Il corso propone, oltre alle indispensabili linee teoriche di riferimento, una consistente parte teorica, attraverso la descrizione di
modalita' pratiche di lavoro: role playing (o simulata), uso dell'immagine, genogramma fotografico, films, intervista storico-geografica, giochi relazionali di gruppo, conoscenza della propria famiglia d'origine, tenendo come filo conduttore il ciclo vitale della famiglia e le fasi che lo caratterizzano.
Saranno utilizzati supporti audiovisivi e momenti di attivazione esperienziale del gruppo.
Particolare attenzione sara' data all'immagine della famiglia attraverso l'uso di brani di films, di fotografie familiari,
di video, anche proposti dagli allievi.
Programma
- Origini e sviluppi dell'ottica relazionale
- L'ottica relazionale: concetti principali
- La famiglia come sistema relazionali
- Il ciclo vitale della famiglia
- I livelli e le tecniche della comunicazione
- Oggetti, strumenti e metodi dell'osservazione
- Il genogramma e la scultura
- L'osservazione del gruppo
- La funzione relazionale del sintomo
- L'ipotesi e la diagnosi relazionale
Numero partecipanti
Iscrizioni a numero chiuso
Frequenza
Gli incontri (uno al mese) si svolgono al sabato, dalle ore 9 alle ore 18.
Modalita' di iscrizione
Per informazioni e richiesta iscrizione rivolgersi a:
dott.ssa Monica Pratelli, Istituto di Terapia Familiare e Centro Method,
Via Sandro Pertini, Perignano (PI) tel 0587.617027
Costi
Iscrizione annuale di € 250 + IVA
Corso: € 1.800 + IVA (pagabili in rate da concordare con l'Istituto)
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Contatta Istituto di Terapia Familiare Pisa-Livorno: Corso di Formazione: La preparazione psicologica nelle professioni d'aiuto - Pisa (Perignano)
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Istituto di Terapia Familiare Pisa-Livorno: Attivita' clinica con famiglie, coppie e individui
Pisa (Pontedera): Via Stazione Vecchia, 12 - tel 0587.617027 Pisa (Perignano): Via Sandro Pertini, 16 - tel 0587.617027
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