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Fondazione Cecchini Pace Istituto Transculturale per la Salute

Corso annuale di Psicodiagnosi sul Test di Rorschach, metodo Rizzo - Milano

DIREZIONE

Milano: V. Molino delle Armi, 19 - 02.58310299
Per INFO - www.fondazionececchinipace.it

Corso di formazione nel Test di Rorschach

Rorschach, personalita' e cultura
In collaborazione con la Scuola di Cultura Psicodiagnostica Silvia Montagna

PRESENTAZIONE

Il Corso di formazione nel Test di Rorschach si propone di mettere a disposizione degli utenti specifiche e approfondite conoscenze e competenze nell'ambito del Test di Rorschach, fornendo gli strumenti teorici e applicativi necessari a un professionista per orientarsi nella complessa dimensione della diagnosi psicologica e, in tal modo, per saper costruire una valida relazione psicologica e psicopatologica. L'insegnamento del Test si esplichera' attraverso lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche in aula.
Si effettuera' un costante monitoraggio nei confronti del livello di apprendimento di ciascun corsista e delle sue esperienze formative di somministrazione e utilizzazione del Rorschach.
Gli allievi, infatti, verranno seguiti in via continuativa attraverso accurate correzioni e supervisioni dei protocolli psicodiagnostici da loro raccolti. La didattica sara' opportunamente arricchita dalla esposizione di casi clinici e peritali che i docenti sottoporranno all'attenzione dei corsisti.
Questi, inoltre, saranno messi in grado di utilizzare professionalmente le competenze acquisite gia' durante il percorso formativo. L'insegnamento del Test viene svolto alla luce del metodo di siglatura messo a punto, a partire dagli anni trenta, da Carlo Rizzo, metodo che si caratterizza per fedelta' assoluta a quello originario di Hermann Rorschach.
Rizzo, peraltro, nella sua attivita' scientifica che si e' sviluppata per mezzo secolo, ha saputo coniugare a tale fedelta' metodologica un accentuato spirito euristico che lo ha portato ad arricchire la siglatura originaria di Hermann Rorschach attraverso l'introduzione di nuove sigle le quali, rispetto a essa, si pongono in posizione di assoluta coerenza e omogeneita'. Tale e tanta e' la dovizia delle sigle proposte dal sistema di Rizzo che detta ricchezza si traduce invariabilmente in una profondita' di analisi e di scandaglio psicologico dai grandi effetti diagnostici.
In altre parole, piu' minuzioso e' il sistema di siglatura maggiori saranno le informazioni che sulla persona sottoposta al reattivo potremo ricavare. In secondo luogo, anche per cio' che riguarda la fase piu' prettamente interpretativa si seguiranno scrupolosamente le indicazioni psicometriche di Carlo Rizzo il quale si e' sempre affidato ai sicuri punti di riferimento forniti da indici quantitativi e relativi valori.
Cio' non toglie che, una volta messa in piedi la struttura portante di natura psicometrica della prova Rorschach, questa possa essere arricchita da articolate considerazioni di tipo transculturale, psicoanalitico, cognitivista, sistemico-relazionale e psicofisiologico.
La chiave di lettura psicometrica, in sostanza, presenta l'indubbio vantaggio di poter fungere da "metamodello" per differenti ottiche interpretative, l'opportunita' in altre parole di essere agevolmente coniugabile con diversi modi di considerare il mondo e la vita.

OBIETTIVI

• Acquisizione di competenze teoriche e pratiche relative all'utilizzazione del Test di Rorschach
• Acquisizione di conoscenze teoriche e applicative ai fini della stesura della relazione psicologica e psicopatologica condotta mediante il Test di Rorschach

SBOCCHI PROFESSIONALI

Le competenze psicodiagnostiche e, in particolare, la capacita' di saper stilare un organico profilo di personalita' alla luce di tutte le considerazioni scaturibili da un Test di Rorschach sono essenziali negli ambiti clinico, peritale ed evolutivo.

DESTINATARI

Il Corso di formazione nel Test di Rorschach e' rivolto a Psicologi iscritti all'Albo professionale, studenti del Corso di Laurea in Psicologia, tirocinanti e specializzandi in materie psicologiche.

SEDE DIDATTICA

Milano: Fondazione Cecchini Pace - Via Molino delle Armi, 19.

DURATA

Il Corso si articola in 12 moduli a cadenza mensile e prevede, per ciascun mese, un week-end di lezione di 15 ore (8 ore il sabato: 9.00-13.00/14.00-18.00; 7 ore la domenica: 9.00-13.00/14.00-17.00).
Complessivamente il Corso si sviluppera' lungo 180 ore di lezione.

METODOLOGIA

Le ore del sabato mattina e della domenica mattina saranno dedicate allo studio delle dimensioni teoriche del programma formativo; le ore del sabato pomeriggio e della domenica pomeriggio verranno invece spese nella cura degli aspetti pratici della formazione (sostanzialmente nella correzione e supervisione dei protocolli Rorschach raccolti dagli allievi, nelle simulate di somministrazione e nella presentazione da parte dei docenti di casi clinici e peritali).

PROGRAMMA

Tecnica di somministrazione del Test di Rorschach: Anamnesi, Raccolta delle interpretazioni, Prove Supplementari, Inchiesta, eventuale Prova dei limiti. Le cinque categorie di siglatura delle interpretazioni: Localizzazioni, Determinanti, Contenuti, Frequenza / Qualita' Formale, Manifestazioni Particolari. Localizzazioni: categoria di siglatura che da' informazioni riguardo a quale porzione della macchia Rorschach sia stata interessata dall'interpretazione in questione. Le Localizzazioni, in altre parole, rappresentano il dove di ogni risposta fornita dal soggetto. Esse, a seconda dei casi, possono essere semplici o costituite da una combinazione di una o piu' Localizzazioni semplici (Localizzazioni miste). Determinanti: rappresentano il motivo strutturale per cui quella specifica interpretazione e' stata concepita. Le Determinanti, cioe', costituiscono il perche' di ogni singolo percetto. Esse si dividono in Primarie (quelle riferite al motivo principale o, non occasionalmente, unico alla base della genesi dell'engramma) e in Secondarie (motivo o motivi accessori che a detta genesi possono aver contribuito). Anche le Determinanti Primarie possono essere semplici o risultare costituite da una combinazione di due o piu' fattori (Determinanti Primarie miste). Contenuti: rappresentano la categoria tematica della siglatura Rorschach, quella cioe' che idealmente risponde alla domanda che cosa, relativa a ogni interpretazione al Test. I Contenuti, in tal modo, specificano ad esempio se la cosa percepita nella Tavola abbia natura umana, animale, botanica, anatomica, sessuale, archeologica eccetera. Ogni interpretazione ha sempre un Contenuto Primario (la natura fondamentale dell'interpretazione stessa) e, eventualmente, da uno a cinque Contenuti Secondari (specificazioni accessorie del cosa della risposta). Frequenza / Qualita' Formale: ci si riferisce rispettivamente alla frequenza con cui quello specifico engramma si manifesta nella popolazione (ad esempio, quella italiana) cui appartiene il soggetto che ha fornito il medesimo engramma, e al grado di nitidezza percettiva (Qualita' Formale) - buono, mediocre, cattivo - che caratterizza la risposta da siglare. Le Frequenze da segnalare, anche perche' di alto significato diagnostico, sono le cosiddette Volgari, risposte particolarmente frequenti nella popolazione di riferimento, e le cosiddette Originali, interpretazioni, al contrario, di raro riscontro. Manifestazioni Particolari: costituite da determinate e svariate peculiarita' che, non certo raramente, caratterizzano alcune risposte o lo stesso processo interpretativo in se'. Un capitolo specifico delle Manifestazioni Particolari sono gli Choc, importanti fenomeni di alterazione dei normali processi interpretativi di un soggetto che, in determinate Tavole, a causa di vari fattori strutturalcromatici caratterizzanti le macchie, subisce turbative d'ordine affettivo che gli rendono piu' problematica una fisiologica lettura di quelle specifiche macchie. Elaborazione degli indici dello Psicogramma (Specchio dei Computi secondo Rizzo): illustrazione particolareggiata dei molteplici indici di cui lo Psicogramma e' costituito e delle modalita' aritmetiche con cui ogni indice viene calcolato. Dalla lettura attenta e consapevole degli indici dello Psicogramma scaturiranno successivamente le considerazioni fondamentali del referto psicodiagnostico. Redazione del profilo di personalita': la diagnosi cognitiva. Tradizionalmente si e' soliti scansionare il profilo di personalita' di ogni referto psicodiagnostico in due ambiti distinti ma, in ogni caso, collegati tra di loro: una dimensione cognitiva e una affettiva. Per dimensione cognitiva di un soggetto si intende sostanzialmente il grado di maggiore o minore efficacia delle varie funzioni dell'Io o, piu' in generale, il livello di funzionalita' dell'intellezione del soggetto medesimo. Redazione del profilo di personalita': la diagnosi affettiva. Dopo aver ricapitolato le linee essenziali della diagnosi cognitiva, si procedera' all'attenta analisi di tutti gli elementi caratterizzanti la diagnosi affettiva, quella cioe' relativa alle condizioni emotive, normali e patologiche, presenti e passate, del soggetto sotto indagine. Verra' considerato inoltre il grado di socialita' e di relazione con l'ambiente e tutte le articolazioni affettive intra e interpsichiche del soggetto. Elaborazione di un profilo psicodiagnostico integrato nel quale le varie dimensioni della personalita' trovano una collocazione complessiva e interattiva. Nell'elaborazione di tale profilo di personalita' si individueranno e si valorizzeranno sia gli aspetti normali e produttivi che quelli maggiormente problematici e di interesse clinico. Verranno messi altresi' in rilievo, nell'ambito della struttura psichica del soggetto, i punti di forza e di vulnerabilita': si segnaleranno quindi e si descriveranno con cura da un lato le risorse intellettivo-emotive di cui la persona dispone e a cui all'occorrenza puo' attingere, dall'altro le sue dimensioni critiche e dall'organizzazione meno evoluta che tendono a rendere disfunzionale l'espressione esistenziale del nostro soggetto. In quest'ottica specifica attenzione verra' prestata alle possibilita' di lettura prognostica del caso anche in funzione dell'eventualita' di interventi psicologici sul paziente.

DOCENTI

- Dott. Fernando Incurvati: Psicologo, Direttore e Fondatore della Scuola di Cultura Psicodiagnostica Silvia Montagna, Direttore scientifico del Corso sul Test di Rorschach, formatore in discipline psicologiche, Psicologo scolastico, Arteterapista, Psicofisiologo.
- Prof.ssa Rosalba Terranova Cecchini Pace: libero docente in Clinica delle malattie nervose e mentali, Direttore della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Transculturale, Presidente della Fondazione Cecchini Pace.
- Dott.ssa Silvia Sironi: Psicologa e Psicoterapeuta.
- Dott.ssa Cristina Baraldi: Psicologa.
- Dott. Carlo Boracchi: Psicologo.
- Dott.ssa Annalisa Mascherpa: Psicologa e Pedagogista.
- Dott.ssa Corinne Recenti: Psicologa e Psicoterapeuta.

ACCREDITAMENTO

Per la richiesta di ECM e' prevista una maggiorazione del costo in base al numero dei richiedenti e del costo vivo degli ECM, maggiorazione a carico esclusivo dei richiedenti stessi.

ESAME

L'esame finale vertera' su:
1. discussione di un caso presentato dall'esaminando attraverso la raccolta di un protocollo Rorschach;
2. domande orali su tutto il programma svolto;
3. discussione di una tesina compilativa di 15-20 pagine, elaborata dall'esaminando su un argomento di interesse rorschachiano a sua scelta.

MODALITA' DI ISCRIZIONE

Domanda di iscrizione: da effettuarsi tramite scheda di iscrizione da compilare e inoltrare alla Fondazione Cecchini Pace, unitamente al versamento della somma di € 290,40.
In caso di soprannumero, l'ammissione verra' stabilita in base alla data dell'iscrizione e al curriculum vitae del richiedente. Per informazioni amministrative rivolgersi direttamente alla Fondazione Cecchini Pace tramite il form di contatto oppure al numero 02.58310299. Per informazioni sulla didattica rivolgersi al Dott. Fernando Incurvati al numero 347.8504870 (ore pomeridiane).

ATTESTATO

Al termine del Corso, a seguito del superamento dell'esame finale (a cui si accedera' attraverso previa consegna di 10 protocolli a vario stato di elaborazione e pagamento della quota di € 80 + IVA) verra' rilasciato attestato di frequenza e profitto.

BORSE DI STUDIO

La Fondazione Cecchini Pace e la Scuola di Cultura Psicodiagnostica Silvia Montagna si pregiano di offrire 2 borse di studio agli estensori delle migliori tesi di Laurea in Psicologia, elaborate dal 2008 in poi, aventi come argomento il Test di Rorschach.
Dette borse di studio consisteranno nella possibilita' di usufruire di uno sconto del 50% sull'intera quota del Corso.
Gli interessati alle borse di studio dovranno far pervenire alla Fondazione Cecchini Pace la propria tesi di Laurea entro e non oltre il 29 febbraio 2012.
Una commissione valutatrice esaminera' le tesi di Laurea pervenute e decidera' in merito ai vincitori.

COSTI

Quota di partecipazione: € 80 + IVA a week-end (12 week-end).
E' possibile pagare in un'unica soluzione o scegliere il pagamento rateale: 4 rate da € 240 + IVA.
All'iscrizione: € 240 + IVA (non rimborsabile).


Scarica la brochure: Corso di formazione nel Test di Rorschach.

Contatta Fondazione Cecchini Pace: Corso di formazione nel Test di Rorschach Nome e Cognome: Mail (obbligatorio): Telefono (Opzionale): Informazioni richieste:

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