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CORSO DI PSICODIAGNOSI

Corso in Psicodiagnostica

• Primo modulo: 17-18 Marzo e 28-29 Aprile 2012
  INTRODUZIONE ALLA PSICODIAGNOSTICA
  - Introduzione al Corso
  - Il processo di valutazione psicodiagnostica
  - L'analisi della domanda, la scelta dei test e l'articolazione della batteria
  - Il setting nei diversi contesti d'indagine: la valigetta dello psicodiagnosta
  - La relazione con il paziente e il colloquio diagnostico
  - L'anamnesi e l'esame dello stato mentale
  - Le regole di somministrazione dei test
  - Lo scoring
  - L'interpretazione dei punteggi
  - La stesura della relazione
  - La restituzione
  - Esercitazioni pratiche con casi clinici
  I TEST AUTODESCRITTIVI
  - Una descrizione obiettiva della personalita'?
  - Test proiettivi o autodescrittivi: quali scegliere e come integrarli?
  - L'MMPI, cenni storici e fondamenti teorici
  - Analogie e differenze tra MMPI - MMPI-2. Finalita' dell'MMPI-2 e dell'MMPI-A
  - Struttura e Articolazione: Scale di Validita', Scale Cliniche di Base, Sottoscale, Scale Supplementari, Scale di Contenuto, Item Critici
  - Somministrazione ed errori della somministrazione, Scoring , accettabilita' del protocollo
  - Discussione ed esercitazioni pratiche con casi clinici
  - Interpretazione: analisi della validita', interpretazione per punte, per codici, per assi, il contributo delle scale supplementari, di contenuto e degli item critici
  - L'elaborazione del profilo di personalita'
  - Esercitazioni sulla diagnosi con l'MMPI-2 e con l'MMPI-A
• Secondo modulo: 19-20 Maggio e 16-17 Giugno 2012
  LE PROVE GRAFICHE
  - Le prove grafiche, finalita' e opportunita' di utilizzo
  - Introduzione al grafismo e parametri generali di valutazione
  - La somministrazione delle Prove Grafiche: il disegno della Figura Umana, il Test dell'Albero, il Test della Famiglia
  - Discussione, esercitazione e presentazione di casi clinici
  - L'organizzazione spaziale, analisi del contenuto e del simbolismo delle singole prove grafiche
  - La stesura della relazione psicodiagnostica con le prove grafiche
  - Esercitazione sulla stesura del profilo
• Terzo modulo: 22-23 Settembre e 20-21 Ottobre 2012
  IL T.A.T. - Thematic Apperception Test
  - Cenni storici e inquadramento teorico
  - Quando utilizzare il T.A.T. e con quali finalita'
  - Presentazione delle Tavole del test
  - La scelta delle Tavole
  - La somministrazione - Lettura dei risultati e interpretazione
  - Il C.A.T. (Children Apperception Test) con i bambini
  - Casi clinici: discussione e interpretazione
• Quarto modulo: 17-18 Novembre e 15-16 Dicembre 2012
  LA VALUTAZIONE DELL'INTELLIGENZA
  - La valutazione dell'intelligenza: Matrici Progressive, Mini Mental Test o WAIS-R, quale scegliere?
  - Il concetto d'intelligenza
  - Finalita', setting, esame obiettivo del paziente con deficit intellettivo, scelta del test
  - Il Mini Mental Test, possibilita' d'impiego
  - Il concetto di Q.I. (Quoziente Intellettivo) e la sua evoluzione
  - La scala WAIS-R e la WISC-R e la loro applicazione
  - Struttura, setting, somministrazione, errori della somministrazione
  - Discussione ed esercitazione sulla somministrazione dei test cognitivi
  - Analisi dei Subtest della WAIS-R e della WISC-R
  - Attribuzione dei punteggi
  - Calcolo del Q.I.
  - L'indice di deterioramento: considerazioni critiche e riflessioni sul suo reale valore diagnostico
  - Le funzioni cognitive esaminate e le correlazioni fra subtest nella diagnosi
  - Il Ritardo Mentale
  - La stesura del profilo cognitivo
  - Esercitazioni sulla stesura del profilo cognitivo

CORSO SUL TEST DI RORSCHACH

Corso: Il Test di Rorschach

• Storia e struttura del Rorschach
• Consapevolezza delle potenzialita' e dei limiti del test
• L'indirizzo francese, statunitense e italiano: differenze e punti d'incontro
• Il setting, la consegna e le istruzioni accessorie
• La somministrazione
• Il rifiuto, la sua gestione e la sua interpretazione
• L'inchiesta: a cosa serve?
• L'analisi delle parole chiave
• La Prova dei Limiti
• Discussione ed esercitazione sulla raccolta del test
• Cos'e' una Risposta? La dimensione percettiva e quella proiettiva nell'interpretazione delle macchie
• Generalita' sullo scoring
• Regole di base per l'interpretazione del protocollo
• Significato delle localizzazioni, delle determinati e dei contenuti. Le risposte frequenti e quelle originali
• Le manifestazioni particolari
• Il simbolismo nel test Rorschach
• I Paralleli del Rorschach e lo Z test: finalita' e possibilita' d'uso
• La simulazione
• Discussione ed esercitazione con casi clinici
• L'interpretazione dei dati
• La formula primaria e secondaria dell'Erlebnis e i diversi tipi
• Il tipo colore
• L'indice di realta' e l'esame di realta'
• Gli indici di affettivita'
• L'indice d'impulsivita'
• L'indice lambda
• La valutazione dell'intelligenza
• La valutazione dell'affettivita'
• La valutazione del contatto sociale
• La valutazione prognostica
• Esercitazioni sulla valutazione degli indici
• I principali meccanismi di difesa al Rorschach: rimozione, regressione, scissione, identificazione, regressione, isolamento, intellettualizzazione, razionalizzazione, formazione reattiva
• I principali quadri clinici al Rorschach: quadri isterici, ossessivi, fobici
• I disturbi di personalita'
• Le psicosi
• Il narcisismo
• Le costellazioni del suicidio
• Esercitazioni su casi clinici
• La correlazione tra i valori dei protocolli di una batteria di test e il confronto con i dati emersi al Rorschach
• Uniformita' e divergenza nei risultati tra i test
• Il profilo psicodiagnostico integrato
• Esercitazione finale

CORSO SUL TEST MMPI-2

Corso: MMPI-2