Guida ai Master e Corsi di Psicologia per professionisti

IGEA. Corsi Online: Sport; Demenza; Colloquio psicologico; Autismo; Disturbi personalità; Mediazione familiare

IGEA
Centro Promozione Salute

Corsi: Psicologia dello sport; Mild Cognitive Impairment (MCI) e Demenza; Colloquio psicologico; Autismo; Disturbi di personalità; Mediazione familiare sistemica - Online

DIREZIONE
Online: per info 085.2405332 - 348.6616421
www.igeacps.it
MASTER CORSI DI FORMAZIONE IN PSICOLOGIA 2019-2020
CORSO ONLINE DI PSICOLOGIA DELLO SPORT
Corso di Perfezionamento: 'L'intervento dello Psicologo dello Sport negli sport individuali'
Formazione a distanza (32 ore)

Presentazione
Lo Psicologo dello Sport forma l'atleta sugli aspetti fondamentali utili al miglioramento della sua prestazione.
Il programma prevede quindi dapprima un approfondimento della conoscenza teorica delle singole abilità da sviluppare e poi le tecniche per il loro sviluppo, nonché suggerisce possibili ambiti di applicazione in Italia.
Il Corso è pensato esclusivamente per la gestione dello sport individuale e per atleti "over 12".
L'atleta avrà nel corpo il principale strumento di conoscenza di sé e della sua prestazione sportiva.
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi e Psicoterapeuti, anche in formazione.

Programma
Modulo 1.1: CNOP e Psicologo dello Sport. La formazione / Test di apprendimento
Modulo 1.2: La formazione dello Psicologo dello Sport / Test di apprendimento
Modulo 2.1: L'assessment / Test di apprendimento
Modulo 2.2: La motivazione allo sport / Test di apprendimento
Modulo 2.3: La motivazione e il contesto / Test di apprendimento
Modulo 2.4: La concentrazione nello sport / Test di apprendimento
Modulo 2.5: Il flow / Test di apprendimento
Modulo 2.6: Autoefficacia e autostima / Test di apprendimento
Modulo 2.7: Le emozioni nello sport / Test di apprendimento
Modulo 2.8: Consapevolezza corporea / Test di apprendimento
Modulo 3.1: Il setting / Test di apprendimento
Modulo 3.2: L'assessment / Test di apprendimento
Modulo 3.3: Motivazione e goal setting / Test di apprendimento
Modulo 3.4: La gestione delle emozioni / Test di apprendimento
Modulo 3.5: Allenamento alla concentrazione / Test di apprendimento
Modulo 3.6: Il corpo come strumento / Test di apprendimento
Modulo 3.7: La fase re-test e il follow up / Test di apprendimento
Modulo 3.8: Lavorare con i tecnici e con i genitori / Test di apprendimento
Modulo 4.1: Ambiti di applicazione e progetto / Test di apprendimento
Test di apprendimento conclusivo
Materiali e conclusioni

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 085.2405332, 348.6616421.
Attestato
Al termine del Corso viene rilasciato l'Attestato di formazione.

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CORSO ONLINE: MILD COGNITIVE IMPAIRMENT (MCI) E DEMENZA
Corso: 'Valutare e trattare il paziente con Mild Cognitive Impairment (MCI)'
Formazione a distanza (28 ore)

Presentazione
Il Corso mira, in primo luogo, a fare chiarezza sul concetto di Mild Cognitive Impairment (MCI) differenziandolo da quello di demenza.
Questo perché, nella pratica clinica, è fondamentale conoscere il MCI come etichetta nosologica a sé stante rispetto alle demenze.
Il Corso si propone, dunque, di spiegare nel dettaglio le varie tipologie di MCI, la loro evoluzione, i fattori di rischio, i criteri diagnostici e il trattamento ad oggi possibile. È vero che, spesso, il MCI può rappresentare una fase iniziale di una malattia dementigena ma, altre volte, può presentarsi in forma pura e quindi non evolvere mai in una demenza.
Questo corso mira a far comprendere le differenze tra i due disturbi, a spiegare nel dettaglio le varie tipologie di MCI, la loro evoluzione e il trattamento ad oggi possibile.

Programma
Modulo 1: Definizione, tipologie ed evoluzione del Mild Cognitive Impairment
Lezione 1: Definizione di MCI / Test di apprendimento
Lezione 2: MCI e demenze / Test di apprendimento
Lezione 3: Tipologie di MCI e conversione / Test di apprendimento
Modulo 2: I fattori di rischio che concorrono allo sviluppo del MCI
Lezione 1: I fattori di rischio. Vascolari, ApoE4, segni parkinsoniani / Test di apprendimento
Modulo 3: Diagnosi e trattamento
Lezione 1a: Valutazione del MCI (globale) / Test di apprendimento
Lezione 1b: Valutazione del MCI (globale) / Test di apprendimento
Lezione 2: Diagnosi e modelli di intervento / Test di apprendimento
Lezione 3: Una seduta di Training Cognitivo / Test di apprendimento
Test conclusivo
Conclusioni

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 085.2405332, 348.6616421.
Attestato
Al termine del Corso viene rilasciato l'Attestato di formazione.

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CORSO ONLINE: LA CONDUZIONE DEL COLLOQUIO PSICOLOGICO
Corso: 'La conduzione efficace del colloquio clinico psicologico'
Formazione a distanza (36 ore)

Presentazione
Vengono trattate tutte le tematiche inerenti la conduzione del colloquio clinico psicologico, a partire dalle fasi di richiesta del cliente.
Dalle fasi iniziali di contatto come l'elaborazione della risposta a una richiesta via email, o la gestione della prima telefonata, si passa in seguito a definire concretamente le fasi del colloquio con particolare attenzione al ruolo dello specialista.
Ci si sofferma sull'analisi del linguaggio verbale e non verbale, oltre che sulla gestione delle emozioni all'interno del setting psicologico.
Sono citati ed esaminati alcuni strumenti per la raccolta delle informazioni riguardanti la storia clinica e familiare del paziente fino alla gestione della chiusura del colloquio clinico con la definizione dei tempi, formulazione degli obiettivi e pianificazione dell'intervento.
Obiettivi
- Gestione della domanda da parte del richiedente attraverso i nuovi mezzi di comunicazione (email, messaggistica, siti web dedicati)
- Gestione della prima telefonata e accoglienza
- Strutturazione del primo incontro diretto
- Acquisizione di competenze sulla definizione del ruolo dello Psicologo e della sua presentazione in seduta. Il linguaggio verbale e non verbale, l'uso della parola e del silenzio. Consapevolezza dello stile personale dello Psicologo
- Analisi della domanda e definizione del contratto
- Acquisizione delle competenze di base per una buona promozione della figura professionale
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi e Psicoterapeuti anche in formazione.

Programma
Modulo 1 - Aanalisi della domanda
Lezione 1: Quanti tipi di colloquio per quali scopi / Test di apprendimento
Lezione 2: Come rispondere alle richieste di aiuto / Test di apprendimento
Lezione 3: La prima telefonata / Test di apprendimento
Lezione 4: Il setting / Test di apprendimento
Modulo 2 - Metodologia nella conduzione del colloquio
Lezione 1: I preliminari del colloquio clinico psicologico / Test di apprendimento
Lezione 2: La conduzione del colloquio psicologico / Test di apprendimento
Lezione 3: Le domande dello Psicologo e l'analisi della domanda / Test di apprendimento
Lezione 4: Dinamiche relazionali del colloquio psicologico / Test di apprendimento
Modulo 3 - Gli strumenti per una buona conduzione del colloquio psicologico
Lezione 1: La comunicazione nel colloquio clinico psicologico / Test di apprendimento
Lezione 2: Gli strumenti per la raccolta informazioni del paziente / Test di apprendimento
Lezione 3: Il Marketing per lo Psicologo / Test di apprendimento
Lezione 4: Il caso clinico: "Paola e il suo dolore inconsapevole" / Test di apprendimento
Test conclusivo
Materiali da scaricare

Modalità di iscrizione
Per informazioni e iscrizioni contattare la segreteria tramite il form sottostante oppure ai numeri: 085.2405332, 348.6616421.
Attestato
Al termine del Corso viene rilasciato l'Attestato di formazione.

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CORSO ONLINE: TRATTAMENTO DELL'AUTISMO
Corso: 'Disturbo dello spettro autistico: diagnosi e tecniche di intervento'
Formazione a distanza (32 ore)

Obiettivi
Il lavoro clinico in ambito evolutivo richiede l'acquisizione di tecniche e procedure specifiche, standardizzate e di efficacia comprovata, per impostare un valido piano di trattamento e avviare un percorso terapeutico e riabilitativo di matrice cognitivo-comportamentale.
Il Corso forma professionisti in grado di operare nei vari contesti applicativi dell'età evolutiva (clinico, riabilitativo, scolastico e familiare), che siano in possesso di competenze scientifico-metodologiche e operative altamente qualificate.
L'obiettivo è fornire ai destinatari informazioni scientificamente fondate sull'autismo e analizzare i sintomi e i comportamenti di queste persone, per comprenderne al meglio il funzionamento, e gestirli nella quotidianità.
Obiettivi specifici del Corso:
- fornire conoscenze e competenze di base sull'autismo e la disabilità psichica;
- offrire un quadro delle principali modalità di intervento psicoeducativo (ABA, TEACCH E Denver Model) e le strategie relazionali, con particolare attenzione all'aspetto della relazione e dell'ascolto emotivo;
- porre l'attenzione sui comportamenti problematici e la messa in atto di interventi comportamentali per l'analisi funzionale e la risoluzione e/o attenuazione degli stessi, attraverso la presentazione di casi clinici;
- dare ai destinatari del Corso le conoscenze di base per l'attuazione di un Piano Educativo Individualizzato nonché offrire una panoramica sull'attuale situazione riguardante l'inserimento lavorativo dei soggetti con autismo sia in ambito nazionale che internazionale.

Programma
Modulo 1 - I disturbi dello spettro autistico: diagnosi e caratteristiche principali
Modulo 1 - Lezione 1: Autismo, un po' di storia / Test di apprendimento
Modulo 1 - Lezione 2: Caratteristiche diagnostiche e DSM-5 / Test di apprendimento
Modulo 1 - Lezione 3: Screening e principali strumenti di valutazione / Test di apprendimento
Modulo 1 - Lezione 4: Tipologie di autismo e sindrome di Asperger / Test di apprendimento
Modulo 1 - Lezione 5: La ricerca psicologica. La teoria della mente / Test di apprendimento
Modulo 2 - Interventi educativi e riabilitativi nel trattamento dell'autismo
Modulo 2 - Lezione 1: Linee guida e raccomandazioni / Test di apprendimento
Modulo 2 - Lezione 2: Il metodo ABA (Applied Behavior Analysis) / Test di apprendimento
Modulo 2 - Lezione 3: Il metodo TEACCH (Treatment And Education Of Autistic And Related Communication Handicapped Children) / Test di apprendimento
Modulo 2 - Lezione 4: Il metodo Early Start Denver Model / Test di apprendimento
Modulo 2 - Lezione 5: La CAA (Comunicazione Aumentativa Alternativa) / Test di apprendimento
Modulo 2 - Lezione 6: La gestione dei comportamenti problematici / Test di apprendimento
Modulo 3 - Autismo e progetto di vita
Modulo 3 - Lezione 1: Il PEI (Piano Educativo Individualizzato) / Test di apprendimento
Modulo 3 - Lezione 2: Presentazione di alcuni casi clinici / Test di apprendimento
Test di apprendimento conclusivo

Modalità di iscrizione
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Attestato
Al termine del Corso viene rilasciato l'Attestato di formazione.

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CORSO ONLINE: TRATTAMENTO DEI DISTURBI DI PERSONALITÀ
Corso: 'Esperto nella gestione clinica dei disturbi di personalità'
Formazione a distanza (16 ore)

Obiettivi
Il Corso forma lo Psicologo nell'intervento dei disturbi della personalità nella prospettiva dei modelli attuali del cognitivismo clinico.
Intende inoltre fornire allo Psicologo gli strumenti e le indicazioni tecniche, a carattere cognitivo-comportamentale, utili per la gestione delle problematiche intrapsichiche e interpersonali presenti in questa tipologia di pazienti.
Nel primo modulo, dopo un'introduzione al costrutto complesso di personalità, vengono trattati gli aspetti clinici e nosografici dei disturbi della personalità.
Il secondo modulo introduce alle teorie e ai modelli del cognitivismo clinico: nello specifico vengono trattati i contenuti e i processi cognitivi, metacognitivi, emozionali e relazionali.
Nel terzo modulo vengono affrontate le diversificate strategie e tecniche di gestione dei pazienti con un disturbo della personalità.
Destinatari
Il Corso è rivolto a Psicologi e Psicoterapeuti anche in formazione.

Programma
I modulo: La personalità e i disturbi di personalità
Lezione 1: La personalità - definizioni del costrutto
Lezione 2: I disturbi della personalità - caratteristiche cliniche e aspetti nosografici
II modulo: Le teorie e i modelli del cognitivismo clinico sui disturbi della personalità
Lezione 3: I contenuti e i processi cognitivi
Lezione 4: Le disfunzioni metacognitive
Lezione 5: L'alessitimia e la disregolazione emozionale
Lezione 6: Gli schemi interpersonali disfunzionali
III modulo: Le tecniche di gestione cognitivo comportamentali
Lezione 7: Indicazioni tecniche per la conduzione del colloquio clinico
Lezione 8: L'analisi degli stati mentali problematici
Lezione 9: Caratteristiche e aspetti problematici della relazione e dell'alleanza di lavoro
Lezione 10: Il lavoro con i contenuti cognitivi disfunzionali
Lezione 11: Il lavoro con le disfunzioni metacognitive
Lezione 12: Il lavoro con la disregolazione emozionale
Lezione 13: Il lavoro con gli schemi interpersonali disfunzionali
Lezione 14: Un caso clinico esemplificativo
Conclusioni

Modalità di iscrizione
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CORSO ONLINE: LA MEDIAZIONE FAMILIARE SISTEMICA
Corso di Perfezionamento: 'La Mediazione familiare ad approccio sistemico'
Formazione a distanza (26 ore)

Presentazione
La Mediazione familiare è uno spazio di incontro in un luogo neutrale, dove poter affrontare il conflitto e trovare un accordo.
Si tratta di un intervento rivolto prevalentemente alle coppie che vivono una situazione di separazione o divorzio e un valido aiuto in tutte le situazioni di conflittualità familiare: il Mediatore offre uno spazio neutro in cui confrontarsi per chiarire idee e posizioni o per ridefinire un proprio ruolo coniugale o genitoriale.
La Mediazione familiare si propone come un intervento integrativo o alternativo al percorso giudiziario con l'obiettivo primario di concordare una soluzione condivisa dalle parti.

Programma
Introduzione
Introduzione I modulo
Lezione 1: Storia e concettualizzazioni della Mediazione
Lezione 2: Modelli di Mediazione
Lezione 3: Principi e obiettivi della Mediazione familiare
Lezione 4: La Co-Mediazione
Lezione 5: La Mediazione familiare sistemica
Lezione 6: Conflitti mediabili e conflitti non mediabili
Lezione 7: Lo stile mediatorio
Test di apprendimento
Introduzione II modulo
Lezione 8: Il genogramma
Lezione 9: Il ciclo vitale
Lezione 10: Le domande circolari
Lezione 11: L'uso delle emozioni
Lezione 12: Paradosso e connotazione positiva
Lezione 13: La neutralità
Test di apprendimento
Introduzione III modulo
Lezione 14: Separazione, divorzio e affidamento (aspetti epidemiologici e legali)
Lezione 15: Sindrome di Alienazione Genitoriale
Test di apprendimento
Introduzione IV modulo
Lezione 16: Un caso di Mediazione familiare - Sintesi del percorso di Mediazione
Lezione 17: Analisi di un caso di Mediazione familiare - Accordo di Mediazione
Test conclusivo
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