Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

ISFAR. Corsi: Giuridica, minori; Lutto; DSA, Psicodiagnosi; Arteterapia; Genitorialità; Psicopedagia - Firenze, Online

ISFAR
Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca - Formazione Post-Universitaria delle Professioni

Corsi ECM: Psicologia giuridica, ascolto del minore; Elaborazione del lutto; DSA, Psicodiagnosi; Arteterapia; Genitorialità; Psicopedagia - Firenze, Online

DIREZIONE
Firenze: Viale Europa, 185/b - tel./fax 055.6531816
www.isfar-firenze.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2017


L'ISFAR è un Istituto Superiore di Formazione, Aggiornamento e Ricerca, fondato nel 1996 a Firenze.
Operiamo su tutto il territorio italiano proponendo corsi ed eventi allo scopo di formare e aggiornare futuri professionisti o già specialisti dell'ambito sanitario, socio-educativo e legale: intendiamo da sempre offrire ai nostri utenti una preparazione teorico-pratica che sia realmente utile per valorizzare la preparazione universitaria, per aggiornarsi o per operare meglio nel proprio lavoro. Sempre attenti ai diversi e nuovi bisogni formativi, abbiamo l'obiettivo di professionalizzare gli operatori di vari settori disciplinari offrendo loro la possibilità di acquisire metodi, tecniche, strumenti e modalità esecutive che possano renderli abili a rispondere nella pratica alle differenti esigenze di singoli, coppie e gruppi. Il nostro corpo docente è qualificato e specializzato e ha un'esperienza utile per poter trasmettere competenze e abilità. I nostri valori sono Preparazione, Professionalità, Umanità e Passione, punti di forza che guidano la progettazione dei nostri servizi e prodotti.
Coadiuvati dai professionisti del Centro Studi Specialistici Kromos di Firenze, siamo Centro di Ricerca Scientifica e Sperimentazione Clinica. Nel corso degli anni il nostro impegno ci ha portato a produrre numerosi metodi clinici coperti da marchio registrato, un nutrito strumentario protetto da copyright e alcuni importanti brevetti di valenza applicativa. In questo ambito crediamo fermamente che l'innovazione tecnica e tecnologica possa essere un valido ausilio nella pratica professionale quotidiana e che fare ricerca possa veramente essere il punto di partenza per fornire innovazione e aiutare le persone.
In qualità di Casa Editrice ci occupiamo di promuovere e divulgare il sapere scientifico attraverso pubblicazioni, libri e riviste. Intendiamo rafforzare e sviluppare il bagaglio teorico e applicativo dei professionisti con volumi di carattere operativo. Per questo cerchiamo di arricchire ogni anno la nostra offerta editoriale con nuove uscite, nate da esperienze sul campo e dalle ricerche sulle metodologie di intervento.
Il Direttore Scientifico
Prof. Dott. Guido Pesci
CORSO ECM DI PSICOLOGIA GIURIDICA: ASCOLTO DEL MINORE
Corso: 'L'ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento'
Tecniche di intervista e strumenti
Durata: 1 weekend

Presentazione
Corso: Ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento - Firenze Spesso nei casi di violenza sessuale, domestica, fisica e psicologica, il bambino è l'unico testimone e assume quindi un ruolo di fondamentale importanza da un punto di vista prettamente giuridico, ma al contempo va tenuto in considerazione che, trattandosi di un soggetto in fase di maturazione psico-emotiva, può incorrere in situazioni particolarmente stressanti che vanno ad alterare il suo sviluppo personologico.
Il delicato momento in cui viene raccolta la sua "testimonianza" appare quindi di notevole rilevanza.
Obiettivi
Il Corso: 'L'ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento' fornisce strumenti pratici e metodologici per affrontare il complesso problema dell'ascolto a fini giudiziari di un bambino o adolescente vittima/testimone di reato.
In particolare gli obiettivi del percorso formativo sono:
- Conoscere la cornice giudiziaria e gli obblighi deontologici nei casi di abuso o maltrattamento
- Saper proporre in contesti giudiziari test specifici
- Saper condurre interviste mirate con bambini vittime o testimoni di reato
- Acquisire abilità relazionali per facilitare la testimonianza
Destinatari
Psicologi, Psicologi in formazione, Medici specializzati e specializzandi in Neuropsichiatria infantile o Psichiatria, Assistenti sociali e Professionisti di area sanitaria che affrontano tali problematiche nel contesto lavorativo o che vogliono approfondire aspetti teorici e metodologici sul tema dell'ascolto protetto del minore.
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Durata
Il percorso formativo si articola in 1 weekend (sabato ore 10.30-13/14-18, domenica ore 9-13/14-16.30).

Programma
Cornici giudiziarie, inquadramento teorico e deontologia dell'esperto
- Tipologie di maltrattamento
- Indicatori di abuso
- Le fasi processuali
- Psicologia della testimonianza infantile
- Memoria e testimonianza in età evolutiva
- Ambiti giudiziari dell'ascolto di un bambino vittima/testimone di reato
- Diritti e doveri dell'ausiliario nell'ambito dell'ascolto a fini giudiziari penali del bambino
Le tecniche di ascolto e la CBCA (Criteria Based Content Analysis)
- Attendibilità della testimonianza e suggestionabilità
- Interviste investigative, caratteristiche e obiettivi
- Teoria della tecnica della Step Wise Interview per bambini
- Teoria della tecnica dell'intervista cognitiva per bambini
- Teoria della tecnica dell'intervista strutturata
- Il disegno nei bambini vittime di abuso, vantaggi e svantaggi
- Utilizzo della SVA (Statement Validity Analysis) e della CBCA
- Esercitazioni su alcuni casi

Docente
Dott.ssa Federica Gradante (Psicologa, Psicodiagnosta Clinico Forense, Esperta in Psicologia Giuridica).
Accreditamento
Vengono rilasciati 24 crediti ECM.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine degli incontri viene rilasciato l'Attestato di formazione in L'ascolto del minore vittima e/o testimone di abuso o maltrattamento.
Costi
Quota di partecipazione: € 280

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CORSO ONLINE ECM: ELABORAZIONE DEL LUTTO
Corso: 'Psicologia del lutto e della sua elaborazione'
Corso: 'Psicologia del lutto e della sua elaborazione'
Corso interamente online

Obiettivi
Il Corso si prefigge di accrescere le conoscenze, le competenze e le abilità cliniche dei partecipanti rispetto alla tematica della perdita, in particolare quella legata alla morte.
I partecipanti al termine del corso sanno:
- Le principali teorie esplicative del processo di elaborazione del lutto
- Individuare situazioni di lutto prolungato (complicato)
- Utilizzare strumenti per l'assessment con persone in lutto
- Padroneggiare procedure cliniche individuali e di gruppo
- Condurre interventi preventivi e di sostegno psicologico
Destinatari
Il Corso: 'Psicologia del lutto e della sua elaborazione' è rivolto esclusivamente a Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili e Studenti o specializzandi in queste discipline.

Programma
Introduzione: Il lutto nella società occidentale; Simbologia della morte; Riti e rituali; Legislazione e cura dei defunti
Definizioni preliminari: Perdita, lutto, lutto complicato, elaborazione; Metodologia, Metodo, Tecnica e procedure; Psicoterapia, sostegno psicologico, counseling psicologico
Teorie esplicative: Lutto e Melanconia di Freud; La Teoria di Bowlby; Le Fasi di Kubler-Ross; La Cognitive Stress Theory; Il Two Track Model; Il Dual-Process Model
Elaborazione del lutto: Fasi e processi; Perdite particolari e complicazioni; Sintomatologia del lutto complicato
Lutto nel ciclo di vita: Nei bambini; Negli adolescenti; Negli anziani; Lutto anticipatorio e fine vita
Valutazione: Inventory of Complicated Grief (ICG); Scala LP-13; Integration of Stressful Life Experiences Scale (ISLES); Two-Track Bereavement Questionnaire; Strumenti di valutazione del lutto in bambini e adolescenti
Prevenzione del lutto complicato: Il modello di Raphael
Intervento: L'intervento in letteratura - clinica individuale e di gruppo, programmi specifici e psicofarmacologia; Un possibile quadro di riferimento - la prospettiva costruttivista intersoggettiva; Procedure comunicative di base; Comunicare cattive notizie; Death Notification; Procedure cliniche individuali e di gruppo
Presentazione di un caso con esercitazione
Esercitazioni esperienziali
Verifica finale

Metodologia
Il Corso si svolge completamente online.
I partecipanti hanno accesso riservato alla piattaforma open.edu, nella quale seguono le varie unità didattiche delle lezioni (dispense, slides) e svolgono le esercitazioni-verifiche secondo i propri ritmi e disponibilità temporali.
La formazione non necessita di una presenza contemporanea di formatore e partecipante.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invia una comunicazione sulle modalità di accesso al portale FAD e di fruizione del percorso formativo.
Docente
Dott. Simone Pesci, Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia costruttivista-intersoggettiva.
Accreditamento
Vengono rilasciati 15 crediti ECM.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del Corso, con il superamento della verifica finale, è possibile scaricare autonomamente l'Attestato di Formazione in Psicologia del Lutto e della sua elaborazione.
Costi
Quota di partecipazione: € 250

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MASTER ECM IN DSA E PSICODIAGNOSI
Master DSA: 'Diagnosi e riabilitazione psicologica'
Durata: 2 weekend intensivi + FAD

Master DSA: Diagnosi e riabilitazione psicologica - Firenze Obiettivi
Il Master ha lo scopo di fornire abilità nella diagnosi e nella riabilitazione psicologica dei disturbi specifici dell'apprendimento: dalla somministrazione e interpretazione di batterie dei test specifici per i DSA alla redazione di un referto psicodiagnostico; dalla progettazione di un Piano Didattico Personalizzato all'implementazione di un progetto riabilitativo; dall'uso di strumenti facilitanti a metodi e tecniche di riabilitazione per persone con dislessia, disgrafia, disortografia o discalculia.
In particolare i partecipanti attraverso il Master possono:
- Acquisire abilità psicodiagnostiche nel campo dei DSA
- Saper usare strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali
- Saper applicare metodologie dinamiche, attive ed efficaci di riabilitazione psicologica
- Promuovere interventi per la crescita cognitiva ed emotivo-affettiva
Destinatari
Il Master DSA: Diagnosi e riabilitazione psicologica è rivolto esclusivamente a Psicologi e Studenti in Psicologia o in Scienze e tecniche psicologiche.
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Durata
La formazione si articola in unità didattiche online + 2 weekend intensivi in aula (venerdì ore 10.30-13 / 14-18, sabato e domenica ore 9-13 / 14-16.30).
Metodologia
La formazione, dal taglio operativo ed esperienziale, prevede incontri interattivi sia in aula che in modalità on-line che consentono ai partecipanti di sviluppare un saper, un saper essere e un saper fare spendibile nell'ambito clinico privato, pubblico e in strutture convenzionate con il sistema sanitario nazionale.
Per la sezione online i partecipanti hanno accesso riservato alla piattaforma open.edu, nella quale seguono le varie unità didattiche delle lezioni (articoli, dispense, slide) e svolgono le esercitazioni-verifiche secondo i propri ritmi e disponibilità temporali.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invia una comunicazione sulle modalità di accesso al portale FAD e di fruizione del percorso formativo.

Programma
Dalla diagnosi al progetto riabilitativo (in modalità online)
- Normativa sui DSA e sui BES e le Linee Guida della Consensus Conference
- I Disturbi Specifici dell'Apprendimento: Classificazione e nosografia ICD-10, eziologia e manifestazioni cliniche di Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia
- Comorbilità e diagnosi differenziale
- Psicodiagnosi: Colloqui di valutazione, Anamnesi, Osservazione e Assessment Psicomotorio, Test psicodiagnostici (tra cui WISC-IV, Prove di Lettura MT, DDE-2, BHK, AC-MT, ABCA), Interpretazione integrata dei punteggi e relazione psicodiagnostica, Colloqui di restituzione
- La dimensione emotivo-affettiva e personologica: Test grafo-proiettivi e altri strumenti di indagine
- Il Piano Didattico Personalizzato e le indicazioni per la presa in carico a Scuola e a casa
- Strumenti compensativi e misure dispensative: indicazioni per la scuola e l'apprendimento individuale
La Riabilitazione Psicologica (formazione in aula)
- Esercitazioni sull'Assessment Psicomotorio e sull'interpretazione psicodiagnostica di profili
- Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali: Esercitazioni sui programmi quali Trattamento Lessicale, Metodo Davis-Piccoli, Trattamento Sublessicale; Modello Balance; Trattamento Neuropsicologico Integrato; Training cognitivi e metacognitivi
- Metodologie dinamiche e attive di riabilitazione psicologica: Esperienze pratiche tratte dall'integrazione dei Metodi: Corporeo e gestuale (Jeannot), Espressione Plastica (Denner), Fono-Mimico (Borel-Maysonny), Grafoterapia (Ajuriaguerra e Oliveaux), Bon Depart (Thea Bugnet), Lettura in colori (Gattegno), Lettura verticale (Chassagny e La Spisa-Sartori), Minicomputer (Papy), Organizzazioni ritmiche e spaziali (Rieu), Sviluppo della creatività artistica (Ginette Martenot-Edvige Poggi), Corpo Matematico (Gori).

Docenti
Dott.ssa Maria Raugna, Psicologa, Psicoterapeuta, specializzata in Psicodiagnosi e Psicologia della scrittura, Perito grafico a base psicologica, CTU per il Tribunale Ordinario di Milano
Dott. Guido Pesci, Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Psicopedagogia, Psicomotricità e Linguaggio, da oltre quaranta anni svolge attività clinica con persone con DSA
Dott. Simone Pesci, Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia costruttivista-intersoggettiva si occupa, tra l’altro, di Psicodiagnosi dei DSA presso il Centro Studi Specialistici Kromos
Accreditamento
Vengono rilasciati 50 crediti ECM.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine degli incontri viene rilasciato l'Attestato di Formazione Master DSA: Diagnosi e Riabilitazione Psicologicaa.
Costi
Quota di iscrizione: € 150.
Quota di frequenza: € 400.

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CORSO ECM DI ARTETERAPIA
Corso: 'Tecniche creativo-artistiche per l'educazione e il benessere'
2 weekend lunghi: 10-11-12 Novembre, 1-2-3 Dicembre 2017

Obiettivi
L'uomo ha da sempre sentito il bisogno di veicolare attraverso l'arte messaggi, emozioni, suggestioni, parti di sé, utilizzando un canale simbolico e figurativo per esprimere il proprio mondo interiore.
L'espressione della creatività e le tecniche artistiche possono essere un ottimo alleato in un'ottica preventiva, pedagogica, educativa e all'interno della relazione d'aiuto.
In particolare, i partecipanti al termine del Corso saranno in grado di:
- padroneggiare tecniche creativo-artistiche come strumento di elaborazione personale
- favorire la consapevolezza e la rappresentazione di sé attraverso l'arte
- promuovere l'espressione emozionale
- implementare esperienze creative per favorire una buona qualità della vita
Destinatari
Il Corso: 'Tecniche creativo-artistiche per l'educazione e il benessere' è rivolto a Psicologi, Educatori, Insegnanti, Pedagogisti clinici e altri professionisti e studenti di area sanitaria o socio-educativa.
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Durata
Il percorso formativo si articola in 2 weekend lunghi.
Metodologia
Dopo un inquadramento teorico, il percorso formativo offre una sperimentazione pratica individuale e di gruppo di una selezione di tecniche creativo-artistiche per l'educazione e il benessere, riadattabili dal professionista a seconda del target e degli obiettivi.

Programma
- Creatività: teorie, tecniche e campi di applicazione
- Elementi di Psicologia dell'arte: il fenomeno artistico, l'opera, l'artista, il fruitore
- Elementi di Biologia dell'arte: perché il cervello ha bisogno di arte?
- Arte, Educazione e Benessere: processi mentali implicati nella pratica artistica e l'esperienza del FLOW
- Arte ed esplorazione: il punto, la linea, la texture come strumenti di consapevolezza corporea e spaziale
- Il disegno e la pittura intuitivi (con matita, carboncino, acrilici, acquerello, ecoline, ...): motivazione, autocontrollo, autostima e presa di decisione
- Fotografia: integrità personale e accettazione di diversi punti di vista
- Lavorare in 3D: creta, collage e materiali vari. Costruire, decostruire, ricostruire

Docente
Dott.ssa Marta Mandolini - Psicologa, Laureata in Arti visive presso l'Accademia di Belle Arti di Firenze.
Accreditamento
Vengono rilasciati 50 crediti ECM.
Crediti di aggiornamento ANPEC: 10.
Crediti di aggiornamento SINPE: 10.
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine degli incontri viene rilasciato l'Attestato di formazione in "Tecniche creativo-artistiche per l'educazione e il benessere".
Costi
Quota di iscrizione: € 150.
Quota di frequenza: € 450.

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CORSO ECM DI GENITORIALITÀ
Corso: 'PEP-REB, Programma di educazione dei genitori'
Programma di educazione dei genitori - Firenze
Corso interamente online.

Obiettivi
Il Corso: 'PEP-REB, Programma di educazione dei genitori' vuole fornire le conoscenze teoriche, metodologiche e operative per sviluppare abilità e competenze nella gestione o nell'implementazione di Programmi di Educazione dei Genitori, basati sul metodo Reflecting®.
Dopo un'introduzione sui principali modelli di Programmi di Educazione per Genitori e dopo aver fornito alcuni elementi di base sulla Psicologia della famiglia, i partecipanti possono apprendere attraverso presentazioni ed esercitazioni cosa è un Parent Education Program Reflecting Based (PEP-REB) e possono iniziare a sviluppare le abilità necessarie alla sua realizzazione.
In particolare al termine della formazione i partecipanti sanno:
- Stare in relazione con gruppi di genitori
- Sviluppare competenze per proporre e gestire un programma di educazione genitoriale
- Aiutare gruppi di genitori a riflettere sulle proprie modalità educative e di relazione con i figli
Destinatari
Il Corso si rivolge a Psicologi, Educatori, Insegnanti, Pedagogisti clinici, Psicomotricisti Funzionali e altri professionisti e studenti di area sanitaria o socio-educativa.
Metodologia
Il Corso si svolge completamente online.
I partecipanti hanno accesso riservato alla piattaforma open.edu, nella quale seguono le varie unità didattiche delle lezioni (video, dispense, slide) e svolgono le esercitazioni-verifiche secondo i propri ritmi e disponibilità temporali.
La formazione non necessita di una presenza contemporanea di formatore e partecipante.
In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invia una comunicazione sulle modalità di accesso al portale FAD e di fruizione del percorso formativo.

Programma
- Il Parent Education Programs: tipologie, caratteristiche, obiettivi ed efficacia
- Elementi di Psicologia della famiglia
- Il Metodo Reflecting®: principi e metodologia di base
- PEP-REB: caratteristiche, obiettivi ed efficacia
- Esempio di PEP-REB: obiettivi, articolazioni e fasi, tempi, verifiche di esito e processo
- Verifica finale

Docente
Dott. Simone Pesci - Psicologo, Psicoterapeuta, specializzato in Psicoterapia costruttivista-intersoggettiva.
Accreditamento
Vengono rilasciati 3 crediti ECM
Bonus Scuola – Corso valido per l'aggiornamento degli insegnanti
Crediti di aggiornamento ANPEC: 10
Crediti di aggiornamento SINPE: 10
Crediti di aggiornamento ASPIF: 10
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine del Corso, con il superamento della verifica finale, è possibile scaricare autonomamente l’Attestato di Formazione in Parent Education Program Reflecting Based.
Costi
Quota di partecipazione: € 150.

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CORSO ECM: PSICOPEDAGOGIA, GRAFOLOGIA, PSICOMOTRICITÀ
Corso: 'L'intervento clinico attraverso il disegno e il gioco'
1 weekend intensivo (9-10-11 giugno 2017)

Corso: L'intervento clinico attraverso il disegno e il gioco - Firenze Obiettivi
La formazione si propone di far riscoprire il valore che il disegno e le attività ludiche hanno all'interno di uno scambio relazionale di tipo professionale In particolare i partecipanti possono:
- Conoscere lo sviluppo del segno grafico e della funzione ludica
- Acquisire abilità per osservare, valutare e intervenire attraverso il disegno e il gioco
- Saper promuovere la rappresentazione di sé, la socializzazione e il cambiamento
- Saper instaurare dinamiche di scambio interpersonale
Destinatari
Il Corso: 'L'intervento clinico attraverso il disegno e il gioco' è rivolto a Psicologi, Psicoterapeuti, Neuropsichiatri infantili, Pedagogisti clinici, Psicomotricisti funzionali e altri professionisti e studenti di area sanitaria o socio-educativa-
Sede di svolgimento
Firenze: presso Palazzo Giraldi - Via del Moro, 28 (a 100 metri dalla stazione di S.M. Novella).
Durata
Il Corso si articola in 1 week-end intensivo (venerdì ore 14-18, sabato ore 9-13/14-19 e domenica ore 9-13/14-16.30).

Programma
- Il linguaggio grafico-pittorico nel percorso di sviluppo cognitivo e affettivo del bambino
- Lo sviluppo dell'espressione grafica: dallo scarabocchio alla rappresentazione in età adolescenziale
- La funzione dell'espressione grafica nell'intervento clinico: il disegno come strumento di assessment e di cambiamento - Esperienze pratiche, esercitazioni e discussioni di gruppo
- Il gioco e il suo ruolo nell'evoluzione della persona
- La funzione dell'espressione ludica nell'intervento clinico: il gioco come strumento di assessment e di cambiamento - Esperienze pratiche, esercitazioni e discussioni di gruppo
- L'esperienza ludica come occasione di sviluppo del linguaggio corporeo: giochi individuali o di gruppo finalizzati all'armonizzazione dello schema corporeo
- Il gioco in funzione della crescita cognitiva
- L'espressione del pensiero creativo e del vissuto intimo: la rappresentazione ludica di contenuti dell'esperienza affettiva
- L'esperienza ludica come mezzo di socializzazione e di crescita personale
- Esperienze pratiche e role-playing

Docente
Prof. Dott. Maria Raugna - Psicologa, Psicoterapeuta, Consulente Tecnico presso il Tribunale di Milano.
Accreditamento
Vengono rilasciati 28,1 crediti ECM
Crediti di aggiornamento ANPEC: 5
Crediti di aggiornamento ASPIF: 5
Crediti di aggiornamento SINPE: 5
Modalità di iscrizione
Per ulteriori informazioni e iscrizioni contattare la segreteria ISFAR tramite il form sottostante oppure al numero 055.6531816.
Attestato
Al termine degli incontri viene rilasciato l'Attestato di formazione in L'intervento clinico attraverso il disegno e il gioco.
Costi
Quota di iscrizione: € 186
Quota di partecipazione: € 200

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