Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

ISFAR. Corsi: Psicomotricità; DSA; Pedagogia; Lutto - Firenze, Roma, Milano, Catania, Napoli, Online

ISFAR
Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca - Formazione Post-Universitaria delle Professioni

Corsi: Psicomotricista funzionale; DSA, Psicodiagnosi; Emotion Focused Therapy; Pedagogia clinica; Psicoterapia Immaginativo Fantasmatica; Elaborazione lutto - Firenze, Catania, Milano, Roma, Napoli, Cagliari, Online

DIREZIONE
Firenze: Viale Europa, 185/b - tel./fax 055.6531816
Roma: per info tel./fax 055.6531816
Milano: per info tel./fax 055.6531816
Catania: per info tel./fax 055.6531816
Cagliari: per info tel./fax 055.6531816
Napoli: per info tel./fax 055.6531816
Online: per info tel./fax 055.6531816
www.isfar-firenze.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2020


L'ISFAR è un Istituto Superiore di Alta Formazione, Aggiornamento e Ricerca, che propone esperienze formative, congressi e iniziative socio-culturali in ambito sanitario, socio-educativo, scolastico e legale su tutto il territorio italiano. Il suo scopo è di offrire una preparazione teorico-pratica di qualità che sia realmente utile per valorizzare lo studio universitario, per aggiornarsi e per operare meglio nel proprio lavoro. Si rivolge a coloro che credono nella didattica attiva, nel fare esperienza, nel mettersi in gioco come uniche modalità possibili per costruire un sapere e un saper fare che siano veramente di aiuto alle persone.
Per rispondere a ogni tipo di esigenza formativa vengono proposti corsi in presenza, incontri totalmente online e formazioni blended. Grazie, a una struttura organizzativa solida, a procedure certificate di progettazione ed erogazione (ECM, ISO, ...) e a un corpo docente qualificato e specializzato, ISFAR dispone di un'offerta formativa di Qualità, fondata su una didattica interattiva, esperienziale e centrata sulle potenzialità di ogni persona. L'incontro umano, il fare insieme, la crescita personale sono i valori più importanti che contraddistinguono tutte le formazioni ISFAR e rappresentano i motivi principali che spingono chi ci ha scelto a suggerirci ad amici e colleghi.
ISFAR inoltre è Centro di Ricerca Scientifica e Sperimentazione Clinica. Nel corso degli anni è riuscito a strutturare numerosi metodi clinici coperti da marchio registrato e alcuni importanti brevetti di valenza applicativa. L'innovazione tecnica e tecnologica è un valido ausilio nella pratica professionale quotidiana e fare ricerca è il punto di partenza per fornire innovazione e aiutare i professionisti. Per questo l'incessante lavoro di ricerca ha portato a consolidare i saperi, ha orientato le esperienze didattiche e ha permesso di costruire metodi e strumenti che gli allievi hanno avuto modo di apprezzare nella loro professione a contatto con le persone.
In qualità di Casa Editrice ISFAR promuove e divulga il sapere scientifico attraverso libri, riviste e strumenti dedicati agli specialisti dell'aiuto alla persona. Un'offerta editoriale che ogni anno si aggiorna e amplia con nuove uscite e prodotti, nati dalle esperienze sul campo, dal dialogo continuo con i nostri interlocutori e dalle ricerche sulle metodologie di intervento. Non solo libri e riviste, ma anche web: il desiderio di arrivare a tutti ha fatto nascere qualche anno fa il Blog scientifico, una finestra dedicata all’approfondimento e alle iniziative formative, culturali e sociali dell'Istituto.
CORSO PER PSICOMOTRICISTA FUNZIONALE
Corso: 'Psicomotricista funzionale'
Scuola Jean Le Boulch®
Fondata dai Prof. Jean Le Boulch e Guido Pesci nel 1988
Direttore scientifico: Prof. Dr. Guido Pesci
L'ISFAR è l'unico Istituto autorizzato dall'Associazione Psicomotricisti Funzionali (ASPIF) - costituita con Atto Pubblico il 27 dicembre 2000 e registrata a Firenze il 16 gennaio 2001 al numero 502 - a compiere la formazione per Psicomotricista funzionale.

Durata: triennale
Milano: dal 7 Novembre 2020
Napoli: dal 14 Novembre 2020
Cagliari: dal 14 Novembre 2020
Roma: dal 21 Novembre 2020
Firenze: dal 12 Dicembre 2020

| WEBINAR - OPEN DAY ONLINE |
> Piattaforma Zoom, giovedì 15 Ottobre 2020 ore 18-20
Per partecipare contattare l'Istituto al numero 055.6531816

Presentazione
Lo Psicomotricista funzionale è il professionista che favorisce lo sviluppo della persona per mezzo del movimento; il suo intervento educativo, basato sui bisogni e sulle peculiarità di ogni individuo, ha come obiettivo quello di promuovere nella persona di ogni età le potenzialità che le consentano di eseguire un movimento conveniente e adeguato per ogni situazione, un modo di essere efficace sull'ambiente attraverso un'azione giusta nel momento adatto.

Destinatari
Laureati in Scienze Motorie (classi L-22, LM-47, LM-68, LM-67), Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell'Educazione o della Formazione (classi L-19, LM-50, LM-57, LM-85, LM 93, V.O.), Psicologia (classi LM-51), Scienze e tecniche psicologiche (classi L-24), Terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Logopedisti, Educatori professionali, Fisioterapisti (L/SNT2, LM/SNT2); per altre lauree è valutato il curriculum.
Possono iscriversi anche coloro che sono ancora in formazione, presentando idonea autocertificazione, i quali devono comunque essere laureati al momento della verifica finale.
Sedi didattiche
Milano: presso Hotel Holiday Inn Milan Garibaldi - Via U. Bassi, 1/A
Napoli: presso Stelle Hotel - Corso Meridionale, 60/62
Cagliari: presso Hotel Ulivi e Palme, Via Pietro Bembo, 25
Roma: presso Hotel Albani - Via Adda, 45
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella)
Durata
Il Corso: 'Psicomotricista funzionale' ha una durata complessiva di 1.500 ore di formazione.
Si articola in 9 weekend (sabato e domenica), 2 settimane intensive nella sede di Montevarchi (AR) e 7 lezioni in modalità e-learning.
Metodologia
Il programma, redatto da Jean Le Boulch per la sua Scuola, condotta dall'ISFAR (Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca), si caratterizza in un percorso formativo triennale che include incontri in aula e in atelier, studio dei testi, preparazione di elaborati, partecipazione a iniziative scientifico-culturali, compilazione e discussione della tesi finale.

Programma
Area teorico-pratica
- Evoluzione storica della Psicomotricità funzionale - Genesi ed espansione, il cammino funzionale
- Contributi di Psicologia e Pedagogia (in modalità e-learning)
- Contributi di Neurofisioanatomia (in modalità e-learning)
- Contributi di Neurologia (in modalità e-learning)
- Contributi di Neuropsichiatria infantile (in modalità e-learning)
- Contributi di Psichiatria (in modalità e-learning)
- Quadro biologico, neurologico e funzionale di Jean Le Boulch
- Marketing professionale (in modalità e-learning)
- Psicomotricità funzionale nell'asilo nido e nella scuola dell'infanzia (in modalità e-learning)
Area esperienziale
- Analisi funzionale: studiare il movimento come espressione della condotta globale della persona
- Esperienze per la prevenzione e l'intervento psicomotorio funzionale orientate allo sviluppo della persona
- Metodi ausiliari o integrativi:
Tonematica Comunicazionale® Linguaggio verbale nel principio sistemico
Coreografia Corporea® Espressività corporea con variabili coreografiche, motorie e relazionali
Language Dance® Creazioni e composizioni di un linguaggio danzato
Contributi di Kinesiologia e aggiustamento posturale
Le Bon Depart Organizzazione grafo-gestuale
Wintrebert, Jacobson, Psicocontatto ed elementi di BodyWork®: Metodi di rilassamento e di equilibrio tonico
Metodi e strategie per facilitare il recupero dei Disturbi Specifici di Apprendimento
Psicomusica Estensione alle attenzioni percettivo-temporali della psicomotricità funzionale
Dinamica CinesicoGestuale® Espressività gestuale silenziosa, mimica e posturale
Pratica psicomotorio funzionale
Area personale
Esperienze in dinamica relazionale necessarie a promuovere sicurezza e motivazione, generare sentimenti di stabilità, di fiducia e di rispetto.

Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del percorso viene rilasciato l'Attestato di formazione in Psicomotricità funzionale e formalizzata l'iscrizione all'elenco degli Psicomotricisti funzionali ASPIF.
Costi
Quota di iscrizione: € 190
Quote di partecipazione: 7 rate di € 440
Sconto di € 150 per iscrizioni entro il 30 Settembre 2020

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MASTER ECM IN DSA E PSICODIAGNOSI
Master DSA: 'Diagnosi e riabilitazione psicologica'
Inizio: 3 Febbraio 2021

Obiettivi
Il Master ha lo scopo di fornire abilità nella diagnosi e nella riabilitazione psicologica dei disturbi specifici dell'apprendimento: dalla somministrazione e interpretazione di batterie dei test specifici per i DSA alla redazione di un referto psicodiagnostico; dalla progettazione di un Piano Didattico Personalizzato all'implementazione di un progetto riabilitativo; dall'uso di strumenti facilitanti a metodi e tecniche di riabilitazione per persone con dislessia, disgrafia, disortografia o discalculia.
In particolare, i partecipanti attraverso il Master possono:
- acquisire abilità psicodiagnostiche nel campo dei DSA
- usare strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali
- applicare metodologie dinamiche, attive ed efficaci di riabilitazione psicologica
- promuovere interventi per la crescita cognitiva ed emotivo-affettiva
Destinatari
Il Master DSA: Diagnosi e riabilitazione psicologica è rivolto a Psicologi e studenti di Psicologia o di Scienze e tecniche psicologiche.
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Durata
La formazione si articola in una FAD online e 2 weekend intensivi in aula.
Venerdì ore 10.30-13/14-18, sabato e domenica ore 9-13/14-16.30.
Calendario: 3 Febbraio (FAD); 5-6-7 Marzo (in aula) e 26-27-28 Marzo 2021 (in aula)
Metodologia
La formazione, dal taglio operativo ed esperienziale, prevede incontri interattivi sia in aula che in modalità online che consentono ai partecipanti di sviluppare un saper, un saper essere e un saper fare spendibile nell'ambito clinico privato, pubblico e in strutture convenzionate con il sistema sanitario nazionale.

Programma
Dalla diagnosi al progetto riabilitativo (in modalità online)
- Normativa sui DSA e sui BES e le linee guida della Consensus Conference
- I disturbi specifici dell'apprendimento: classificazione e nosografia ICD-10, eziologia e manifestazioni cliniche di dislessia, disortografia, disgrafia, discalculia
- Comorbilità e diagnosi differenziale
- Psicodiagnosi: colloqui di valutazione, anamnesi, osservazione e assessment psicomotorio, test psicodiagnostici (tra cui WISC-IV, Prove di Lettura MT, DDE-2, BHK, AC-MT, ABCA), interpretazione integrata dei punteggi e relazione psicodiagnostica, colloqui di restituzione
- La dimensione emotivo-affettiva e personologica: test grafo-proiettivi e altri strumenti di indagine
- Il Piano Didattico Personalizzato e le indicazioni per la presa in carico a scuola e a casa
- Strumenti compensativi e misure dispensative: indicazioni per la scuola e l'apprendimento individuale
La riabilitazione psicologica (formazione in aula)
- Esercitazioni sull'assessment psicomotorio e sull'interpretazione psicodiagnostica di profili
- Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali: esercitazioni sui programmi quali trattamento lessicale, metodo Davis-Piccoli, trattamento sublessicale; modello balance; trattamento neuropsicologico integrato; training cognitivi e metacognitivi
- Metodologie dinamiche e attive di riabilitazione psicologica: esperienze pratiche tratte dall'integrazione dei metodi: corporeo e gestuale (Jeannot), espressione plastica (Denner), fono-mimico (Borel-Maisonny), grafoterapia (Ajuriaguerra e Olivaux), Bon Depart (Thea Bugnet), lettura in colori (Gattegno), lettura verticale (Chassagny e La Spisa-Sartori), minicomputer (Papy), organizzazioni ritmiche e spaziali (Rieu), sviluppo della creatività artistica (Ginette Martenot-Edvige Poggi), corpo matematico (Gori).

Docenti
Dott.ssa Maria Raugna, Dott. Guido Pesci, Dott. Simone Pesci.
Accreditamento
Riconosciuti 50 crediti ECM.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine degli incontri viene rilasciato l'Attestato di Formazione Master DSA: Diagnosi e riabilitazione psicologica.
Costi
Quota di iscrizione: € 150.
Quota di partecipazione: € 450.

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CORSO ECM: PSICOTERAPIA FOCALIZZATA SULLE EMOZIONI EFT
Corso: 'Emotion Focused Therapy EFT - Livello A-1'
Teoria delle emozioni e introduzione alle modalità terapeutiche principali
Corso certificato ISEFT - International Society for Emotion Focused Therapy
4 giornate: 17-20 Giugno 2021 (ore 9.15-18.00)

Presentazione
La Terapia Focalizzata sulle Emozioni (EFT) è un approccio psicoterapeutico umanistico supportato empiricamente che considera le emozioni di importanza centrale nel funzionamento umano e nel cambiamento terapeutico.
Si tratta di un orientamento che promuove la consapevolezza emotiva, l'espressione, la regolazione, la comprensione e la trasformazione delle emozioni e lo sviluppo dell'empatia come percorso per la salute e il benessere degli individui e delle coppie.
EFT prevede uno stile terapeutico che combina sia il "seguire" che il "guidare" il processo esperienziale del cliente, sottolineando l'importanza delle capacità di relazione e di intervento.
Considera l'emozione come il dato fondamentale dell'esperienza umana riconoscendo l'importanza della creazione di significato dove l'emozione e la cognizione sono inestricabilmente intrecciate.
Obiettivi
Il training fornisce lo sviluppo di competenze volte a facilitare l'elaborazione e l'espressione emotiva dei clienti in Psicoterapia.
I partecipanti sono introdotti alla teoria e alla pratica della Emotion Focused Therapy (EFT), l'approccio esperienziale orientato al processo (PE-EFT).
La EFT integra interventi Gestalt, Centrati sul Cliente ed esperienziali per facilitare i processi di cambiamento cognitivo-affettivo delle persone in Psicoterapia.
I partecipanti alla fine della formazione, oltre a conoscere i principi dell'EFT, saranno in grado di:
- sapere quando utilizzare modalità esperienziali differenti
- evocare le emozioni dei clienti durante la seduta
- facilitare l'elaborazione e la modulazione emotiva
- condurre ogni modalità terapeutica seguendo le fasi dei vari modelli
- facilitare l'efficace risoluzione dei principali compiti terapeutici
Destinatari
Psicoterapeuti e Psicoterapeuti in formazione (dal terzo anno di specializzazione).
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Metodologia
Il training prevede lezioni frontali, presentazioni video, dimostrazioni ed esercitazioni con feedback.
I partecipanti acquisiscono la conoscenza e la comprensione di una serie di modalità terapeutiche volte a facilitare l'elaborazione emotiva dei clienti in seduta, tra cui il focusing, modalità di risposta esperienziali, dialoghi con la sedia vuota e con le due sedie.

Programma
I giorno: Fondamenti, emozioni, empatia e formazione dell'alleanza terapeutica
- Che cosa è l'EFT
- Teoria delle emozioni
- Schemi emotivi e tipi diversi di emozioni
- Contenere le emozioni: creare uno spazio: esercitazione
- Accedere alle emozioni: EFT-Focusing
- Esercitazione di Focusing
II giorno: Rielaborazione di esperienze problematiche
- Compiti terapeutici e loro analisi
- Narrazione sistematica evocativa
- Narrazione sistematica evocativa: esercitazione
- Il lavoro con la sedia vuota
- Il lavoro con la sedia vuota: esercitazione
- Evidenze scientifiche: revisione, discussione e valutazione
III giorno: Facilitare processi di espressione attiva
- Modalità di risposta esperienziali del terapeuta
- Il costruttivismo dialettico; Il lavoro con le due sedie
- Il lavoro con le due sedie: esercitazione
- Il lavoro con le sedie: dimostrazione/video/esercitazione
- Il lavoro con le due sedie per autocriticismo/depressione: video/esercitazione
IV giorno: Identificare i compiti terapeutici - basi empiriche
- Analisi dei principali compiti terapeutici (Focusing, Creare spazio, Narrazione, Sedia Vuota)
- Identificare i compiti terapeutici / Pratica
- Dimostrazione / Pratica
- Mettere in pratica l'EFT (Depressione, PTSD, Borderline, GAD)
- Revisione, discussione e valutazione

Trainers
Prof. Dott.ssa Jeanne Watson
Prof. Dott.ssa Cristina Orlandi
La Prof. Dott.ssa Jeanne Watson conduce il training in lingua inglese e si avvale dell'interpretazione consecutiva in lingua italiana della Dott.ssa Vera Panno.
Accreditamento
Riconosciuti 40 crediti ECM.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine delle 4 giornate viene rilasciato un certificato che attesta il completamento della formazione EFT di Livello A-Livello 1.
Costi
Quota di iscrizione: € 250
Quota di partecipazione: € 950

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CORSO DI PEDAGOGIA CLINICA
Corso: 'Pedagogia clinica'
Scuola Internazionale di Pedagogia Clinica
Fondata sui principi ispiratori formalizzati dal Prof. Guido Pesci nel 1974
L'ISFAR è l'unico Istituto autorizzato dall'Associazione Nazionale Pedagogisti Clinici (ANPEC) - costituita con Atto Pubblico il 28 marzo 1997 e registrata a Firenze il 16 aprile 1997 al numero 2423 - a compiere la formazione in Pedagogia clinica.

Durata: triennale
Milano: dal 14 Novembre 2020
Catania: dal 21 Novembre 2020
Roma: dal 5 Dicembre 2020
Firenze: dal 12 Dicembre 2020

| WEBINAR - OPEN DAY ONLINE |
> Piattaforma Zoom, Venerdì 23 Ottobre 2020 ore 18-20
Per partecipare contattare l'Istituto al numero 055.6531816

Presentazione
Chi è il Pedagogista clinico®
Professionista che esercita l'attività intellettuale nel rispetto dei principi della Pedagogia clinica con competenze nella comprensione dei processi individuali, nella loro specifica globalità e idoneità nell'aiuto educativo.
Il Pedagogista clinico® ha competenze e abilità nell'utilizzo di metodi, tecniche e strumentari specifici, tutelati da copyright, marchi e brevetti, che ben lo definiscono da un punto di vista scientifico e professionale, e lo rendono esclusivo inconfondibile rispetto ad altri professionisti.
Differenziandosi da un modello sanitario e da altri professionisti che operano nei servizi e nei presidi socio-educativi e socio-assistenziali, il Pedagogista clinico® non si concentra sui disturbi e le incapacità, non corregge né cura, non ammaestra, non riabilita né rieduca, ma considera l'individuo nella sua interezza e ha come obiettivo quello di attivare e valorizzare, attraverso una valida relazione e l'utilizzo dei suoi esclusivi metodi e strumentari, potenzialità, abilità, disponibilità e risorse.

Destinatari
Laureati di primo o secondo livello in: Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell'Educazione o della Formazione (classi L-19, LM-50, LM-57, LM-85, LM-93, V.O.), Psicologia (classi L-24, LM-51, V.O.), Medicina e Chirurgia, Educatori Professionali (L/SNT2, LM/SNT2).
È valutato il curriculum di coloro che sono ancora in formazione o che hanno completato altre tipologie di lauree magistrali, a ciclo unico o vecchio ordinamento, i quali devono comunque essere laureati di secondo livello al momento della verifica finale.
Direttore scientifico
Prof. Dr. Guido Pesci
Sedi didattiche
Roma: presso Hotel Albani - Via Adda, 45
Milano: presso Hotel Holiday Inn Milan Garibaldi - Via U. Bassi, 1/A
Catania: presso Hotel Nettuno - Viale Ruggero di Lauria, 121
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella)
Durata
Il Corso: 'Pedagogia clinica' ha una durata totale di 1500 ore.
Si articola in 13 weekend (sabato e domenica), 2 settimane intensive nella sede di Montevarchi (AR) e 5 lezioni in modalità e-learning.
Metodologia
Il percorso formativo triennale include incontri in aula, in atelier e in modalità e-learning, performance tecnico-professionali, preparazione di materiali, partecipazione a iniziative scientifico-culturali, compilazione e discussione della tesi finale.

Programma
Area teorico-metodologica
  • Storia ed epistemologia della Pedagogia clinica: ortopedagogia e ortopedagogisti
  • 1974: nascita della scienza pedagogico clinica a opera del Prof. Dott. Guido Pesci
  • I presupposti epistemologici della Pedagogia clinica
  • Gli sviluppi della ricerca
  • Il prospetto formativo
  • Il percorso in aiuto alla persona
Area dei fondamenti interdisciplinari (in modalità e-learning)
  • Elementi di Pedagogia e storia della Pedagogia
  • Elementi di Neurologia
  • Elementi di Neuropsichiatria
  • Elementi di Psichiatria
  • Elementi di Anatomia funzionale
  • Elementi di Marketing professionale
Area tecnico-operativa: le verifiche pedagogico-cliniche
  • Analisi della domanda
  • Verifica delle PAD (potenzialità, abilità e disponibilità)
  • Analisi scopica del repertorio semiotico
  • Analisi storica personale
  • Colloquio storico personale
  • Analisi sull'autonomia e coscienza di sé
  • Semiotica senso-percettiva
  • Analisi dell'espressività grafica e cromatica
  • Analisi delle abilità espressivo-verbali
  • Analisi dell'espressività motoria
  • Analisi delle abilità e disponibilità ad apprendere
  • Metodologia e tecnica dei test
  • Strumentario di base per la verifica delle PAD: Test Organizzazione Grafo-Percettiva, Test Mnesi Immediata, Test di Attenzione e Faticabilità, Test di Maturazione Logica, Test Self-Concept, Osservazione delle manifestazioni ansiose e depressive, Scala di valutazione del riadattamento sociale Holmes-Rahe, Analisi delle capacità intellettive, Scala dei valori professionali e Test del pensiero creativo
Area tecnico-operativa: metodi e tecniche di intervento pedagogico-clinico
  • Self per il risveglio delle abilità nell'autonomia e coscienza di sé
  • MPI® (Memory Power Improvement) per l'attenzione e la memoria
  • BonGeste per la grafo espressività
  • Prismograph® per educare al segno grafico
  • Eucalculia® per le abilità logico matematiche
  • Writing Codex® per la codifica scrittoria
  • Educromo® per la decodifica scrittoria
  • Edumovement® per le esperienze organizzativo motorie
  • Ritmo Fonico, Coreografia Fonetica, Vibrotattile e Linguaggio-Azione per l'ascolto, l'espressività e la comunicazione orale
  • InterArt® per lo sviluppo della creatività
  • Labyrinth Way
  • Musicopedagogia® per la facilitazione delle modalià interattive
  • Discover Project®, Trust System®, TouchBall® (brevetto ISFAR), BodyWork® per la consapevolezza corporea
  • Training Induttivo per favorire il rilassamento
  • Reflecting® per favorire l'evoluzione positiva
  • Semiotica Senso-Percettiva per facilitare l'interazione
  • Pedagogia Fantasmagorica®: PsicoFiabe®, PictureFantasmagory®, ClinicMentalPicture®, Cyberclinica® per favorire nuove disponibilità relazionali
Formazione personale
  • Dinamiche relazionali per facilitare e sviluppare i processi interattivi e la crescita individuale degli allievi

Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la Segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del percorso viene:
- rilasciato l'Attestato di frequenza in Pedagogia clinica
- formalizzata l'iscrizione all'ANPEC (Associazione Nazionale Pedagogisti Clinici), alla SINPE (Società Nazionale Pedagogisti ed Educatori) e all'elenco europeo della Federazione delle Associazioni dei Pedagogisti Clinici (Reg. Unione Europea numero 198364-2004)
Costi
Quota di iscrizione: € 190
Quote di partecipazione: 7 rate di € 515
Sconto di € 200 per iscrizioni entro il 30 Settembre 2020

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CORSO ECM ONLINE: PSICOLOGIA E PSICOTERAPIA IMMAGINATIVO FANTASMATICA
Corso: 'Tecniche Immaginativo Fantasmatiche'
Corso Online disponibile dal 7 Gennaio al 15 Dicembre 2021

Obiettivi
La formazione si basa sui principi della Psicologia e Psicoterapia Immaginativo Fantasmatica o Terapia Immaginativo Fantasmatica (TIF), nata da un percorso formativo, culturale e di ricerca del prof. Guido Pesci maturato a fianco del prof. Gianmario Balzarini.
La matrice di riferimento della TIF è psicodinamica, tuttavia i suoi metodi possono essere ben integrati anche in altri approcci come quelli cognitivo-costruttivisti, sistemico-relazionali, centrati sul cliente, bioenergetici e della gestalt, ...
Il Corso fornisce le conoscenze e le competenze necessarie per utilizzare metodi e tecniche specifiche inserendole in una strategia clinica coerente.
I partecipanti al termine del Corso, oltre a conoscere i principi di base della Psicologia e Psicoterapia Immaginativo Fantasmatica, saranno in grado di:
- usare metodi specifici quali FantasmaSonie®, ImagEvolution® e CaleIdeoscopie®
- applicare le tecniche immaginativo fantasmatiche in diversi ambiti psicologico clinici e con l'ausilio di diversi metodi e tecniche di rilassamento
Destinatari
Il Corso è rivolto esclusivamente a Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri infantili e Studenti o Specializzandi in queste discipline.
Metodologia
Il Corso si svolge interamente online.
I partecipanti hanno accesso riservato alla piattaforma open.edu, nella quale seguono le varie unità didattiche delle lezioni (video, dispense, slides) e svolgono le esercitazioni-verifiche secondo i propri ritmi e disponibilità temporali.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invia una comunicazione sulle modalità di accesso al portale FAD e di fruizione del percorso formativo.

Programma
La formazione propone contenuti teorici e materiali operativi per utilizzare le tecniche immaginativo fantasmatiche in Psicoterapia, Counseling psicologico e sostegno psicologico.
Il Corso è articolato secondo il seguente programma:
- Le "Terapie" immaginative
- L'Ipnosi Fantasmatica e la Tecnica Psicoterapeutica Immaginativa di Rilassamento di Balzarini
- Storia della "Terapia Immaginativo Fantasmatica"
- Riferimenti teorici: Matrice Psicodinamica e altri approcci
- Contesti e applicazioni della Psicologia e Psicoterapia Immaginativo Fantasmatica
- Metodi e tecniche di rilassamento: Ipnosi Imperiosa, Training Autogeno Analitico, Jacobson verbalizzato, Training di rilassamento ispirato al Training Autogeno
- Metodi e tecniche immaginativo fantasmatiche: FantasmaSonie®, ImageEvolution®, Caleideoscopie®
- Verifica finale
Al termine della formazione i partecipanti ottengono gratuitamente il pacchetto multimediale contenente le FantasmaSonie® (25 registrati su banda sonora), le ImageEvolution® (20 immagini simboliche in evoluzione) e le Caleideoscopie® (25 simboli in trasformazione).

Docente
Dott. Guido Pesci, Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Ipnosi clinica, Psicomotricità e Psicopedagogia, Didatta in Psicomotricità Funzionale.
Accreditamento
Richiesto accreditamento ECM per Psicologi.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del Corso, con il superamento della verifica finale, è possibile scaricare autonomamente l'Attestato di Formazione in Tecniche Immaginativo Fantasmatiche.
Costi
Quota di partecipazione: € 300

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CORSO ONLINE ECM: ELABORAZIONE DEL LUTTO
Corso: 'Psicologia del lutto e della sua elaborazione'
Corso interamente online.

Obiettivi
Il Corso si prefigge di accrescere le conoscenze, le competenze e le abilità cliniche dei partecipanti rispetto alla tematica della perdita, in particolare quella legata alla morte.
I partecipanti al termine del Corso sanno:
- le principali teorie esplicative del processo di elaborazione del lutto
- individuare situazioni di lutto prolungato (complicato)
- utilizzare strumenti per l'assessment con persone in lutto
- padroneggiare procedure cliniche individuali e di gruppo
- condurre interventi preventivi e di sostegno psicologico

Destinatari
Il Corso: 'Psicologia del lutto e della sua elaborazione' è rivolto esclusivamente a Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri infantili e studenti o specializzandi in queste discipline.
Metodologia
Il Corso si svolge interamente online.
I partecipanti hanno accesso riservato alla piattaforma open.edu, nella quale seguono le varie unità didattiche delle lezioni (dispense, slides) e svolgono le esercitazioni-verifiche secondo i propri ritmi e disponibilità temporali.
La formazione non necessita di una presenza contemporanea di formatore e partecipante.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invia una comunicazione sulle modalità di accesso al portale FAD e di fruizione del percorso formativo.

Programma
Introduzione: Il lutto nella società occidentale; Simbologia della morte; Riti e rituali; Legislazione e cura dei defunti
Definizioni preliminari: Perdita, lutto, lutto complicato, elaborazione; Metodologia, Metodo, tecnica e procedure; Psicoterapia, sostegno psicologico, counseling psicologico
Teorie esplicative: Lutto e melanconia di Freud; La teoria di Bowlby; Le fasi di Kubler-Ross; La Cognitive Stress Theory; Il Two Track Model; Il Dual-Process Model
Elaborazione del lutto: Fasi e processi; Perdite particolari e complicazioni; Sintomatologia del lutto complicato
Lutto nel ciclo di vita: Nei bambini; Negli adolescenti; Negli anziani; Lutto anticipatorio e fine vita
Valutazione: Inventory of Complicated Grief (ICG); Scala LP-13; Integration of Stressful Life Experiences Scale (ISLES); Two-Track Bereavement Questionnaire; Strumenti di valutazione del lutto in bambini e adolescenti
Prevenzione del lutto complicato: Il modello di Raphael
Intervento: L'intervento in letteratura - clinica individuale e di gruppo, programmi specifici e psicofarmacologia; Un possibile quadro di riferimento - la prospettiva costruttivista intersoggettiva; Procedure comunicative di base; Comunicare cattive notizie; Death Notification; Procedure cliniche individuali e di gruppo
Presentazione di un caso con esercitazione
Esercitazioni esperienziali
Verifica finale

Docente
Dott. Simone Pesci, Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia costruttivista-intersoggettiva.
Accreditamento
Riconosciuti 15 crediti ECM per Psicologi.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del Corso, con il superamento della verifica finale, è possibile scaricare autonomamente l'Attestato di Formazione in Psicologia del Lutto e della sua elaborazione.
Costi
Quota di partecipazione: € 250

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